w5 k 琵琶行（并序）
基礎(chǔ)鞏固?站起來，拿得到！
1下列詞語中加點字的讀音，正確的一組是（ ）
A倡女（ｃｈāｎɡ） 憔悴（ｊｉ�。铮� 六幺（ｙāｏ）
B錚錚（ｚｈēｎɡ） 賈人（ｊｉǎ） 荻花（ｄí）
C嘈雜（ｃáｏ） 蝦�。ǎ瑷ⅲ� 鈿頭（ｄｉàｎ）
D浸水（qìｎ） 嘔啞（ｙ�。� 嘲哳（ｚｈ�。�
答案：C
解析：A項“憔”應(yīng)讀“ｑｉáｏ”；B項“賈”應(yīng)讀“ɡǔ”；D項“浸”應(yīng)讀“ｊìｎ”。
2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A貶謫 針砭 曲終人散 鈿頭銀篦 B遷徙 徒步 憂愁暗恨 扣人心弦
C天崖 山涯 幽咽泉流 輕攏慢捻 D畫舫 作坊 色調(diào)黯淡 切切私語
答案：A
解析：B項憂愁—幽愁；C項天崖—天涯，山涯—山崖；D項色調(diào)黯淡—色調(diào)暗淡。
3選出與“添酒回燈重開宴”的“重”字意義相同的一項（ ）
A又聞此語重唧唧 B滿座重聞皆掩泣 C商人重利輕別離 D又重之以修能
答案：B
解析：B項與例句中“重”的意思均為“重新”。A項，“重”與“輕”相對。C項，看重。D項，數(shù)詞，層。
4選出下列句子中“為”字的用法與例句不同的一項（ ）
例句：初為《霓裳》后《六幺》
A委身為賈人婦 B因為長句
C為君翻作《琵琶行》 D霓為衣兮風為馬
答案：C
解析：C項“為”是介詞，讀“ｗèｉ”；其余是動詞，讀“ｗéｉ”。
5以下各句加點的詞語，其意義與現(xiàn)代漢語一致的一項是（ ）
A鐵騎突出刀槍鳴 B凄凄不似向前聲
C明年秋，送客湓浦口 D似訴平生不得志
答案：D
解析：A項“突出”：突然，今義是：“①鼓出來；②超過一般地顯露出來；③使超過一般”；B項“向前”：先前的，原先的，今義是“朝著前方（行動）”；C項“明年”：第二年，今義是“今年的下一年”。
6選出下列說法不正確的一項（ ）
A白居易是中唐時期的現(xiàn)實主義詩人。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫了不少揭露現(xiàn)實黑暗的詩篇，而且語言通俗明白，相傳老嫗都能聽懂。
B《琵琶行》是一首敘事詩，在當時就流傳極廣，后來又流傳到日本。詩中敘述一位琵琶女晚年淪落的遭遇，也表達了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調(diào)和演奏者、聽者的情感融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映襯，勢如江潮涌雪，奇景迭出，曲盡長篇歌行之妙。
C《琵琶行》選自白居易的《白氏長慶集》，“行”是古詩的一種體裁。
D“主人下馬客在船”在修辭上使用了互文的手法，即對應(yīng)位置上兩個詞（或短語）互為補充的修辭手法。這首詩中“主人忘歸客不發(fā)”也是這樣的句式。
答案：D
解析：D項“主人忘歸客不發(fā)”不是互文。
能力提升?踮起腳，抓得住！
閱讀下面一段詩文，完成7—11題。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
7與“銀瓶乍破水漿迸”修辭手法相同的一項是（ ）
A大珠小珠落玉盤 B天臺一萬八千丈 C江州司馬青衫濕 D唯見江心秋月白
答案：A
解析：A項與“銀瓶乍破水漿迸”均運用了比喻。其余分別為夸張、借代、襯托。
8對“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”分析不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A與開頭一段寫到的“夜”“船”“月”相呼應(yīng)。
B用夜靜和月色慘淡烘托琵琶女身世凄涼。
C與寫琵琶女自述身世之間宕開一筆，寫環(huán)境使行文有波瀾又層次分明。
D襯托琵琶女技藝高超，烘托悲涼的氛圍。
答案：B
解析：B項，此時她尚未敘述身世。
9解釋下列句中的加點詞語。
（1）弦弦掩抑聲聲思（ ） （2）低眉信手續(xù)續(xù)彈（ ）
（3）大弦嘈嘈如急雨（ ） （4）小弦切切如私語（ ）
（5）間關(guān)鶯語花底滑（ ） （6）幽咽泉流冰下難（ ）
答案：（1）悲，傷 （2）隨手 （3）形容聲音濁雜粗重 （4）形容聲音輕細
（5）形容鳥聲婉轉(zhuǎn) （6）遏塞不暢的水流聲
10這段音樂描寫歷來為人稱道。指出詩人描寫音樂用了什么手法，這樣寫有什么好處？
