二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題15篇
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題1
一、填上合適的詞。
一()船一()白云一()歌曲一()紅寶石
一()河一()白帆一()池塘一()丹頂鶴
二、寫(xiě)出下列漢字的部首。
飄()裝()卻()被()野()
靜()歌()腳()彩()斜()
三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.水鄉(xiāng)的水多船多歌也多
2.你的家鄉(xiāng)在哪里
3.我的家鄉(xiāng)是多么美啊
四、照樣子，寫(xiě)句子。
例：白帆片片像云朵。
1.銀杏樹(shù)的葉子像_______________。
2.月亮像___________________。
3.燕子的尾巴像________________。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
miánhuā chūnjié ɡùxiānɡ xuějǐnɡ jiébái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tónɡnián diǎntóu shānɡdiàn yínzhuānɡ qínɡjǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( )( )
xuězhànɡ shēnqínɡ xuědì dìtú táiwānshěnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫(xiě)出含有下列部首的字，并組詞。
亻( ) ( ) ( )
氵( ) ( ) ( )
辶( ) ( ) ( )
讠( ) ( ) ( )
三、加偏旁組新字再組詞。
( )( ) ( )( )
京 成
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
白 不
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
井 寸
( )( ) ( )( )
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題3
一、讀一讀詞語(yǔ)，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)
露珠(zūzhū)溫和(huohé)雹子(páobáo)
玫瑰(guiguì)莊稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比、再組詞。
玩()嘶()懼()堵()
頑()撕()具()都()
三、選詞填空。
睛晴伐代
眼()()天()表()木
愉偷茵因
小()()快綠()()為
茫芒忙
農(nóng)民正在院子里()著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽(yáng)才射出萬(wàn)丈光()來(lái)。
白()()的一片大霧使遠(yuǎn)處的塔和小山望不見(jiàn)了。
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
()()()()()()
五、照樣子，把句子寫(xiě)完整。
例：柿子樹(shù)上掛了許多大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
1.牽�；ㄩ_(kāi)了，像____________________________。
2.太陽(yáng)像___________________________________，慢慢地升起來(lái)。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圓圓的月亮多么像__________________________________。
六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.海面上又大又圓的這時(shí)候突然太陽(yáng)冒出了
__________________________________________________________________
2.校園清晨熱鬧安靜起來(lái)的漸漸
___________________________________________________________________
3.天空明月一輪掛在高高地晚上
___________________________________________________________________
4.美麗海南島花園的是一個(gè)
___________________________________________________________________
七、在括號(hào)里填上合適的詞。
()的音樂(lè)()地嘶叫晶瑩的()
()的懲罰()的資源()地解釋
八、閱讀短文，完成文后的練習(xí)。
鴿子與螞蟻
一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見(jiàn)有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見(jiàn)狀有好地銜來(lái)一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。
與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過(guò)，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見(jiàn)狀在他的腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子覺(jué)察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。
1.擴(kuò)詞。
美()()()
2.找到下列詞語(yǔ)的解釋，用線連起來(lái)。
清澈高興得忍不住
覺(jué)察清而透明
喜不自禁發(fā)覺(jué)
3.用“”劃出描寫(xiě)鴿子救螞蟻的句子。
4.用“”劃出描寫(xiě)螞蟻救鴿子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎熱的夏天，雨過(guò)天(晴、清)，當(dāng)太陽(yáng)重新照耀大地時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好像一座橋梁橫跨在天頂。
彩虹是怎樣出現(xiàn)的呢?(元原)來(lái)他和刮風(fēng)下雨一樣，也是一種正常的自然現(xiàn)象。當(dāng)一場(chǎng)大雨剛剛停止后，空氣中充滿許許多多細(xì)小的小水滴，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)這些小水滴時(shí)，它的前進(jìn)方向就發(fā)生了偏差，于是，原來(lái)看上去無(wú)色的太陽(yáng)光，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種有色光。這時(shí)，在我們的眼前就出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹了。
1.在括號(hào)中選擇正確的漢字。
2.讀短文，填上合適的詞語(yǔ)。
()的小水滴()的彩虹
()的夏天()的太陽(yáng)光
3.彩虹是怎樣形成的?請(qǐng)用“_______”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。
4.天空中出現(xiàn)的彩虹很________，好像_________________________________，有___________________________________________七種顏色。
九、看圖寫(xiě)話。
請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，想一想：在什么時(shí)間?什么地方?誰(shuí)在做什么?他會(huì)想些什么?說(shuō)些什么?然后把圖的意思寫(xiě)下來(lái)。做到意思連貫，語(yǔ)句完整、通順。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題4
一、根據(jù)課文組詞
壞( )松( )扎( )抓( )
祝( )福( )句( )幸( )
二、填填記記
1、松鼠折了一只______送給小熊，里面____著一個(gè)________，還掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“___________!”。他把紙船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家門(mén)口。小熊樂(lè)壞了。
2、小熊____了一只______送給松鼠，上面____著一個(gè)_______，翅膀上還寫(xiě)著：“_________!”它乘著____飄呀飄，____到松鼠的家門(mén)口。松鼠也樂(lè)壞了。
3、______和______讓松鼠和小熊他們成了好朋友。
4、一( )草莓一( )松果一( )紙船一( )紙條
______的風(fēng)箏______的紙船______的松鼠(飄蕩漂流)
三、品味探究
1、小熊第一次拿起紙船，心里可能怎么想?
