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    人教版六年級語文上冊第六單元試卷

    發(fā)布時間:2017-11-21  編輯:沈舒文 手機版

      【人教版六年級語文上冊第六單元試卷】

      一。基礎(chǔ)知識運用。

      一。看拼音寫詞語。(5)

      niao chao rongshu yanyu ruixue zhixie

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二。一錘定音。(選擇正確讀音)(6)

      滲進(SHEN SEN) 彤云(tóng DAN) 狩獵(shòu SHOU )

      控制 kòng KUN ) 松衫(shān SHAN )同胞( bāo PAO)

      三。查字典。(6)

      1.查字典。(4分)

      (1)知道字形,不知道讀音,用( )查字法!坝H戚”的“戚”應(yīng)先查( )部,再查( )畫讀音是( )。

      (2)知道讀音,不知道字形,用( )查字法。“zhì烤”的“zhì”應(yīng)先查音序( ),再查音節(jié)( ),字形是( )。

      2.按要求填空。(2分)

      “東張西望”的“張”按音序查字法,應(yīng)查大寫字母________;按部首查字法,應(yīng)查______部,再查________畫。字典里“張”字有三種解釋①量詞;②看、望;③張開展開!皷|張西望”這個詞里,“張”字應(yīng)取第______種解釋。

      四.把下列成語中的錯別字改正過來。(4分)

      例:破錠百出(綻)

      ×

      慢不經(jīng)心( ) 深務(wù)痛絕( ) 喜出往外( ) 三年五裁( )

      五。猜猜我是誰。(根據(jù)意思寫成語)(4)

      1、他讀起書來高低曲折,和諧優(yōu)美,我們很愛聽。( )

      2、聽了這么美妙的音樂,他竟控制不住自己的感情地跳起舞來。( )

      3、勞動中,同學(xué)們爭著向前,惟恐落后,揮汗如雨。( )

      4、我的成績這么差,幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。( )

      六、將下列的詞語按要求歸類,也可以把你平時積累的詞語也進行這樣的歸類。(9)

      1.描寫人物神態(tài)的:

      2.描寫人物品質(zhì)的:

      3.描寫自然景物的:

      七、句子。(8分)

      1.按要求寫句子。(2分)

      (1)改變詞序,不改變句意:

      我在少年宮附近住。

      _______________________________________

      (2)改變詞序,改變句意:

      他的話沒有完全錯。

      ______________________________________

      2.按要求把句子中有關(guān)部分用“_____”畫出來。(3分)

      (1)畫出表示連續(xù)動作的兩個詞:李老師推開門走進教室。

      (2)填上關(guān)聯(lián)詞語:我們()說從明天起該好好學(xué)習(xí),()今天就開始刻苦努力。

      (3)縮寫句子:六一班的馬老師津津有味地講革命故事。

      3、按要求造句。(3)

      1.請用“不假思索”造兩個句子,一個表示辦事痛快,一個表示辦事比較輕率。

      2.寫一句話,用上“曾經(jīng)”、“綠油油”、“一望無際”三個詞語。

      八、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。4分

      雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里

      游來游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著......一切都充滿了生機。

      雨過天晴。____________________________________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      九。讀下面的一段話;卮饐栴}。(4)

      昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。 《鳥的天堂》

      1。你對“ 昨天是我的眼睛騙了我”是 怎么理解的?(2)

      2 ·兩個“鳥的天堂”在句中的意思是否相同。為 什么?(2)

      十課外閱讀(20)

      (一)閱讀短文,完成練習(xí)。

      捉 鬼

      清朝乾隆年間。

      曹雪芹住在香山腳下一個風(fēng)景秀麗的小村里。村后有座小山叫“毓

      璜頂 “,還有一座挺漂亮的房子。房前綠草如茵(yin yin ),房后泉水淙淙,是個

      十分幽靜的所在。

      然而近一年來,卻冷冷落落,灌木叢生,顯出一派荒蕪(wufu)蕭索。屋子

      雖好,卻無人問津;因為都知道這里鬧鬼。

      每日清晨,那鬼駕著一朵云飛向山頂;日落黃昏,又帶著一道亮火

      落到屋前。

      人們談鬼色變,巫婆神道趁機蠱惑人心,攪得雞犬不寧。這件事情

      傳到曹雪芹的耳朵里。他不露聲色,獨自一個,于佛曉,于黃昏,悄悄

      站在房子附近的一塊高地上( )(眺望瞭望),果然看見了那道似灰似藍的亮火。他

      一連看了三四日,額上的皺紋終于舒展開來,笑道:“我明白了!”鄰

      人們問他看見的鬼是什么樣子,曹雪芹回答:“ 三日后必見分曉!

      以后幾天,人們奇怪地發(fā)現(xiàn)曹雪芹整日( )( 徘徊 游蕩)于荊棘荒野之間,時而撥弄亂石,時而察看古墓,他的手和褲子都被鬼針刺、蒼耳子劃破了,但仍毫無倦意。終于,他像發(fā)現(xiàn)了什么奧秘,興沖沖地下山來了。

      人們聽說曹雪芹要捉鬼,真是又驚又喜,天還沒黑,就躲在附近,悄悄地看著。

      不一會兒,曹雪芹來了,背著一條大口袋,鼓鼓囔囔 的,取出來,竟是一口大鍋,膽子大的人都圍上來問:“您一個人去嗎?”

      曹雪芹拍拍小伙子的肩膀:“不礙事,今天晚上,你們一見山上有火光,就是我把鬼捉住了,你們就上來看吧!

      好容易盼到天黑,那鬼火果然又出現(xiàn)了,箭一般地射下來。只聽曹雪芹一聲叫喊,接著“咣當(dāng)”一聲響,山上亮起了火把,雪芹朗聲叫道:“我已經(jīng)將此鬼捉住了!”說罷,提起一個渾身發(fā)亮的東西,在石頭上摔了幾下。

      人們蜂擁而過,仔細一看,那竟是一只毛色發(fā)光的狐貍。雪芹笑著對大家講 見怪不怪 其怪自敗 這家伙本叫玄狐 由于長年住在古墓里 蹭了一身磷 磷在夜晚會發(fā)光 玄狐腿短 跑起來像一道亮光 如今這亮火已被我扣在鍋里 這就是你們看見的鬼呀

      讀短文做題

      1. 在文章最后空白出給句子加上合適的標(biāo)點。(6)

      2. 聯(lián)系上下文和生活實際,解釋短語。(2)

      見怪不怪,其怪自。------------------------------

      3. 請你根據(jù)短文內(nèi)容在結(jié)尾處添上一句話。(2)

      4. 讀完全文,填空。(2)

      曹雪芹是名著《紅樓夢》的作者。他之所以能捉到“鬼”,是因為-----------------------------------------------------------------------------------

      5。給文中加點的字選擇合適的讀音用“√”標(biāo)出!2)

      6.在文中括號里選擇合適詞語畫上“ √ “(2)

      7.曹雪芹是我國古典名著《 》的作者,其他的三大名著分別是《 》、《 》、《 》。(4)

      8.曹雪芹給你留下什么印象?(2)

      十一.作文(30)

      題目:讓人高興的變化

      提示:我國正處在改革時期,各條戰(zhàn)線都在發(fā)生變化,無論是一個人,(包括你自己)或是一個家庭,一個學(xué)校,一個班級,一條街道,一個村鎮(zhèn)~~~~都可以體現(xiàn)出來.寫時注意語句通順,不少于400字.