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六年級(jí)期中語(yǔ)文考試題
六年級(jí)期中語(yǔ)文考試題一
一、選擇題（15分）
1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）
A、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤(rùn) 輕捷(jié）
B、一縷(lóu) 調(diào)(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經(jīng)
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過(guò)來(lái) 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn) 蘊(yùn)(yùn)含 湛(zhàn)藍(lán)
2、下面一組讀音正確的是：（ ）
A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 記載（zǎi） 矗立（chù）
B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴
C.鑰匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 給予（ɡěi） 海堤（dī）
D.年少（shǎo ） 樹冠（ɡuān） 匱乏（kuì） 間隔（jiàn ）
3、下面沒有錯(cuò)別字的一組語(yǔ)語(yǔ)是（ ）
�。�、撥地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰萬(wàn)仞 隨心所欲 浩氣長(zhǎng)書
�。�、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳Ｄ、自作自受 流連忘返 興高采烈、
4、下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語(yǔ)，其中完全正確的一組是（ ）
�、賾B(tài)度溫和，容易接近。
�、谛稳葑呗窌r(shí)腳步放得很輕。
�、坌稳萋晞�(shì)浩大，不可阻擋。
�、鼙扔饕姷绞挛锏纳俨糠忠材芡浦挛锏恼w。
A ①溫和可親 ②輕手輕腳 ③浩浩蕩蕩 ④少見多怪
B ①溫柔可親 ②躡手躡腳 ③浩如煙海 ④可見一斑
C ①和藹可親 ②悄無(wú)聲息 ③浪濤洶涌 ④以小見大
D ①各藹可親 ②躡手躡腳 ③波濤洶涌 ④可見一斑
5、據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。
1.每次見到螞蟻，他就會(huì)（眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看）（ ）地看上半小時(shí)，好像怎么也看不厭。
2.漢高祖劉邦（不局限于一種規(guī)ǎ格�；驑�(biāo)準(zhǔn)）（ ）地重用人才，在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來(lái)，那是兢兢業(yè)業(yè)，（指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎 ）（ ）。
二、看拼音寫詞語(yǔ)（8分）
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日積月累（10分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”！
2.愛國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛我們的民族，__________________________________ 。
3.有所期諾，_________ ；有所期約，______________ �！对鲜婪丁�
4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭 ___ 一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地______ ，輕輕地___ ，慢慢地______ ，不住發(fā)出___ ___ 。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田�！恫噬某岚颉�
四、按要求改寫句子（14分）
1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改為比喻句）
________________________________________________________
3、房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。（改成直接引用句）
______________________________________________________
4、寫一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。
______________________________________________________
5.沃克醫(yī)生生氣地說(shuō)：“你要聽醫(yī)生的指揮!”（改為轉(zhuǎn)述句）
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。（改為雙重否定句）
____________________________________________________
7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句）
_____________________________________________________
五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“ｘ”。（6分）
（1）《只有一個(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了 （ ）。
（2）《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。（ ）
（3）“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運(yùn)用了夸張的手法來(lái)。（ ）
�。�4）詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。 他主持修筑了我國(guó)的成昆鐵路。（ ）