__________________________
2、為什么“山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了”?
__________________________
3、后來(lái)松鼠放了一只紙船，如果你是松鼠，你會(huì)主動(dòng)放這只紙船嗎?
__________________________
4、這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：__________________________
(賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，容忍、諒解和率先伸出友誼之手才是最好的解決辦法。)
四、實(shí)踐活動(dòng)
1、練習(xí)講故事，把它講給媽媽聽(tīng)。
2、與同學(xué)的友誼產(chǎn)生裂縫時(shí)，要知道可以通過(guò)寫(xiě)信來(lái)重新修好。
五、習(xí)作借鑒
1、借鑒課文的寫(xiě)作思路，寫(xiě)一篇同學(xué)之間由和好到不和再到和好的小作文。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題5
一、解jiě釋shì下xià列l(wèi)iè詞cí語(yǔ)yǔ。
粗糙——
泄氣——
二、讀dú一yì讀dú，照zhào樣yàng子zi寫(xiě)xiě一yì寫(xiě)xiě。
聞了聞 了 了 了
一個(gè)比一個(gè)好 一 比 一 比一 一 比一
三、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。
( )傍晚，小刺猬背著紅紅的蘋(píng)果往家里走。
( )小刺猬連忙送了兩個(gè)大蘋(píng)果給小獾，小獾稱贊蘋(píng)果香極了。
( )清晨，小刺猬去采果子。
( )小獾送椅子給小刺猬并告訴他，小刺猬的稱贊使他有了自信。
( )小刺猬看見(jiàn)了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很認(rèn)真。小刺猬稱贊了小獾，小獾高興極了。
( )小刺猬高興極了，說(shuō)小獾的稱贊讓他消除了疲勞。
四、讀dú一yì讀dú，練liàn一yí練liàn。
小刺(cìchì)猬走到小獾身邊，拿起板凳(dènɡdèn)仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō) 你真能干 小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的.讀音，在下面畫(huà)“ ”。
2、給第2句加上標(biāo)點(diǎn)。
3、這段話中表示動(dòng)作的詞有 、 、 、 、 。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題6
一、選詞填空。
以 已
�。�1）孩子（ ）經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。
（2）從此（ ）后，孩子四海為家。
快 塊
�。�1）飛機(jī)飛得真（ ）。
�。�2）這（ ）石頭很像一只猴子。
娃 洼
�。�1）山（ ）里盛開(kāi)著許多美麗的鮮花。
�。�2）我看過(guò)葫蘆（ ）的動(dòng)畫(huà)片。
二、給下列多音字寫(xiě)上拼音并組詞。
dū( ) wéi( )
都 為
dōu( ) wèi( )
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
�。�1）進(jìn)進(jìn)出出：___________ ___________ ____________
�。�2）黃 澄 澄：___________ ___________ ____________
四、在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的畫(huà)家
�。� ）的風(fēng)景 （ ）的巖石 （ ）的雄雞
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題7
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yóu qí fēng jǐng qū jù dà tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiàng
（）（）（）（）（）（）（）
二、比一比，組詞語(yǔ)。
尤（）區(qū)（）決（）古（）
龍（）巨（）塊（）舌（）
三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
匚__________宀__________土__________立___________
四、多音字組詞。
五、按課文填空。
“（）”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)（），那（）真像一位仙人（）高高的（）上，伸著手臂指向（）。
六、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
想一想：“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子再說(shuō)給你的親人聽(tīng)。
七、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
八、讀一讀，記一記。
lù zhài
鹿柴
wáng wéi
王維
kōng shān bú jiàn rén dàn wén rén yǔ xiǎng
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
fǎn jǐng rù shēn lín fù zhào qīng tái shàng
返景入深林，復(fù)照青苔上。
九、動(dòng)腦筋，想一想。
選詞填空，再讀一讀。（明去前昨上下）
1。我今年七歲。2。今天是星期日。3。這個(gè)月是二月。
我（）年六歲。（）天是星期六。（）個(gè)月是三月。
我（）年八歲。（）天是星期一。（）個(gè)月是一月。
�。ǎ┨焓切瞧谖�。
十、日積月累。
zhì bù qiáng zhě zhì bù dá
志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌有奚怼�
