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八年級下冊語文第四單元試卷及答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試卷，作為學(xué)生，想要成績提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編為大家收集的八年級下冊語文第四單元試卷及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級下冊語文第四單元試卷
一、積累與運(yùn)用（26分）
1、 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（6分）
�。�1）東風(fēng)不與周郎便， （ ）。
�。�2） （ ），身世浮沉雨打萍。
�。�3）俱懷逸興壯思飛，（ ） 。
�。�4）不戚戚于貧賤，（ ） 。
�。�5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的詩句“（ ） ，（ ） ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。
2、 下列字形和注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、鐵鉉 家醅（péi） 油嘴滑舌 龍吟鳳噦（huì）
B、藉貫 酬和（hé） 引經(jīng)據(jù)典 一馬當(dāng)先（dāng）
C、蹲踞 招徠（lái） 隨機(jī)應(yīng)變 囊螢映雪（nǎng）
D、 發(fā)怵 慰藉（ji） 顧明思義 肅然起敬（sù）
3、下列各項(xiàng)分別有一個(gè)詞語不符合括號內(nèi)的要求，請找出。（4分）
�。�1）引經(jīng)據(jù)典 旁征博引 夸夸其談（褒義詞，指說話時(shí)引用的材料較多）
�。�2）莫名其妙 洞若觀火 明察秋毫（褒義詞，形容對事物的觀察很清楚）
�。�3）囊螢映雪 班門弄斧 懸梁刺股（褒義詞，形容苦學(xué)、苦讀書的典故）
�。�4）呼朋引侶 拉幫結(jié)派 狼狽為奸（貶義詞，指壞人互相勾結(jié)、干壞事）
4、選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛橄旅嬲Z段的總結(jié)句：（ ）（2分）
一年中，有著不同的節(jié)日，但總有一樣?xùn)|西把它們串成一條線：清明時(shí)節(jié)，無論雨有多大，我們都不會忘了到先人墳前掃墓；中秋月圓，無論夜有多深，我們都不會錯(cuò)過與親人共賞明月；春節(jié)來臨，無論路有多遠(yuǎn)，我們都不會停止回家團(tuán)圓的腳步。 。
A、一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，其中的親情是永恒不變的
B、一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情是最暖人心的那條線
C、一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情這條線是最明顯的
D、一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情把它們串成了一條線
5、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。（3分）
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛；一群螞蟻抬走面包，那是在告訴我們要齊心協(xié)力； ， 。
6、某班正在舉行以“民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也加入他們的幾個(gè)小組吧。（8分）
（1）全班同學(xué)分成若干小組，各小組分頭行動，各負(fù)其責(zé)。參照示例，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小組名稱，并用一句話介紹其主要任務(wù)。（3分）
小組一：資料搜集組。 任務(wù)：搜集與各地民俗或節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的資料。
小組二：論壇討論組。 任務(wù)：就有關(guān)民俗或節(jié)日習(xí)俗開座談會、辯論賽。
小組三： 。任務(wù)：
�。�2）下面是資料搜集組同學(xué)搜集到的少數(shù)民族特有的一些節(jié)日，如果要把對這些節(jié)日的介紹放到同一期黑板報(bào)上的同一個(gè)欄目。請你為這個(gè)欄目取一個(gè)簡潔的名字：（不超過5個(gè)字，2分）
彝族插花節(jié) 布依族跳花會 白族栽秧會 傣族送龍節(jié) 瑤族歌堂節(jié) 藏族跳神法會
欄目名：
�。�3）逢年過節(jié)，中國人都喜歡放鞭炮，針對這樣的民俗，請你替論壇討論組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)討論話題，并就此簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
話題：
看法：
二、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）
�。ㄒ唬�19分）
�、貯、我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！B、曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：
腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中�？傄饲虚_帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
�、贑、高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃�？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！
7、分別用一句話概括每段內(nèi)容。（4分）
第①段：
第②段：
8、 ☆作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？（2分）
9、文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點(diǎn)？（3分）
A處：
B處：
C處：
10、“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎？為什么？（2分）
11、袁枚是()代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什么？（2分）
12、 文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情？（3分）
13、 從語段的語言運(yùn)用上，你得到了什么啟發(fā)？（3分）
�。ǘ┙贤撸�15分）
陳志宏
瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。
瓦來自泥土，歷經(jīng)火煉，是土里長出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。
一片片蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時(shí)擋烈日，雨天遮雨水。偏偏不礙風(fēng)游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙，這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，朗月流銀。江南屋有風(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂。