�。�5）《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的`游歷，從中反映了作者對(duì)大自然和小生物的喜愛之情。（ ）
�。�6）“啊，老橋，你如一位德高望重的老人�！边@句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。 （ ）
六、閱讀與理解 （37分）
一）閱讀片斷（10分）
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)�。� ……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
1.本片段選自_______________ ，作者是_______________ 。（2）
2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào)，它的作用是___________________________。（2）
3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜為什么這樣忐忑不安？（4）
_____________________________________________________________________________________________________________
4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個(gè)_____________________的人。（2）
二）閱讀（27分）
這是發(fā)生在童年的一件小事。
我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生或多或少地起了些（影響 反應(yīng)）。
那年，我9歲。
一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。
那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來(lái)。與此同時(shí)，我聽到父親盡力（壓抑 壓制）而仍然壓不下去的喊聲。
門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得_______________ ，就連頭發(fā)，也都痛得_______________ ；而他的十根手指呢，則怪異地纏來(lái)扭曲。一看到我伸出門外一探（竟然 究竟）的臉，父親即可 揚(yáng)起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來(lái)，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風(fēng)而已。
鄰居以（責(zé)怪 責(zé)問(wèn)）的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)上------”
啊，原來(lái)我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷！
偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。
十指連心，父親此刻_______________ 痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)起手來(lái)打我。
父親不會(huì)。
當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我（無(wú)意 隨意）中聽到父親對(duì)母親說(shuō)道：“我實(shí)在痛得極慘，原想 打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯(cuò)誤在我，有什么理由打他呢？”
父親這幾句話，給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的（啟示 啟發(fā)）：犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果；不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。
謝謝你，爸爸！
1、給短文起個(gè)合適的題目。寫在開頭的橫線上。（2分）
2、劃去文中括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。（6分）
3、在文中的橫線上填上合適的修飾語(yǔ)。（5分）
4、畫橫線的句子是_______________ 句，試著給它換個(gè)說(shuō)法。（2分）
5、請(qǐng)寫出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。（3分）
6、父親揚(yáng)起手卻沒有打我的原因是：（2分）
7、讀讀文末畫“ __ ”的句子，說(shuō)說(shuō)你是如何理解這句話的。（3分）
8、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對(duì)他說(shuō)的話。（4分）
七、 寫作（30分）
題目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量……請(qǐng)你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。
（1）先把題目補(bǔ)充完整。
（2）敘事具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
�。�3）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。
答案
一、1、C 2、A 3、D 4、Ｃ５、目不轉(zhuǎn)睛、不拘一格、一絲不茍
二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席
三、１、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞?wù)哿ⅲ�、這是我們自信心的泉源３、纖毫必償、時(shí)刻不易４、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、一）１、《窮人》列夫托爾斯泰
�。�、心理描寫
�。�、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。