格言大意：志向不堅(jiān)定的人智慧就得不到充分的發(fā)揮。這句話強(qiáng)調(diào)立志的重要性，堅(jiān)定的志向能給人無(wú)窮的動(dòng)力。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題8
一、區(qū)別字組詞
紛( ) 已( ) 娃( ) 申( ) 如( )
扮( ) 己( ) 洼( ) 甲( ) 好( )
二、多音字注音組詞
降：______( ) 為：______( )
______( ) ______( )
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)
1、近義詞：
告別── 仔細(xì)── 觀察──
2、反義詞
粗心── 輕──
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題9
照樣子，把句子補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(12分)
1、例;神氣極了
(1)老虎吃人，_________________________極了。
(2)紅紅的蘋(píng)果，_________________________極了。
(3)_________________________，_________________________極了。
2、例：蕩來(lái)蕩去
(1)春天到了，小燕子在天上________來(lái)________去。
(2)冬天到了，小朋友在雪地上________來(lái)________去。
(3)_________________________，________來(lái)________去。
3、例：立刻歡呼起來(lái)
(1)聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家立刻________起來(lái)。
(2)小明聽(tīng)說(shuō)媽媽生了大病，立刻________起來(lái)。
(3)_________________________，立刻________起來(lái)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題10
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的綜合練習(xí)題
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。(16分)
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
二、選擇正確的讀音填在( )里。(4分)
jiāo jiào hǎo hào
老師在教( )室里教( )書(shū)。
他的愛(ài)好( )就是看書(shū)。他是大家公認(rèn)的好( )學(xué)生。
三、組詞(12分)
作( )安( )娃( )
昨( )客( )洼( )
觀( )禮( )川( )
現(xiàn)( )扎( )州( )
四、在( )里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分)
( )勝( )跡( )( )無(wú)主( )( )送炭
景( )宜( ) ( )言( )語(yǔ)迫( )( )待
一片( ) ( )地說(shuō)
一串串( ) ( )地點(diǎn)頭
一把把( ) ( )地握手
五、選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在( )里。(5分)
，。 ? !
1、老師在批改作業(yè)( )
2、東東今天沒(méi)有來(lái)( )難(nán)道(dào)生病了( )
3、媽媽真?zhèn)ゴ? )
4、作業(yè)做完了嗎( )
六、用部首查字法查下面的字。(8分)
要查的字部首除去部首還
有幾畫(huà)讀音組詞
際
慶
穿
圍
七、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。(11分)
山行
寒徑斜，
停，
霜。
八、仿照例句寫(xiě)句子。(6分)
例：氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。
可愛(ài)的：。
例：湖水像一面鏡子。
像。
例：我把教室打掃得干干凈凈。
教室被我打掃得干干凈凈。
他把門(mén)關(guān)上了。
被。
九、仿照例子寫(xiě)出反義詞。(6分)
例：(安全)(危險(xiǎn))
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
十、讀下面一段話，做習(xí)題。(6分)
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
1、這段話有( )句。
2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的葫蘆藤( )的小花( )的小葫蘆
3、第( )句寫(xiě)了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第( )句寫(xiě)了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。
十一、你最想寫(xiě)什么呢?請(qǐng)用日記的形式寫(xiě)下來(lái)吧。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。(12分)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題11
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cù jìn pánxuán yáotóu dǐnɡdiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。
搖( ) 總( ) 頂( ) 把( )
擺( ) 忘( ) 須( ) 吧( )
抬( ) 思( ) 項(xiàng)( ) 肥( )
三、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
1.老鷹讓小鷹不斷練習(xí) 飛向更高的天空
2.小鷹學(xué)會(huì)飛行了嗎
3.新年晚會(huì)上 大家玩得很開(kāi)心
4.小鳥(niǎo)飛來(lái)了 會(huì)說(shuō)什么呢