最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故；當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。
江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽光，火一般普照，屋瓦之間，絲絲然，飄飄然，升騰一縷輕煙。如煙如夢，亦似花。煙，其實(shí)是光影的折射，卻給瓦平添動感。日影飄然，煙瓦舞動，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，恰似性感女人著一襲素白的絲質(zhì)旗袍。融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了，一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝的滴水，其聲勢堪比一場中雨了。
歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。
天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)中搖落于瓦中，抑或從鳥嘴里飄落瓦上，便會長出一叢碧綠的“瓦上草”——幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。
比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡描，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，綠意搖曳，深沉如佛。這種綠，透著深藍(lán)，于是，人們創(chuàng)造出了一個(gè)形容詞——瓦藍(lán)。
江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人們?nèi)萆碇瑁簿又畬殹?/p>
只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來，人們會用狐疑的神情在“百度”里去探尋：什么是瓦？什么叫瓦藍(lán)？那時(shí)，誰還會如我般深情地懷念那江南瓦。 （選自《散文》雜志2009第2期，有改動）
14、請你篩選文中描寫江南瓦的有關(guān)信息，填入下面的橫線中。（4分）
答：外觀與功效 （ ）→（ ）→ （ ）→（ ）→ 瓦上草和苔蘚
15、請從語言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析文中的句子。（4分）
�、俳衔萦酗L(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
�、陲L(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。
16、本文倒數(shù)第二段運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？（3分）
17、①文末作者含蓄地表達(dá)了對什么樣的社會現(xiàn)象的憂思？
�、谀闶侨绾慰创髡叩倪@種擔(dān)憂的？為什么？（4分）
三、文言文
孔子見羅雀者
孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀、夫子問之曰："大雀獨(dú)③不得，何也 "羅者曰："大雀善驚而難得，黃口貪食而易得、黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得、"孔子顧謂弟子曰："善驚以遠(yuǎn)害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福、故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之?dāng)、芤病?
導(dǎo)讀：文章借羅雀者之口，說明"善驚遠(yuǎn)害"，"貪食易得"的道理，孔子告誡弟子"以所從為禍福"，"君子慎其所從"，可謂警世之言、
注釋 ：①羅雀者：張網(wǎng)捕鳥的人
�、邳S口：雛鳥的嘴為黃色、后又借指雛鳥
�、郦�(dú)：表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于"卻"
�、軕撸▃hu ng）：愚、敗：禍亂，禍害、
1、解釋加點(diǎn)的詞
大雀從黃口（ ） 孔子顧謂弟子曰（ ）
利食而忘患（ ） 善驚以遠(yuǎn)害（ ）
2、翻譯
�。�1）、大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。
（2）、故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫病?/p>
三，孔子教育其弟子要"慎其所從"，與親（ ）而遠(yuǎn)（ ）有相似之義、
四、寫作（50分）
19、 請以“家鄉(xiāng)風(fēng)情”為話題寫一篇作文。要求：以介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗為主；題目自擬；文體不限；不超過600字。
八年級下冊語文第四單元試卷及答案
一、
1、
（1）銅雀春深鎖二喬
�。�2）山河破碎風(fēng)飄絮
�。�3）欲上青天覽明月
（4）不汲汲于富貴
�。�5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
2、 C
3、（1）夸夸其談
�。�2）莫明其妙
（3）班門弄斧
�。�4）呼朋引侶
4、 D（和前文“但總有一樣?xùn)|西把它們串成一條線”呼應(yīng)）
5、略
6、（1）示例：板報(bào)宣傳組；編輯出版介紹各地民俗的黑板報(bào)。
�。�2）示例：繽紛節(jié)日
�。�3）示例：逢年過節(jié)該不該放鞭炮？（1分）看法示例：
①我認(rèn)為逢年過節(jié)可以放鞭炮。這樣可以營造一種熱鬧隆重的氣氛，而且這也是我們重要的民俗，對于家人之間的和諧可以起到一定的促進(jìn)作用。
�、谖艺J(rèn)為逢年過節(jié)不應(yīng)該放鞭炮。放鞭炮一會造成資源的浪費(fèi)，二會污染環(huán)境。當(dāng)然，有時(shí)還會造成傷害事故。
二、（一）
7、①家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲。
�、诩亦l(xiāng)鴨蛋的特色。
8、對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷，實(shí)際上是對兒時(shí)的生活，對故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。
9、A處：濃厚的口語色彩。
B處：淡淡的幽默。
C處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美。
10、不可以，“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感，一個(gè)字就寫出了特色神韻。
11、清代 家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣
12、對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。
13、只要言之有理即可。如：好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式，看似平淡的語句同樣有韻味有情致。
