蘇教版六年級上冊語文期末試題

　　一、積累與運(yùn)用。

　　1.看拼音，寫詞語。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.在正確的讀音或詞語下畫橫線。(5分)

　　(1)從臺灣歸來的伯伯說著一口地道(dìdào dìdɑo)的家鄉(xiāng)話，這讓我想到了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。

　　(2)網(wǎng)站的人氣很旺，(截至 截止)7月底，累計點(diǎn)擊已達(dá)50萬人次。

　　(3)哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行(精密 周密)計算。

　　(4)(寒風(fēng) 狂風(fēng))凜冽，飄起了鵝毛大雪，不一會兒，整個大地就(雪白 白雪)皚皚的。

　　3.按要求寫四字詞語。(6分)

　　(1)京劇演員精彩的表演，你想到了 等詞語。

　　(2)表示變化快的：

　　4.按要求寫句子。(10分)

　　(1)根據(jù)“原來”的不同用法造句。(2分)

　�、俦硎窘忉屨f明。_________________________________________________

　　②表示一開始的意思。_____________________________________________

　　(2)寫一句有關(guān)讀書的名言。(1分)

　　(3)用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩個句子合并成一個句子。(1分)

　　命運(yùn)給予它的是九十九條死亡之路。 它在一線希望之中成就了一片綠陰。

　　(4)今年暑假，我和父母游玩了杭州。面對如詩如畫的風(fēng)景，我不由得發(fā)出感慨：“ ，下有蘇杭�！蔽疫�能寫一句關(guān)于自然風(fēng)光的俗語：

　　(2分)

　　(5)花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼; 從秋走過，留下 ; ， ……啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?(2分)

　　(6)請用一句話概括下面的新聞內(nèi)容。(2分)

　　2008年9月27日16時41分00秒，航天員翟志剛身穿中國研制的“飛天”艙外航天服，從神舟七號載人飛船進(jìn)入太空。這是中國空間技術(shù)發(fā)展的一個重大跨越。這是中國人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起——中國，成為繼美、俄之后世界上第三個實(shí)現(xiàn)太空行走的國家。三度金秋，三度飛天，三度突破。中國載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的輝煌。(《長沙晚報》2008年9月28日)

　　5.根據(jù)要求填空。(20分)

　　(1)我國是個統(tǒng)一的多民族國家，中國在古代被稱為 。“五十六個星座，五十六枝花”，我知道的這些“花”有： (2.5分)

　　(2)從那時候起，我總是 姥姥剪兔子和老�！�— 的兔子， 的兔子， 的兔子; 的老牛， 的老�！�…兔子總是在 ，老牛總是在 。從這些文字中，我們能感受到 。(5分)

　　(3)“空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想 ，表示我 �！睆倪@句體會出草原天的特點(diǎn)是 。(3分)

　　(4)陸游是南宋愛國詩人，他臨終前的遺憾是“ ，”;他強(qiáng)調(diào)知識與實(shí)踐的關(guān)系是“ ，”(4分)

　　(5)“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于 ，而不在于 �！边@段話出自課文 ，作者是個 的人。我還知道他的作品： (4分)

　　(6)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我獲得了許多啟迪：從 明白人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的，從 懂得能屈能伸才堪稱大丈夫，從 知曉偉大并非由出身決定……(填課文題目)(1.5分)

　　6.你平時一定讀過不少書，你最喜歡的是哪一本?請你用簡潔的語言介紹一下，相信大家會喜歡的。(3分)

　　二、 閱讀與理解。(16分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人也都稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯�活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫?托爾斯泰。

　　社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧，風(fēng)格又這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的'這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中 這位老板誠摯地對林清玄說 林先生寫的那篇文稿 打破了我生活的盲點(diǎn) 我想 為什么除了做小偷 我沒有想到做正當(dāng)?shù)氖履?從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖��！弊屛覀冊谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　1. “信”的解釋有①誠實(shí)，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钤诶ㄌ柪铩?2分)

　　姑母寫信( ) 信筆涂鴉( )找到了自信( ) 言而有信( )

　　2.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。 (3分)

　　初出茅廬：

　　脫胎換骨：

　　鐘愛有加：

　　3.給短文加一個題目，寫在開頭的橫線上。(2分)

　　4.給文中劃橫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　5.聯(lián)系上下文，寫出你對第2自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

　　6、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 ，我們在生活中要 。(4分)

　　三、習(xí)作。(30分)

　　讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?老師、同學(xué)、父母、路人、景物、一句話……你被人欣賞過嗎?因?yàn)槭裁?一件事、一句話、一個微笑……請圍繞“欣賞”這個主題，寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作，適當(dāng)注意心理描寫。題目自擬，450字左右。

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