5.小鷹高興地喊起來(lái) 我真的會(huì)飛啦
四、選詞填空。
用心 放心 當(dāng)心 開(kāi)心 細(xì)心
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要( )。上課時(shí)要( )聽(tīng)老師講課。做作業(yè)要( )( )地玩。這樣我就( )了�！�
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題12
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǔ máo zhuō chóng huó yuè qīng chén hóng lǐng jīn
()()()()()
二、寫(xiě)出帶有下面部首的字，并組成詞語(yǔ)。
扌()足()日()王()
()()()()
《清澈的湖水》
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiāo shī yóu chuán yǎn jīng rēng diào bái zhǐ
()()()()()
二、按要求填空。
“船”字共()畫(huà)，第八畫(huà)是()。
“扔”字共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。
《淺水洼里的小魚(yú)》
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bù jiǔ zài hu wān yāo jiǎn qǐ shā lì shēng sǐ
()()()()()()
二、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
你說(shuō)：一只小鳥(niǎo)受傷，落在窗臺(tái)上。我說(shuō)：______________________。
你說(shuō)：一只野兔受了傷，躺在大樹(shù)旁。我說(shuō)：______________________。
《父親和鳥(niǎo)》
一、根據(jù)課文組詞。
并() 夜() 喜() 重()
味() 輕() 刻() 群()
二、填填記記。
1、霧______ 熱______
2、鳥(niǎo)兒唱歌的時(shí)候，就是______和____最快活的時(shí)候。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題13
chǐ cùn luò yè bǔ dīng bá hé chéng gōng bāng zhù
suǒ yǐ zhēng qǔ tái tóu huí dá bāng zhù xiāng xìn
hái yǒu huán shū gǎi cuò jǐng yàn guó jì qīng wā
yǔ wén qí guài měi nián hǎo wā guà hào zhì bìng
màn pǎo jǐ kē kàn chuān wān yāo shēn jiān zěn me
sī niàn piāo liú jì hào piào liàng bǔ yī fu hǎo ā
píng bǐ fú cóng shāng xīn yí chuàn chuàn hū xī nóng fū
jí diǎn lěng hàn gào su chuàn tōng biǎo shì biǎo xiàn
yě tù hú li hóu zi kē lì sù shuō gào bié
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題14
第一課時(shí)
一、 看拼音，寫(xiě)漢字。
qí zhì yuè qǔ zǔ ɡuó jié bái
( ) ( ) ( ) ( )
yí yì hónɡ qí huān qìnɡ
( ) ( ) ( )
二、填填記記
1、田野獻(xiàn)上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍(lán)天飛著潔白的______，大海奏起歡樂(lè)的______。
2、____月____日是祖國(guó)媽媽的生日。
第二課時(shí)
一、組詞。
節(jié)( ) 旗( ) 歡( ) 幟( )
潔( ) 族( ) 吹( ) 識(shí)( )
二、在正確的讀音上打“√”。
獻(xiàn)（xiàn xiàng） 奏(zòu zhòu ) 慶(qìng qìn) 億(yì zhì)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題15
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題：國(guó)旗和太陽(yáng)一起升起
元旦的清晨，北京天安門(mén)廣場(chǎng)上人山人海，莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式正在進(jìn)行。
國(guó)旗班的旗手擎著五星紅旗，護(hù)旗隊(duì)員身著禮服，肩披金色綬事，在《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲中，正步走向旗桿。
升旗手莊嚴(yán)地接過(guò)國(guó)旗 。隨著一聲“敬禮”的口令，軍樂(lè)隊(duì)奏起國(guó)歌。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員行持槍禮，軍人和少先隊(duì)員行舉手禮，群眾肅立注目。在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起。
1、課文一共有( )個(gè)自然段?
2、用“﹏”畫(huà)出課文中描寫(xiě)升國(guó)旗時(shí)國(guó)旗班戰(zhàn)士裝束和動(dòng)作的句子。
3、用“人山人�！痹炀洌簃__________________________________________________________
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
人山人海 _______________________________________
5、我國(guó)的國(guó)旗是__________________，國(guó)歌是________________。
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