�。ǘ┙贤�
14、屋瓦風(fēng)雨聲 檐下滴雨 瓦上日光煙影 屋瓦積雪消融（各1分，意思對即可）
15、①駢散交替，整齊而又有變化，音韻和諧，具有音樂美，（1分）語言別致，雅俗共賞，突出屋瓦的功效。（1分）②運(yùn)用比喻、擬人的手法，生動形象地寫出了檐下滴雨因風(fēng)而動的美感，（1分）表現(xiàn)了作者對檐下滴雨的喜愛。（1分）
16、（3分）對比。（1分）將江南瓦與琉璃瓦對比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特點(diǎn)，反襯它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的偉大。（1分）強(qiáng)調(diào)它是人們“容身之需，安居之寶”，更深入地揭示作者對江南瓦鐘情的原因。（1分）（意思對即可）
17、①含蓄地表達(dá)了對在以“鋼筋水泥”等為標(biāo)記的現(xiàn)代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦藍(lán)”等為代表的傳統(tǒng)文化（自然樸素的生活方式）日漸消亡的憂思。（2分，意思對即可）
�、谑纠哼@種擔(dān)憂沒有必要。（1分）隨著社會歷史的發(fā)展，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代文明的沖擊下逐漸退出歷史舞臺是現(xiàn)代化進(jìn)程的一種必然。（2分）示例二：這種擔(dān)憂有必要。（1分）傳統(tǒng)文化有其不可替代的價(jià)值，不能以犧牲它為代價(jià)來發(fā)展現(xiàn)代文明，應(yīng)該加以大力保護(hù)，使其與現(xiàn)代文明和諧并存，共同發(fā)展。（2分）
三、孔子看到張網(wǎng)捕鳥的人，捕到的都是黃口的小鳥、夫子問捕鳥人："唯獨(dú)大鳥捕不到，為什么呢 "捕鳥人說："大鳥容易警覺，所以不易捕到；小鳥貪吃，因此容易捕到、如果小鳥跟從易警覺的大鳥，就捕不到；如果大鳥跟從貪吃的小鳥，也能捕到、"孔子回頭對弟子說："容易警覺就遠(yuǎn)離了禍害，貪吃就忘記了災(zāi)患，這是出自它的本性啊、但是因?yàn)樗S的不同就變成了福或者禍、因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人，靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借，跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患、"
一
1、跟隨
2、回頭
3、貪圖
4、遠(yuǎn)離
二
1、大鳥容易警覺故難以捕到，小鳥貪吃因此容易捕到
2、因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人，靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借，跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患、
八年級下冊第四單元測試
一、積累和運(yùn)用（21分）
1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、調(diào)侃（kǎn） 彷徨（huáng） 捶擊（chuí） 即興演講（jì）
B、揣摩（mó） 襁褓（qiáng） 毆打（ōu） 挑撥離間（jiān）
C、撰寫（zhuàn） 嶄新（zhǎn） 賦予（fù） 慷慨激昂（kǎi）
D、污蔑（miè） 蠻橫（héng） 攜手（xié） 造謠中傷（yáo）
2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、借鑒 曉得 枯燥 出類拔粹
B、權(quán)威 屠殺 崩潰 詞不達(dá)意
C、瑩繞 枷鎖 狡辯 自圓其說
D、浩劫 趨勢 卑鄙 不休邊幅
3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著豐富的道德理念和倫理規(guī)范。
B、我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱。
C、長期以來，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得的成就，穩(wěn)國之基、安民之心，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了堅(jiān)實(shí)保障。
D、當(dāng)下，這種祖輩與孫輩一起生活，并承擔(dān)撫養(yǎng)教育孫輩的全部責(zé)任甚至主要責(zé)任的隔代撫養(yǎng)模式正成為家庭教育模式的主流。
4、名篇名句默寫。（6分）
（1） （ ），左右流之。窈窕淑女，（） 。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
�。�2） （ ），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） （ ），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
�。�4）《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的兩句是：
5、閱讀下列材料，按要求答題。（4分）
光明日報(bào)8月20日電在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會女子排球決賽中，中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會冠軍。拼字當(dāng)頭，方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。
�。�1）請給上面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過11個(gè)字）（2分）
�。�2）請結(jié)合新聞內(nèi)容，根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)，贊揚(yáng)為國爭光的女排英雄們。（2分）
上聯(lián)：鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂
下聯(lián)：
二、閱讀（39分）
（一）閱讀下面的文字，完成7～10題。（13分）
在莫泊桑葬禮上的演說
左拉
①請?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
�、谖沂窃诰铀顾颉じ前菁抑姓J(rèn)識莫泊桑的，他那時(shí)已在18歲到20之間。此刻他又出現(xiàn)我的眼前，血?dú)夥絼�，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往整整一個(gè)下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語；但這個(gè)表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息。他喜歡劇烈運(yùn)動，那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣。
�、邸堆蛑颉愤@杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇�；因�(yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，令人嘆為觀止；每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以是笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。
