九年級語文上冊第一單元試題

　　一、積累與運用(本大題共8小題，共16分)

　　1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)

　　A.單于(shàn) 折腰(zhé) 棲息(qī) 喧嚷(xuān)

　　B.蓑笠(suō) 贛江(Gàn) 田圃(fǔ) 顫 動(chàn)

　　C.留滯(zhì) 絲縷(lǚ) 深邃(suì) 岑寂(chén)

　　D.沉浸(jìn) 昏暈(yūn) 禁錮(gù) 襁褓(qiǎng)

　　2.在下面語段的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最準(zhǔn)確的一項是( )(2分)

　　在一定的條件下，科學(xué)知識之所以正確是因為經(jīng)過了實踐的檢驗。________條件變化了，原有的科學(xué)知識會被人們用新的實踐去檢驗，________會被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)________因為原有知識統(tǒng)統(tǒng)“過期變質(zhì)”，________是因為新條件下產(chǎn)生的新知識能使人們的知識、思維和智慧更上一層樓。

　　A.如果 從而 并非 而 B.如果 從而 不僅 而且

　　C.雖然 但是 不僅 而且 D.雖然 但是 并非 而

　　3.下列句子中，沒有語病的一句是( )(2分)

　　A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

　　B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

　　C.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

　　D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

　　4.下列句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是( )(2分)

　　A.親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘呢?還是個漂亮的小伙?

　　B.“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。”

　　C.在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿。

　　D.種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味。

　　5.下列對課文的理解分析，有誤的一項是( )(2分)

　　A.鄭愁予的《雨說》以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對祖國未來真誠的祝福。

　　B.《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，全詩意境優(yōu)美而又廣大深邃，是詩人的生命情感對大自然的敏銳的心靈感應(yīng)，使讀者深深感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美 之情。

　　C.《夜》是一首優(yōu)美的小夜曲，全詩著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛之情，表現(xiàn)了詩人安適、寧靜的心境。

　　D.《星星變奏曲》是以“星星”為主要意象，運用夸張手法，以情景的變換來豐富“星星”

　　的意象，展示現(xiàn)實與理想的背離，深化追求光明的主題的。

　　閱讀《沁園春 雪》，回答問題。

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　6.上闋從表達(dá)方式上看，主要是( )(2分)

　　A.敘述 B.描寫 C.說明 D.議論

　　7.下面的詩句運用了哪些修辭手法，判斷正確的一項是( )(2分)

　　山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

　　A.夸張、對偶、比喻 B.對偶、比喻、擬人

　　C.夸張、對偶、擬人 D.對偶、比喻、排比

　　8.下面對有關(guān)句子理解有誤的一項是( )(2分)

　　A.在詞的上闋中，一個“望”字領(lǐng)起以下七句，動靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，不僅逼真地寫出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了作者豪邁的感情。

　　B.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”幾句設(shè)想雪晴后的美景，由寫實進入想象，開拓出一層新的意境。作者表面上寫雪后天 晴，實際上預(yù)示著革命成功后祖國河山一定會更加艷麗美好。

　　C.“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，詩人用“惜”“輸”“遜”等詞對封建統(tǒng)治者進行了斷然否定，指出他們文學(xué)才華太低，無法跟現(xiàn)代人相比。

　　D.“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是本詞主旨所在。作者指出真正的“風(fēng)流人物”只能是在無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾，因為他們正在創(chuàng)造著前無古人的英雄業(yè)績。

　　二、現(xiàn)代閱讀題(本大題共10小題，共34分)

　　(一)閱讀《蟈蟈與蛐蛐》，回答問題。(10分)

　　大地 的詩歌從來不會死亡：

　　當(dāng)所有的鳥兒因驕陽而昏暈，

　　隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音

　　在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，

　　那就是蟈蟈的樂音啊! 它爭先

　　沉醉于盛夏的豪華，它從未感到

　　自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，

　　便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

　　大地的詩歌呀，從來沒有停息：

　　在寂寞的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成

　　一片寧靜，從爐邊就彈起了

　　蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，

　　昏昏欲睡中，人們感到那聲音

　　仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。

　　9.《蟈蟈與蛐蛐》中，詩人為什么把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”?(3分)

　　10.分析蟲鳴的象征意義。(3分)

　　11.詩人以簡約的詩句謳歌了“大地的詩歌從來不會死亡”，你是否同意他的觀點?聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕睦碛伞?4分)

　　(二)欣賞兒童詩歌，回答問題。(10分)

　　第一次的小雨

　　徐 魯

　　春天的第一次的小雨

　　沙沙地落進青青的樹林

　　我獨自在林子和林子之間漫步

　　耳邊充滿了許多微弱的

　　神秘而又美麗的聲音

　　翠色的樟葉在輕輕呼吸

　　一支支幼筍無聲地爆出地心

　　無數(shù)的蘑菇宛若白色的小傘

　　媽媽曾經(jīng)告訴過我們

　　它們的名字叫天鵝菌

　　云雀像音符一樣在跳躍

　　從這一枝跳到那一枝

　　它們的歌聲甜蜜又迷人

　　露水閃亮著悄悄滑落

　　淡淡的霧像輕柔的白紗布

　　整個大自然像一首樂曲

　　春天的林子是一架生命的琴

　　它們奏出美妙的音樂和詩歌

　　輕輕地輕輕地撞擊著

　　我的充滿幻想的十四歲的心

　　(選自《十四歲的天空》)

　　12.“翠色的樟葉在輕輕呼吸/一支支幼筍無聲地爆出地心/無數(shù)的蘑菇宛若白色的小傘”，作者分別抓住了樟葉的 、幼筍的 、蘑菇的 來描寫景物，把景物寫得富有特色。(3分)

　　13.“云雀像音符一樣在跳躍/從這一枝跳到那一枝/它們的歌聲甜蜜又迷人”，運用了什么修辭方法?有什么表達(dá)作用?(4分)

　　14.作者把整首詩設(shè)置在春天的第一次的小雨這樣的意境中，有什么妙處?(3分)