語文二年級(jí)下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、我能把字抄正確(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格)。(4分)
天才在于積累,聰明在于勤奮。
二、我能看拼音寫詞語。(8分)
shìjiè ní nìng dù juān hūhuàn
sǔn yá bō li tǎoyàn huīhuáng
三、我會(huì)選：在正確的讀音上打“√”(6分)
哄(hǒnɡ hōnɡ)騙 轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身
喝(hēhè)水 黑白相間(jiānjiàn)
旗桿(ɡān ɡǎn) 西藏(cánɡzànɡ)
四、比一比，再組成詞語。(9分)
燒( )勾( ) 期( ) 破( )
繞( )勻( ) 欺( ) 坡( )
五、連一連。(6分)
斥責(zé) 模糊 雨點(diǎn) 越來越亮
清晰 容易 閃電 越來越大
困難 夸贊 雷聲 越來越響
六、在括號(hào)里填上合適的詞語(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1.阿切爾( )在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易地撕開，而且撕得很整齊，于是他利用這個(gè)原理( )了郵票打孔機(jī)。
靜靜地 漸漸地
1.雨水像斷了線的珠子，( )連成了一條線。
2.小鹿( )躺在床上養(yǎng)病。
七、在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)
一( )大雨 ( )的琴聲 綠樹( )
一( )池塘 ( )的世界 群山( )
八、照樣子寫句子。(6分)
例：他高興得跳起來。
難過得
周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水。
一手 ，一手 。
九、給下面的句子排排隊(duì)，把序號(hào)寫在句子前。(6分)
( )小溪見了，慚愧地說：“原來我是這樣渺小!”
( )大河波濤滾滾，一眼望不到對(duì)岸。
( )人們都稱贊說：“瞧，多寬的`一條溪流啊!”
( )它紅著臉，飛快地?fù)溥M(jìn)大河的懷抱。
( )一條清澈的小溪唱著歌向前奔流。
( )小溪聽見了，就驕傲起來，說：“瞧，我多寬廣啊!”。
十、我會(huì)按課文內(nèi)容填空：(16分)
1.要是這時(shí)候你到葡萄溝去，( )的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)( )最甜的葡萄，讓你( )。
2.長安街華燈高照，( )的汽車，燈光( )，像( )從天而降。夜晚的北京，多么( )，多么( )!
3.我不是( )你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要( )。
4.宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片( )，又畫了幾條( )。
5.( )追黃蝶，飛入( )無處尋。
6.( )綠千里，( )暖萬家。
十一、閱讀短文，完成練習(xí)(15分)
三個(gè)小伙伴
小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。
沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴�！�
不一會(huì)兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。
沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋�！�
不一會(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。
三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。
沒有水桶澆水怎么辦?小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子�！�
小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。
小樹栽好了，三個(gè)小伙伴能不開心嗎?他們手拉著手，圍著小樹又跳又笑。
1.“拱”字是 結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫;用音序查字法，先查音序 ，音節(jié)是 。我會(huì)組詞：___、_____(4分)
2.“小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑�！边@句話中，“拱”的意思是( )
�、賰墒窒蛏舷嗪媳硎揪匆�;②肩膀向上聳;③頂動(dòng)，向上或向前推;
3.我會(huì)照樣子改句子。(3分)
例：小樹栽好了，三個(gè)小伙伴能不開心嗎? 小樹栽了，三個(gè)小伙伴很開心。
同學(xué)有了困難，你能不幫他嗎? _________________________________.
4.三個(gè)小伙伴栽樹，一個(gè) ，一個(gè) ，
另一個(gè) 。他們合作得多棒啊!(4分)
5.讀了這個(gè)故事，你想起了那些成語或話語?寫在橫線上和大家交流交流吧。(2分)
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