天津市六年級下冊語文第六單元的測試題

　　看拼音，寫詞語。

　　二、將不能填到括號里的一項選出來。

　　1.造型()

　　(1)古樸(2)生動(3)優(yōu)越(4)簡單

　　2.工藝()

　　(1)復(fù)雜(2)精制(3)精細(4)精湛

　　3.構(gòu)思()

　　(1)巧妙(2)奇妙(3)精巧(4)驚奇

　　三、照樣子改寫句子。

　　例1：老農(nóng)打死了狼。

　　老農(nóng)把狼打死了。

　　1.桑娜抱回了西蒙的兩個孩子。

　　2.纖繩勒紅了紅衣少年的肩膀。

　　例2：紅軍奪下了瀘定橋。

　　瀘定橋被紅軍奪下了。

　　3.巨浪磨圓了岸邊的石頭。

　　4.可惡的'草地吞沒了老同志的生命。

　　四、將下列反問句改為陳述句。

　　1.這怎么忍受得了呢?

　　2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?

　　3.雷鋒精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　五、修改病句。

　　1.參加這次田徑運動會的有工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士、青年、婦女和學(xué)生。

　　2.我上完五年級了，還有幾個月的時間沒有畢業(yè)。

　　3.昨天，整整下了一天一夜的大雨。

　　4.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

　　六、讀句子，按要求填空。

　　1.鼎作為一種重要利器，象征著______、______和______，是代表______、______、______的吉祥物。

　　2.它(寶鼎)的______、______和______，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。

　　3.《矛與盾》的寓意是_____________;《鄭人買履》的寓意是_____________;《關(guān)尹子教射》講的道理是_____________。

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