二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷
【二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷】
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiān yàn
zhù hè
xī wànɡ
yǒnɡ ɡǎn
ɡǎnɡ wān
zhāo yánɡ
huǎn màn
pò jiù
suí fēnɡ
jiàn kānɡ
二、在( )里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。
1、蠶姑娘脫下( )衣服，換上新衣服。
2、他又黑又瘦，她又( )又( )。
3、北風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)冷冰冰的，走在陽(yáng)光下就覺(jué)得( )的了。
三、查字典完成填空。
乃 音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫(huà)數(shù)________。
義 音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫(huà)數(shù)________。
將 音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫(huà)數(shù)________。
艷 音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫(huà)數(shù)________。
四、連線。
火紅的. 太陽(yáng) 自由地 成長(zhǎng)
綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔
新鮮的 空氣 飛快地 前進(jìn)
彎彎的 麥苗 慢慢地 移動(dòng) 五、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、紅領(lǐng)巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的
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2、都是 三月八日 每年的 節(jié)日 媽媽們的
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六、把下面的句子排列成一段通順的話，再接著往下寫(xiě)。
1、我會(huì)排。
( )于是長(zhǎng)頸鹿找來(lái)大家一起商量。
( )樹(shù)林里一座座新房子造好了。
( )動(dòng)物們老是走錯(cuò)屋子。
( )可是新房子造得一模一樣。
( )動(dòng)物們高高興興地搬進(jìn)了新家。
( )這可怎么辦?
2、我的想象力很豐富。(請(qǐng)展開(kāi)想象，接著以上內(nèi)容往下寫(xiě))
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七、閱讀文段，回答問(wèn)題。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗!
1、這段話共有_________句。第________句總結(jié)了這段話的主要內(nèi)容。
2、文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有________、________和________。
3、文中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有________、________和________。
4、仿照“花花綠綠”寫(xiě)兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的________、________。
春風(fēng)是什么顏色的
春風(fēng)一吹，
就把柳絲染綠了。
春風(fēng)是綠色的嗎?
春風(fēng)一吹，
就把桃花染紅了。
春風(fēng)是紅色的嗎?
春風(fēng)一吹，
就把梨花染白了。
春風(fēng)是白色的嗎?
啊，春風(fēng)，
請(qǐng)你告訴我：
你到底是什么顏色的?
1、這首詩(shī)共有________小節(jié)。
2、你認(rèn)為春風(fēng)還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來(lái)仿照著寫(xiě)一小節(jié)，好嗎?
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