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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。不妨看看小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題，以下僅供參考！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題 1
一、 我來(lái)挑戰(zhàn)拼音。（13分）
1、補(bǔ)充音節(jié)。（8分）
波 紋
�。� ）
培 育
�。� ）
似 的
（ ）
博 學(xué)
�。� ）
2、把聲母相同的字寫(xiě)在橫線上。
濘
邁
縫
托
芬
n:_________
t: ________
f:________
m:________
zh:________
二、 我來(lái)挑戰(zhàn)：字、詞、句。
1、我回加一筆，變成新字，并組詞。
心--（必）（必要）
日--（ ）（ ）
木--（ ）（ ）
萬(wàn)--（ ）（ ）
弓--（ ）（ ）
大--（ ）（ ）
牛--（ ）（ ）
火--（ ）（ ）
體--（ ）（ ）
2、找出錯(cuò)別字，在下面畫(huà)一橫線，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上正確的字。
（1）小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。 （ ） （ ）
�。�2）樹(shù)多成林不拍風(fēng)，線多搓繩跳千斤。（ ） （ ）
�。�3）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。（ ）
�。�4）我會(huì)變，太陽(yáng)一灑，我就變成氣。 （ ）
3、一字開(kāi)花。
確（ ）（ ）（ ）
鞭（ ）（ ）（ ）
沙（ ）（ ）（ ）
輪（ ）（ ）（ ）
回（ ）（ ）（ ）
注（ ）（ ）（ ）
４、我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
�。ǎ保┲苣�，爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。（ ）
�。ǎ玻┙裉旃幌缕鹩陙�(lái)了。 （ ）
�。ǎ常┧且粋�(gè)美麗的女孩。 （ ）
（４）聽(tīng)了他的話，同學(xué)都感到很奇怪。 （ ）
�。怠⑽視�(huì)使詞語(yǔ)完整。
議論（ ）（ ）
百怪無(wú)（ ）
迫（ ）及（ ）
金光（ ）（ ）
連（ ）起（ ）
搖（ ）擺（ ）
�。� ）（ ）燦爛
興（ ）采（ ）
（ ）龍（ ）睛
�。� ）牙（ ）爪
（ ）（ ）絕口
�。�、我會(huì)搭配詞語(yǔ)
酸甜可口的（ ）
（ ）的紗裙
各種各樣的（ ）
風(fēng)光秀麗的（ ）
�。� ）的陽(yáng)光
明亮的（ ）
繁華的（ ）
（ ）地說(shuō)
�。� ）的天安門(mén)
7、照樣子寫(xiě)句子。
例：我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。
�。�1）小魚(yú)能在水里游。 青蛙也能在水里游。
_____________________________________
（2）我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。
_____________________________________
�。�3）女?huà)z補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。
_____________________________________
（4）蜻蜓是益蟲(chóng)。 燕子也是益蟲(chóng)。
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8、我會(huì)用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
珍貴：_______________________。
可愛(ài)：_______________________。
9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。
（ ）仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
�。� ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
�。� ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
�。� ）我和爸爸正在菜園里拔草。
�。� ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
三、 我來(lái)挑戰(zhàn)：積累和運(yùn)用課文的能力。
國(guó)王聽(tīng)了（ ）高興地笑起來(lái)（ ）他說(shuō)（ ） （ ） （ ）我 （ ）（ ）
1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。
2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。
3、從這句話中你學(xué)到了寫(xiě)什么？
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四、 我我來(lái)挑戰(zhàn)：讀一讀，做一做
請(qǐng)愛(ài)護(hù)灌木叢
一提到森林，你就會(huì)想到樹(shù)木。的確，沒(méi)有樹(shù)木的森林是沒(méi)有的。但是，你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹(shù)木，為了使森林長(zhǎng)得更好，還需要那些短小的灌木叢。要知道，森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥(niǎo)兒。很多鳥(niǎo)兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們?cè)跇?shù)干、樹(shù)枝上和樹(shù)葉上搜索，一看到甲蟲(chóng)或者青蟲(chóng)，立刻啄了帶回巢里，去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥(niǎo)，則是森林的醫(yī)生。它們?cè)跇?shù)上一邊走，一邊敲門(mén)：“里面有沒(méi)有害蟲(chóng)啊？讓我吃掉它！”如果把灌木叢砍掉了，在里面隱居的鳥(niǎo)兒就會(huì)飛走了。鳥(niǎo)兒一飛走，甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)就開(kāi)始過(guò)逍遙自在的日子，大量繁殖起來(lái)。要知道對(duì)于甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹(shù)葉、有的咬樹(shù)根、有的鉆樹(shù)干，樹(shù)木就這樣開(kāi)始干枯了。所以，你想保護(hù)森林，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)灌木叢，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
1、理解下列句子，選擇正確部隊(duì)解釋。
�。�1）“森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥(niǎo)兒�！边@句話的意思是（ ）
A、森林里住了很多人。
B、森林了鳥(niǎo)多、環(huán)境好，因?yàn)樗h(yuǎn)離城市。
C、森林里有許多動(dòng)植物。
�。�2）“對(duì)于甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木就是擺好宴席的桌子�！边@句話的.意思是（ ）
A 、甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)依靠樹(shù)木生活
B、樹(shù)木可以砍下來(lái)做桌子。
C、用樹(shù)木做的桌子上擺滿了好吃的，甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)可以大吃一頓。
2、句式練習(xí)
它們有的吃樹(shù)葉、有的咬樹(shù)根、有的鉆樹(shù)干。
有的……有的……有的……
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五、 寫(xiě)作。
可愛(ài)的小狗
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題 2
1、看拼音寫(xiě)漢字
bēn pǎo lín jū bānɡ mánɡ sì hū jiānɡ jūn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
nénɡ ɡòu yǒu qù xiū lǐ tínɡ yuàn fēnɡ zhēnɡ
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
Cán kuì ào màn zhù yì pàn wànɡ mènɡ xiǎnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、組詞(10分。兩詞1分。)
園（ ）坐（ ）撲（ ）要（ ）仍（ ）
圓（ ）座（ ）樸（ ）耍（ ）扔（ ）
盈（ ）潔（ ）楊（ ）襯（ ）紛（ ）
盛（ ）結(jié)（ ）揚(yáng)（ ）村（ ）芬（ ）
3、把下面的詞語(yǔ)分類(lèi)。
燕子云冰箱霧喜鵲杜鵑電腦雪烏鴉洗衣機(jī)電視雨
(1)燕子
(2)云
(3)冰箱
4、將“把”字句變成“被”字句或者將“被”字句變成“把”字句。
(1)媽媽把我的衣服洗干凈了。
(2)活蹦亂跳的.蝦被齊白石爺爺畫(huà)了下來(lái)。
5、把句子換個(gè)說(shuō)法。
難道小狗會(huì)怕小貓嗎?
6、把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。
工人在沙灘上采蜜
孩子們?cè)诨▍仓袖伮?/p>
蜜蜂在燈光下看報(bào)
爸爸在烈日下?lián)熵?/p>
7、查字典填空。
要查的字部首除部首外還有幾畫(huà)組詞
病
盛
庭
8、把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)要我做長(zhǎng)大了個(gè)作家
(2)草地在蟲(chóng)子吃上小雞找
(3)哪兒從你飛來(lái)呀
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