�。礃闼厣屏迹ㄒ馑紝�(duì)即可）
二）1、深刻的啟示
2、（影響 反應(yīng)）。（壓抑 壓制）
�。ㄘ�(zé)怪 責(zé)問(wèn)） （無(wú)意 隨意）
�。▎⑹� 啟發(fā)）
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反問(wèn) 錯(cuò)誤在我，沒有什么理由打他。
5、仰視、俯視、眺望
6、父親揚(yáng)起手卻沒有打我的原因是：他覺得自己吧手放在夾縫的。
7、自己犯了錯(cuò)誤，要承擔(dān)后果不能推卸到他人身上。
8、您這種寬容、嚴(yán)格的要求自己的精神值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
七、略
六年級(jí)期中語(yǔ)文考試題二
一、按要求寫字詞句 28分
1、根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。（2分）
良藥苦口利于病，______________ 。
2、聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音，寫字詞。（10分）
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
�。� ）失良機(jī) 至（ ）至義 崇山（ ）嶺 完好無(wú)（ ）
�。� ）慨激昂 如（ ）如醉 望而（ ）步 來(lái)去無(wú)（ ）
4、按要求，寫詞語(yǔ)。（2分）
（1）描寫北國(guó)雪景的詞語(yǔ)：
�。�2）形容時(shí)間流逝之快的詞語(yǔ)：
5、想一想下面橫線上都是怎樣的笑，再填空。（2分）
小明又出丑了，教室里一片______________ ，他心里______________ 著，滿臉尷尬，他不知道自己是怎么走下講臺(tái)的。下課后，老師走到小明身邊， ______________ ______________ 對(duì)他說(shuō)：“受到別人的______________ 并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！�
6、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（6分）
�。�1）“我鮮有同齡的伙伴。”一句中“鮮”讀著“xiǎn”，意思是經(jīng)常。 （ ）
�。�2）“春種一粒粟�！敝小胺N”與農(nóng)具“耬”有關(guān)。 （ ）
�。�3）爸爸準(zhǔn)備開名煙名酒專賣門市，他把門市取名為“百貨超市”。（ ）
�。�4）《煙臺(tái)的�！芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。 （ ）
�。�5）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”是南宋女詞人李清照的人生觀。 （ ）
�。�6）卓有成效的合作必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神。 （ ）
7、你一定讀過(guò)許多名著吧，請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來(lái)簡(jiǎn)述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等）（2分）
甲同學(xué)：《西游記》中，機(jī)智勇敢的孫悟空識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
你的敘述： ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ 。
二 、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空 （12分）
1、“ ______________ ，沉醉不知?dú)w路”中詞人“不知?dú)w路”的原因是______________ �！度鐗�(mèng)令》（2分）
2、“ ______________ ，______________ ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”中“不須”的意思是 ______________ �！稘O歌子》（1.5分）
3、你用純潔的清流，______________ ；你用______________ ，推動(dòng)新的時(shí)代。《長(zhǎng)江之歌》（2分）
4、“我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì) ______________ ，______________ ”從作者乘船的感受體會(huì)出______________ 。《記金華的雙龍洞》（1.5分）
5、半學(xué)期來(lái)，我們目睹了伯諾德夫人母子三人與德軍巧妙周旋，最終保全了《 》中秘密情報(bào)的緊張情節(jié)；知道了一位侍奉吳王的少年巧妙地用《 》的故事勸說(shuō)吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭；和意大利科學(xué)家斯帕拉捷一起做了“夜晚的實(shí)驗(yàn)”，揭開了蝙蝠夜間飛行是靠______________ 來(lái)辨別方向的；認(rèn)識(shí)了被日本人民稱為“ ______________ ”的我國(guó)開國(guó)十大元帥之一的聶榮臻將軍；還從《山谷中的謎底》一課懂得了______________ ______________ ______________ ______________ 的道理。(5分)
三、閱讀短文，按要求答題 （30分）
（一）三亞落日（節(jié)選）
時(shí)光______________地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)______________地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)收斂了______________光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興【xìnɡ xīnɡ】許是懸得太久的緣故，只見它______________地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄【qiāo qiǎo】然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。
