二年級(jí)語文期中試題
一、我會(huì)拼，在拼音下面寫出漢字。(16分)
yóuqítánqínyōnɡbàoqīngwā
bōlàngxiūxijīngqíbiǎoshì
二、我會(huì)選，在正確的拼音下畫“_____”。(9分)
鋼(gānggān)琴神州(zhōuzōu)興(xīngxìng)奮
拔苗助長(zhǎng)(zhǎngcháng)四海為(wéiwèi)家
有水把茶泡(pàobǎo)，有飯能吃飽(pàobǎo)。
我們大家都(dūdōu)爬上了天都(dūdōu)峰。
三、我會(huì)區(qū)別這些生字，再組詞。(10分)
抬()娃()區(qū)()喝()已()洼()巨()渴()己()治()
四、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。(9分)
春()秋()迫()()待()勝()跡
風(fēng)景()()()長(zhǎng)()短()神()主
來來()()一()正()坐()觀()
五、我會(huì)查字典。(9分)
要查的字讀音部首除去部首還有幾畫
到
棵
掛
六、我會(huì)寫反義詞。(6分)
1、爸爸的個(gè)子()，我的個(gè)子()。
2、北京的氣候是冬天()，夏天()。
3、考試時(shí)要()做題，不要()。
七、日積月累。(10分)
1、我神州，稱華夏，()，()。
2、十月一日——()的生日。
3、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，()有人家。
4、老師——滿樹盛開的()，那是我們的()，感謝您時(shí)時(shí)把我們()。
5、()所短，()所長(zhǎng)，()補(bǔ)短，相得益彰。
八、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
1、小河上有座石橋()
2、我多想乘宇宙飛船去太空呀()
3、你能把鉛筆借我用用嗎()
九、我會(huì)仿寫句子。(6分)
例：小明是我們班的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)是小明。
1、我們的學(xué)校是晨陽學(xué)校。
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例：小猴子吃起葡萄來。
小猴子大口大口地吃起葡萄來。
2、鳥兒在枝頭唱歌。
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例：葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
3、有幾個(gè)蟲子怕什么!
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十、我會(huì)閱讀短文，回答問題。(12分)
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠(gu)唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓(sǎng)子，那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷(duàn)地練下去，一定會(huì)獲得成功�！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就快快地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有()個(gè)自然段。(2分)
2、怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的?用“_____”在短文中畫下來。(3分)
3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?(3分)
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4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)
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十一、我會(huì)看圖寫話。(10分)
這幅圖多美啊!請(qǐng)你先認(rèn)真觀察圖畫，看看圖上都有哪些事物，他們?cè)诟墒裁?發(fā)揮想象，用幾句話寫下來。
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