參考答案：用了比喻的修辭手法，可以把抽象的音樂刻畫成形象可感的實物，寫出音樂的節(jié)奏、旋律等變化之美，同時也易于表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的情感起伏。
解析：本題實際考查常見的修辭手法——比喻的運用，我們不但要知道什么是比喻，還要明白比喻的好處，即表達效果。同時我們在寫作中也要有意識地運用。
11選段的最后兩句是琵琶女彈琵琶之后，聽眾的反應(yīng)和周圍景色的描寫，試簡述這兩句運用的手法和作用。
答案：手法是烘托。作用：寫出聽眾已處忘我境界，寫江心秋月冷照，以烘托演奏的效果。
拓展應(yīng)用?跳一跳，夠得著！
（一）閱讀下面幾首詩，完成12—14題。
①漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)�；仨�一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！�…七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
（唐?白居易《長恨歌》）
②莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。
（清?袁枚《馬嵬》）
③海外徒聞更九州，他生未卜此生休�？章劵⒙脗飨�柝，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當年七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？
（唐?李商隱《馬嵬》）
12對以上三首詩的形式，分析正確的一項是（ ）
A三首詩中①為古體詩，②③為近體詩。 B①②為古體詩，③為近體詩。
C①③為古體詩，②為近體詩。 D①②③均為古體詩。
答案：A
13對三首詩的選材立意分析不正確的一項是（ ）
A三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的愛情故事。
B立意上，白詩第一句便揭示了故事的悲劇根源：唐玄宗迷色誤國。
C立意上，袁詩認為李、楊二人的生死離別和民間的疾苦離情一樣值得人們同情。
D李詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。
答案：C
解析：袁詩認為民間的疾苦離情更值得人們同情。
14對三首詩的語句，分析有誤的一項是（ ）
A袁詩“銀河”用來比喻夫妻離散。“石壕村”“長生殿”暗含兩個典故。
B“莫愁”多指美女，李詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通之家的丈夫能夠保護自己的妻子呢！
C李詩和袁詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”的詩句，用意也是相同的。
D《長恨歌》以“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)尾，點明“長恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。
答案：C
解析：袁詩和李詩用意不同。袁詩意在與民間疾苦離情相比較；而李詩則是直接諷刺唐玄宗。
（二）閱讀下面一首詩，完成15—16題。
暮江吟
白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
15第三句詩中“可憐”一詞的意思是什么？采用了什么抒情方式？
答案：可愛。 直抒胸臆（直接抒情）。
16“一切景語皆情語”，透過景物你體會到詩人在這首詩中表達了怎樣的心情？
答案：①蘊涵著詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。②從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情（或詩人內(nèi)心的喜悅之情）。
17把白居易詩歌的名句補充完整。
（1）在天愿作比翼鳥，________________________。
（2）________________________，相逢何必曾相識。
（3）獨出門前望野田，________________________。
（4）________________________，山寺桃花始盛開。
答案：（1）在地愿為連理枝（《長恨歌》）
（2）同是天涯淪落人（《琵琶行》）
（3）月明蕎麥花如雪（《村夜》）
（4）人間四月芳菲盡（《大林寺桃花》）
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