1 、用“ ______________ ”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)
2 、將下列詞語(yǔ)選填在文中的橫線上。(2分)
漸漸 悄悄 慢慢 徐徐
3 、讀讀文中畫橫線的句子，品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。(1分)
4、所選片段描寫了落日的變化過(guò)程，可以分為四個(gè)階段：收斂了光芒——______________——頑皮地蹦跳——______________ 。（2分）
5 、這段話作者運(yùn)用了擬人、______________的修辭手法，使讀者有生動(dòng)、形象之感，其中作者把落日比作______________ 和 ______________。你覺得落日還像 ______________ 。（4分）
（二）記住與忘記
�、傥业膵寢專ú粌H 因?yàn)椋┦俏业膵寢專彩俏业呐笥�。上學(xué)的時(shí)候，班里發(fā)生什么事、同學(xué)之間的相處，我都會(huì)講給媽媽聽。她常常教育我，同學(xué)之間要互相幫助。
�、陂L(zhǎng)大工作后，與單位同事相處產(chǎn)生矛盾，我也會(huì)講給媽媽聽，她經(jīng)常規(guī)勸我，做人要寬容，來(lái)化解我心中的怨氣。
�、塾幸淮我�?yàn)榕c一位素日要好的同事發(fā)生矛盾，（所以 而且）沖突很厲害，我覺得對(duì)這位同事幫助很大。他不該以怨報(bào)德。媽媽一直耐心做我的思想工作，可是這一次有點(diǎn)想不通。
�、軏寢屧诖髮W(xué)里做過(guò)學(xué)生的政治輔導(dǎo)員，她默默地注視了我一會(huì)，給我講了一個(gè)故事。
�、菡f(shuō)在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個(gè)人在經(jīng)過(guò)一處山谷時(shí)。馬沙一不小心差一點(diǎn)失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，將他救起。為了永遠(yuǎn)記住救命之恩，馬沙在附近的大石頭上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命”。
�、迬兹蘸髞�(lái)到一條河邊。吉伯和馬沙為了一件小事吵了起來(lái)，吉伯一怒之下打了馬沙一記耳光。馬沙控制了自己，沒有還手。他跑到沙灘上，用力在沙灘上寫下一行大字：某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光。
⑦這次旅行結(jié)束后，有一天，阿里【 】問(wèn)馬沙：“你為什么要把救你的事刻在石頭上，而把打你的`事寫在沙灘上？”馬沙回答說(shuō)：“ ____________________________ �！�
�、嘀v完這個(gè)故事，媽媽【 】對(duì)我說(shuō)：“生活中不可能沒有矛盾和沖突，（即使 既然）是和你最好的朋友。我們應(yīng)該記住別人對(duì)你的好處，忘記對(duì)別人的怨恨。學(xué)會(huì)理解和寬容，你才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，你人生的路才能越走越寬。”
1、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~畫去。（3分）
2、聯(lián)系語(yǔ)境 ，在【 】?jī)?nèi)填上合適的提示語(yǔ)。（2分）
3、根據(jù)提示畫句子。（4分）
(1) 第③自然段中的“以怨報(bào)德”具體指什么？用“ ______________” 畫出來(lái)。
(2)用“ ______________ ”畫出點(diǎn)明文題的一句話。
4、第⑦自然段中，馬沙該怎么回答呢？想一想，寫在下面的橫線上。（3分）
5、聯(lián)系我們的生活實(shí)際，寫一寫我們?cè)撏浭裁矗衷撚涀∈裁础?4分)
我們?cè)撏沖_____________，記住______________；忘記______________，記住______________……
6、如果在你的班級(jí)有學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾，而且總是耿耿于懷，彼此互不理睬，請(qǐng)你運(yùn)用這篇短文告訴我們的道理來(lái)勸勸他們。（3分）
四 、習(xí)作展示 （30分）
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請(qǐng)選擇一件自己享受成長(zhǎng)快樂(lè)的事，寫一篇400字左右記敘文。題目自定。
參考答案
一 、按要求寫字詞句
1、根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。
良藥苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。
2、聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音，寫字詞。
凌 湛 頗 陵 貞 桐 鵑 玫瑰 嬉 斂 聾 吶 烽 熄 壟 犧牲 蕩滌
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
錯(cuò) 仁 峻 損 慷 癡 卻 蹤
4、按要求，寫詞語(yǔ)。
�。�1）銀裝素裹 漫天飛舞等
�。�2）時(shí)光荏苒 白駒過(guò)隙等
5、想一想下面橫線上都是怎樣的笑，再填空。
哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑） 苦笑（偷笑 憨笑） 微笑 譏笑
6、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（6分）
�。�1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√
7、你一定讀過(guò)許多名著吧，請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來(lái)簡(jiǎn)述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等）
共2分，只要能寫出書名、相關(guān)人物即可得1分，概括出這一人物的某一情節(jié)給1分，不太切合的扣0.5分。
你的敘述：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯智深聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。
