導語：培養(yǎng)語文學習興趣的過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
一、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，在正確的下面畫“——”(6分)
彈奏(tán dàn) 薄(báo bó)霧 音樂(yuè lè)
暖和(luǎn nuǎn) 慈祥(cí chí) 蜻蜓(tíng tín)
二、讀拼音，寫詞語，看誰寫的正確、美觀。(24分)
yuán yě hū huàn jīng xǐng róng yì
yì lùn chì jiǎo jiāng lái nán shòu
zuò jǐng guān tiān wáng yáng bǔ láo
三、把下列詞語補充完整。(6分)
日( )月( ) 聚精( )( ) ( )( )自禁
風( )浪( ) 廢寢( )( ) ( )( )不茍
四、比一比，再組詞。(8分)
份( ) 提( ) 匠( ) 近( )
紛( ) 題( ) 醫(yī)( ) 進( )
五、連一連。(8分)
嫩綠的 景色 采 龍舟
迷人的 樹梢 種 廣播
輕輕地 跟著 聽 莊稼
緊緊地 關門 劃 蘑菇
六、把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。(6分)
1、流水 山腳下 真清啊 小溪的
□
2、在 彈奏著 春雨姑娘 綠色的 樂曲 樹葉
□
七、照樣子寫句子。(6分)
1、燕子媽媽滿意地笑了。 滿意地 。
2、樹上的柿子像一個個小燈籠。
像 。
3、官員們一邊看，一邊議論。 一邊 ，一邊 。
八、按課文內容填空。(12分)
1、 誰裁出， 似剪刀。
2、 遙招手，怕得 。
3、遲日 ，春風 。
4、春天在 里，春天的太陽 ， ，
麥苗兒 ，菜花兒 ，蠶豆花兒 。
九、閱讀短文，完成練習。(9分)
有一個機器人，很能干。他會燒飯、掃地，還會計算。
有一天，他說：“你們誰也沒有我能干!李明計算沒有我快;張光華
呢，不會掃地。哼!沒人能比得上我!”
爸爸聽見了，把開關關上，機器人不會動了。
大家都說□□你現(xiàn)在還驕傲嗎□□
機器人這才明白，人比他還要聰明呢!
1、給短文加上一個合適的標題，寫在橫線上。(1分)
2、這篇短文一共有 個自然段。在□里加上標點符號。(4分)
3、在短文中找出下面詞語的反義詞。(2分)虛心— 慢—
4、“人比他還要聰明呢!”這句話中，“他”是指 。人比他
還聰明是因為 。(2分)
十、看圖寫話。(15分)
仔細看圖，想一想下面的小朋友在做什么，你想對她說些什么……請寫下來。
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