小學語文二年級下冊測試題

　　導語：進入二年級，教師的教學任務主要在于文意理解上。下面是小學語文二年級下冊測試題，歡迎參考!

　　一、 我是拼讀寫字小能手。

　　chì zé kuā jiǎng jiǎn chá yán rè

　　( )( ) ( )( )

　　二、 我來當老師。(在加點字的正確讀音下畫“√”)

　　團團轉(zhuǎn zhuàn) 明晃晃(huǎng huàng)

　　著急(zhāo zháo) 恍然大悟(huāng huǎng)

　　三、 雙胞胎組詞。

　　檢( ) 悟( ) 炎( )

　　撿( ) 語( ) 談( )

　　斥( ) 團( ) 油( )

　　訴( ) 困( ) 抽( )

　　四、 我會寫。

　　明晃晃 紅 黃 綠 金

　　暖 白 黑 靜 亮

　　五、 詞語對對碰。(寫反義詞)

　　窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )成功—( )

　　淺—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )夸獎—( )

　　六、精挑細選。(選詞填空)

　　夸獎 夸耀

　　1.愛迪生受到醫(yī)生的( )。

　　2.驕傲的孔雀到處( )自己的美麗。

　　滿意 滿足

　　3.他是個很容易( )的人。

　　4.醫(yī)生臉上露出了( )的笑容。

　　及 急

　　5.趕這趟車已經來不( )了，媽媽很著( )。

　　做 作

　　6.周恩來勤奮一生，為祖國和人民( )了很多工( )。

　　七、句子加工廠。

　　1.愛迪生捧著一面明晃晃的.鏡子。(改成“被”字句)

　　2.發(fā)明家 愛迪生 是 偉大 的 一位(連成一句通順的話)

　　八、快樂閱讀。

　　如此專心

　　舉世聞名的科學家愛迪生，從事科學研究時，精力特別集中，其余的一切都會忘掉。有一次，愛迪生在他的實驗室工作了一個晝夜。第二天清晨，他在等待早餐時，竟在餐桌上睡著了。他的助手一時高興，和他開了一個玩笑，把一只空碟子放在他面前，還在桌子上撒了些面包屑。不一會兒，愛迪生醒了，擦了擦惺忪的眼睛，看到桌子上的面包屑和空碟子，竟以為自己吃過早餐后睡覺的。于是站起來，點上一支雪茄煙吸了起來，準備重新回到實驗室去工作。直到他的助手忍不住笑了起來，愛迪生才恍然大悟。

　　還有一次，愛迪生到州里交稅款。他在等候片刻時間里，仍然在思考著一個科研題目。輪到愛迪生交稅時，收稅人問他叫什么名字，他竟然一時想不起來。幸好有一個鄰居看到他這副窘相，提醒了他，他才向收稅人說出了自己的名字。

　　1. 這篇短文講的是舉世聞名的科學家( )的事，一共講了( )件事，第二件事是

　　2. 愛迪生的助手和他開了一個什么玩笑?

　　3.你覺得愛迪生是一個什么樣的人?

　　4.讀了這篇短文，你覺得自己在學習方面應該怎樣去做?

　　九、我是小小學問家。(想一想，連一連，再講一講你知道的有關他們的故事。)

　　愛迪生 李時珍 張衡 華羅庚 齊白石

　　數(shù)學家 畫家 發(fā)明家 醫(yī)學家 天文學家