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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題1
一、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
bō lànɡ mín zú xìnɡ fú lì shǐ fǎnɡ zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào yǐnɡ chūn nuǎn huā kāi yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( )
二、我能把生字寫漂亮。(14分)
背彈琴已互游晨
三、我會(huì)辨字組詞(8分)
梁( )只( )睛( )服( )
粱( )織( )晴( )福( )
四、我會(huì)照例子填空(11分)
例1：取(長(zhǎng))補(bǔ)短一本正( ) ( )流不息
迫不( )待徒勞無(wú)( )六( )無(wú)主
例2：一(座)山一( )紅旗一( )鋼筆一( )葡萄
例3：進(jìn)?—(退)方?—( )賣?—( )復(fù)雜?—( )
五、我會(huì)連線(6分)
歡樂(lè)的淚水緊緊地完成
激動(dòng)的鑼鼓聲仔細(xì)地觀看
歡慶的海洋順利地握住
六、我會(huì)照例子寫句子。(8分)
例1：葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
例2：湖水像一面鏡子。
像。
例3：風(fēng)把小樹吹彎了。
小樹被風(fēng)吹彎了。
明明把青蛙放回河里。
被。
例4：你可以聽我講故事嗎?
嗎?
七、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1、山那邊風(fēng)景很美( )
2、山那邊風(fēng)景美嗎( )
3、山那邊風(fēng)景好美啊( )
八、我會(huì)選字、詞填空。(6分)
漂飄
樹葉隨水( )流。柳條隨風(fēng)( )動(dòng)。
在再
我沒(méi)聽清楚，你( )給我說(shuō)一遍，你( )干什么?
長(zhǎng)長(zhǎng)常常輕輕呼呼
1、夏天，我( )在大樹下乘涼。
2、北風(fēng)( )地刮著，天空中飄著雪花。
九、我會(huì)按原文填空。(15分)
1、，百花齊放春滿園。
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。
3、北京有許多( )的'柏油馬路。道路兩旁，( )，( )。
4、一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起( )，船尾拖著( )。
5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給( )。
十、讀一讀，完成練習(xí)(11分)
秋天到
秋天到，秋天到，
田里莊稼長(zhǎng)得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒飽，
高粱漲紅了臉，
稻子笑彎了腰。
秋天到，秋天到，
園里果子長(zhǎng)得好。
枝頭結(jié)杮子，
架上掛葡萄，
黃澄澄的是梨，
紅彤彤的是棗。
1、這首兒歌共( )句話。
2、田里的莊稼有_____、_____、_____、_____
3、園里的果子有_____、_____、_____、_____
4、用“△”標(biāo)出表示顏色的詞。
5、讀了兒歌，你想到了什么成語(yǔ)?__________
十一、走進(jìn)智慧屋(10分)
1、填上一個(gè)字，讓它能與周圍的字各組成一個(gè)新字。
2、詞語(yǔ)接龍
拍—拍手—手指—( ) —( )
記—( ) —( ) —( ) —( )
3、猜一動(dòng)物。
狗不咬，雞不親，推著小車賣鋼針。( )
4、新年快到了，我想對(duì)( )說(shuō)：“
。
十二、看圖寫話(15分)
把你看到的和想到的清楚地寫下來(lái)
就棒極了!
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題2
一、看拼音寫漢字。
an xiang ding zhe mu chang mao yan
() () () ()
Shou dao xi wang xian yan deng hou
() () () ()
Xian chang jie shao bing leng dai zi
() () () ()
二、注音。
() () () () () ()
采 藏 秀 麗 雖 然
三、填空。
()恩()義 ()()肺腑
萬(wàn)()千() 生機(jī)()()
()精()神 ()()不()
山()水() ()聲()語(yǔ)
()憤()強(qiáng) ()騰()躍
萬(wàn)()奔() ()假()威
四、填動(dòng)詞
( )房子 ( )拳頭 ( )步 ()衣服
五、反義詞。
升起( ) 鬧( ) 硬( ) 仔細(xì)( )
漂亮( ) 贊揚(yáng)( ) 明白( )
六、近義詞
環(huán)繞( ) 莊嚴(yán)( ) 雄壯( ) 想念( )
敬重( ) 思索( ) 觀察( ) 希望( )
立即( ) 保護(hù)( ) 柔和( ) 使勁( )
七、寫詞語(yǔ)。
ABAC：_________、_________、_________、
ABAB：_________、_________、_________、
八、筆順
專：
常：
重：
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題3
一、把下面的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
你能不能________________________________
____________________真美啊
蝴蝶谷____________________________
動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)_________________________
______________都是_______________________
我問(wèn)小明：“__________________”
______________保護(hù)________________
下課了，_____________________________
晚飯后，____________在家里___________________、
春節(jié)快到了，我________________________________
二、照樣子寫句子
例1：小明吃蘋果。 小明（ ）地吃蘋果。
1. 草原上有牛羊。 （ ）草原上有（ ）牛羊。
2. 水果好吃。 （ ）的`水果（ ）好吃。
3. 氣候寒冷。 （ ）的氣候（ ）寒冷。
4. 我們堆雪人。 我們（ ）地堆雪人。
5. 他們走在回家的路上。他們（ ）地走在回家的路上。
例2：小紅是小學(xué)生。小力是小學(xué)生。
小紅是小學(xué)生，小力也是小學(xué)生。
明明在畫畫。
麗麗在畫畫。
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