北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題
一、小朋友，一進(jìn)高速公路，請(qǐng)根據(jù)拼音選出或?qū)懗稣_的漢字。7%
jíhézhuān xīn zhìzhì
1、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上（），（）地聽(tīng)老師講打
ɡuīzé
羽毛球的（）。
zhǎnɡshēnɡāyíshūshu
2、小朋友用（）歡迎（）、（）的到來(lái)。
二、小朋友，你要從字詞句入手，一步一步走好噢。27%
(一)你能巧填成語(yǔ)嗎?9%
巧填含有數(shù)字的成語(yǔ)
( )顏( )色 ( )面( )方 ( )心( )意
巧填含有反義詞的成語(yǔ)
( )崩( )陷 ( )轅( )轍 ( )倒( )歪
巧填成語(yǔ)
( )涯( )角 ( )流( )息 ( )瞪( )呆
(二)、你能給詞語(yǔ)寶寶找家園，并送他們回家嗎?(用線(xiàn)連起來(lái))4%
�、偕狡律系教幨�( )的果子。 歡快地
�、跇�(shù)葉在春風(fēng)中( )抖動(dòng)著。 悠閑地
�、鄞河臧涯嗤翝驳�( )的。 紅艷艷
�、苄÷乖跇�(shù)陰下( )散步。濕漉漉
(三)、你能用另一個(gè)詞寶寶替換加點(diǎn)的詞寶寶嗎? 4%
1、表哥經(jīng)常帶著圓圓到山上采果子。 ( )
2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。 ( )
3、春風(fēng)一會(huì)兒吹在我們的臉上，一會(huì)兒吹在我們的肢下。( )
4、聽(tīng)到上課鈴一響，我立刻走進(jìn)教室。 ( )
(四)、你能給下面的詞語(yǔ)寶寶分家嗎?6%
楊樹(shù) 紙扇 螞蟻 荷花 鐵鍋 大秤 青蛙 小貓
雨傘 南瓜 小狗 龍眼 菜刀 烏龜 山里紅
�、賱�(dòng)物：
②植物：
�、塾镁撸�
(五)、你能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)嗎?4%
�、傧莒o，靜得像一面鏡子。這棵樹(shù)很大，大得。
�、陔m然雨下得很大，但前來(lái)參加“六一”晚會(huì)的人很多。
雖然，但。
小朋友，當(dāng)你走出了基礎(chǔ)知識(shí)林，這時(shí)你前面將是一座課文鏈接橋，相信你能順利走過(guò)去。
課文鏈接橋
三、請(qǐng)你回憶課文內(nèi)容，填空并作答。12%(5+7)
1、愛(ài)在心中，愛(ài)在教誨中，《媽媽的愛(ài)》告訴我們媽媽的愛(ài)是，是，是，是是。我想對(duì)媽媽說(shuō)“�！�
2、通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白長(zhǎng)大要對(duì)祖國(guó)和人類(lèi)有所貢獻(xiàn)，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，比如周恩來(lái)立志“”，女?huà)z為了不讓兒女遭受苦難，發(fā)誓要“”，我的志向是“”。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了不少人：有小英雄、、，有愛(ài)動(dòng)腦筋的、，還有講信用的、。
小朋友，當(dāng)你小心翼翼地過(guò)了課文鏈接橋后，將看見(jiàn)前面有一個(gè)欣賞亭，請(qǐng)小朋友進(jìn)去休息一下。
四、亭子里有三道題，你能很好欣賞一下嗎?20%
�、僬�(qǐng)你聯(lián)系語(yǔ)境，填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)(詞)句。8%
春天是什么?是楊萬(wàn)里宿新市徐公店看到的“籬落疏疏一徑深，。”的樹(shù)頭花落葉少的景象;是白居易筆下“，
春來(lái)�！钡募t花綠水;是賀知章的“二月”裁出的“垂下綠絲絳�！钡牧鴹l飄拂的景象。是張志和筆下“白鷺飛，鱖魚(yú)肥。”的鄉(xiāng)村美景。
夏天是什么?是令楊萬(wàn)里驚嘆的“，早有蜻蜓立上頭。”的明麗風(fēng)光。
�、凇⒛阒绬�?6%
2008年奧運(yùn)會(huì)在舉行。這是第屆奧運(yùn)會(huì)。寫(xiě)出這屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是、、、、等福娃。
③丁丁想把十二生肖帶到北京，可不見(jiàn)了，請(qǐng)你幫她找回來(lái)。6%
( )目寸光 對(duì)( )彈琴 狐假( )威 狡( )三窟 葉公好( ) 杯弓( )影 ( )到成功 三( )開(kāi)泰 沐( )而冠 聞( )起舞 ( )急跳墻 人怕出名( )怕壯
小朋友，休息一會(huì)兒，我們到了閱讀理解山，相信你能爬過(guò)這座高山。
閱讀理解山
五、小朋友是閱讀的小能手，一定能按要求完成任務(wù)。14%(2+2.5+1.5+2+1+5)
我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。
村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和表山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。
村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶樹(shù)。茶(園 圓 元)里不時(shí)(飄 漂)來(lái)(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)歡快的笑聲。
1、短文共個(gè)自然段，第二自然段共有句話(huà)。
2、仔細(xì)讀第三自然段，劃去( )里不正確的字。
3、聯(lián)系上下文，用“√”給第二自然段的第二句話(huà)選擇正確的`意思。
①這句話(huà)講小河里有很多的魚(yú)兒。 ( )
②這句話(huà)講小河的河水很清。 ( )
③這句話(huà)講小河里有小橋、綠樹(shù)和青山。 ( )
4、按短文意思填空。
短文通過(guò)寫(xiě)村子前面小河的河水，河岸上的，過(guò)了橋的，村子后面山上的，告訴人們?cè)铝翞呈且粋�(gè)的村子。
5、你覺(jué)得哪個(gè)句子寫(xiě)得美，請(qǐng)用“——”在短文中畫(huà)出來(lái)。
6、丁丁看了月亮灣這么美，也想知道家鄉(xiāng)的巨大變化，需要家鄉(xiāng)的歷史資料，請(qǐng)你幫她寫(xiě)一則啟事。
啟事
小朋友，當(dāng)你費(fèi)了好大的勁才爬過(guò)了閱讀理解山，這時(shí)又將看到前面有一條妙筆生花路，沿著這條路一直走，就到了北京。
妙筆生花路
六、我是小作家。20%
小朋友們，我們學(xué)了課文，知道了媽媽對(duì)我們子女的愛(ài)是那么無(wú)私，我們對(duì)媽媽又該為媽媽做什么呢?仔細(xì)看圖想想：誰(shuí)在什么地方，做什么，他們是怎樣想的，可能說(shuō)些什么，再用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
小朋友，當(dāng)你走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的妙筆生花路，到了北京，并在那里觀(guān)看了奧運(yùn)會(huì)的比賽，你一定會(huì)開(kāi)心地笑了。
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