二 、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空
1 、常記溪亭日暮 因?yàn)樵~人興致很高，流連忘返（或天色晚了加之詞人微醉）
2 、青箬笠 綠蓑衣 不一定要
3 、灌溉花的國(guó)土 磅礴的力量
4、撞破額角 擦傷鼻子 孔隙的窄小
5 、半截蠟燭 螳螂捕蟬 聽覺 活菩薩（或中日友誼的使者） 有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。（或在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)�，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)退讓。）
三、 閱讀短文，按要求答題
�。ㄒ唬┤齺喡淙眨ü�(jié)選）
1、xīnɡ sì shì qiǎo
2、悄悄 徐徐 漸漸 慢慢
3、表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。
4 、慢慢下沉 悄然無(wú)聲地入水
5 、比喻（打比方） 大紅燈籠 跳水員 快樂(lè)的孩童（害羞的少女）等
�。ǘ┯涀∨c忘記
1、不僅 所以 既然
2 、不解地（疑惑地） 平靜地（意味深長(zhǎng)地）（答案不唯一）
3、⑴ 有一次因?yàn)榕c一位素日要好的同事發(fā)生矛盾，（所以 而且）沖突很厲害，我覺得對(duì)這位同事幫助很大。
�、� 我們應(yīng)該記住別人的好，忘記對(duì)別人的怨恨。
4 、我將永遠(yuǎn)感激并記住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想讓它隨著沙子的流動(dòng)逐漸忘得一干二凈。（意思相似即給分）
5、煩惱 快樂(lè) 仇恨 恩情 （答案靈活，盡量前后兩詞意思相反）
6 、提示：要有稱呼，并能靈活引用文中的告訴我們的道理來(lái)勸說(shuō)，語(yǔ)氣要委婉。答案略
四 、習(xí)作展示
可按常規(guī)方法評(píng)分，也可著重從幾個(gè)方面評(píng)分：學(xué)生選定并組織材料的能力占6分，語(yǔ)言文字表達(dá)能力占20分，格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用等占4分。
拓展：六年級(jí)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
一、生字
瀑（pù）布 津津（jīn）樂(lè)道 邀（yāo ）請(qǐng) 俯（fǔ）身
峭（qiào）壁（bì） 軀（qū）體 蘊(yùn)（yùn）含 俠（xiá）客
小巷（xiàng ） 靜謐（mì） 俊俏（qiào） 引逗（dòu）
龐（pang）大 烘（hōng）烤 音韻（yùn） 勤（qín）勉（miǎn） 親吻 （wěn）
二、多音字
血（xuè xié） 冠（guān guàn）
扎（zhā z�。� 轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）
散（sàn sǎn） 和（hé hè）
數(shù)（shù shǔ） 悄（qiāo qiào）
調(diào)（tiáo diào） 踏（ tā tà ）
旋（xuán xuǎn ）
三、近義詞
舒適——舒服 顧惜——愛惜 抱怨——埋怨
探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪
張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐
疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調(diào)
沮喪——?dú)怵H 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛
珍藏——收藏 破壞——?dú)? 仿佛——似乎
熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧?kù)o
奇妙——奧妙 溫柔——溫順
興高采烈——興致勃勃 盡心盡力——竭盡全力
流連忘返——戀戀不舍 忐忑不安——坐立不安
四、反義詞
嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦
蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然
從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然
沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐
慈祥——兇惡 幸�！纯� 珍藏——丟棄
平靜——喧鬧 唯一——許多 荒唐——合理
繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴
悅耳——難聽 耐心——急躁 熟悉——陌生
興高采烈——無(wú)精打采 流連忘返—?dú)w心似箭
忐忑不安——鎮(zhèn)定自若
五、詞語(yǔ)積累
年過(guò)花甲 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞
意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 奇妙無(wú)比 不拘一格
【表示綠色的詞語(yǔ)】
墨綠 豆綠 草綠 深綠 暗綠 碧綠 淺綠 淡綠 翠綠
嫩綠 橄欖綠 一碧千里 蒼翠欲滴 千山一碧 碧波蕩漾 綠草如茵
【描寫雨的詞語(yǔ)】
暴風(fēng)驟雨 傾盆大雨 大雨滂沱 牛毛細(xì)雨 蒙蒙細(xì)雨
和風(fēng)細(xì)雨
【與昆蟲有關(guān)的】
螳臂當(dāng)車 金蟬脫殼 飛蛾撲火 噤若寒蟬 蜻蜓點(diǎn)水
蜂擁而來(lái)
【含有反義詞的】
左沖右撞 黑白相間 前赴后繼 橫七豎八 上天入地
【ABCC式】
行色匆匆 小心翼翼 千里迢迢 大腹便便 神采奕奕
【AABB式】
熙熙攘攘 渾渾噩噩 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 洋洋灑灑 浩浩蕩蕩
六、詞語(yǔ)搭配
�。ú模┺Z鳴 （清新的）海風(fēng) （狂風(fēng)的）怒吼
（撕破的）漁網(wǎng) （瘦小的）臉 （唯一的）聽眾
�。≈氐模﹥x式 （詩(shī)一般的）語(yǔ)言 （獨(dú)享的）幽靜
�。ù认榈模┭凵� （奇妙的）電話 （受傷的）手指
（可愛的）小鳥 （紙條上的）留言 （溫柔的）嗓音
�。ㄌ┤坏兀┳� （寬厚地）笑 （無(wú)奈地）搖頭
�。ㄐ奶茫﹨柡� （飛快地）跑