�、馨�！明晰，多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲！我愛莫泊桑，因?yàn)樗嬲哂形覀兝〉难y(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。誠然，絕不應(yīng)該限制藝術(shù)的天地：應(yīng)該承認(rèn)復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利，但在我看來，這一切不過是墮落，如果你愿意的話，也可以說是一時(shí)的離經(jīng)叛道，總還是必須回到純樸派和明晰派中來的，正如人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而永不會使他厭膩的日常必吃的面包。
�、菽瓷Ｔ�15年中發(fā)表了將近20卷作品，如果他活著，毫無疑問，他還可以把這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大3倍，他一個(gè)人的作品就可以擺滿一個(gè)書架�？墒亲屛艺f什么呢？面對我們時(shí)代卷帙（zhì）浩繁的產(chǎn)品，我有時(shí)真有點(diǎn)憂慮不安。誠然，這些都是長期認(rèn)真寫作的成果�！贿^，對于榮譽(yù)來說這也是十分沉重的包袱，人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品，能夠留傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)做無懈可擊的典范、口口相傳的寓言或者故事呢？
⑥先生們，這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮。那么．既然他以昂貴的代價(jià)換來了香甜的安息，就讓他收著對自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這一信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，并將使他獲得永生。
7、作者在這篇悼詞中是從哪幾個(gè)方面評價(jià)莫伯桑的？（4分）
8、第④段末一句“正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包�！边\(yùn)用的是什么修辭手法？作者的意圖是什么？（3分）
9、結(jié)尾說：“這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮�！蹦瓷９鈽s在什么地方？（3分）
10、第⑤段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？（3分）
�。ǘ╅喿x下面文字，完成11～14題。（13分）
記梁任公先生的一次演講
梁實(shí)秋
�、倭喝喂壬砟瓴徽�?wù)�，專心學(xué)術(shù)。大約在民國十年左右，清華學(xué)校請他作第一次的演講，題目是《中國韻文里表現(xiàn)的情感》。我很幸運(yùn)地有機(jī)會聽到這一篇?jiǎng)尤说难葜v。那時(shí)候的青年學(xué)子，對梁任公先生懷著無限的景仰，倒不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘�，也不是因�(yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者，實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用。過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。
�、谌喂壬倪@一篇講演稿，后來收在《飲冰室文集》里。他的講演是預(yù)先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。但是讀他這篇文章和聽他這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同。
�、畚矣浀们迩宄谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。
�、芩呱现v臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問——，”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”這樣謙遜同時(shí)又這樣自負(fù)的話是很難得聽到的。他的廣東官話是很夠標(biāo)準(zhǔn)的，距離國語甚遠(yuǎn)，但是他的聲音沉著而有力，有時(shí)又是洪亮而激亢，所以我們還是能聽懂他的每一字，我們甚至想如果他說標(biāo)準(zhǔn)國語其效果可能反要差一些。
⑥記得他開頭講一首古詩，箜篌引：
公無渡河。
公竟渡河！
渡河而死；
其奈公何！
�、哌@四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫出一出悲劇，其中有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)，有背景，有人物，有情感。我在聽先生這篇講演后約二十余年，偶然獲得機(jī)緣在茅津渡候船渡河。但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景象蒼茫，不禁哀從中來，頓時(shí)憶起先生講的這首古詩。
�、嘞壬┞剰�(qiáng)記，在筆寫的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時(shí)候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來的時(shí)候，我們也跟著他歡喜。
⑨先生的講演，到緊張?zhí)帲愠蔀楸硌�。他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。
�、膺@一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當(dāng)時(shí)所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！
有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。
11、演講是文章記敘的重點(diǎn)，但文章的開頭并未寫演講，作者寫了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容反映了什么？（4分）
12、作者為了體現(xiàn)“先生的演講，到緊張?zhí)�，便成為表演”，列舉了哪些事例？（2分）
13、從人物描寫的角度賞析下列句子。（4分）
�。�1）他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問——，”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”（2分）
�。�2）他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)太息。（2分）
14、本文是記演講，還是記人？（3分）
�。ǘ╅喿x下面文言文，完成15～17題。（10分）
【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石， 罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。 （選自《核舟記》）
【乙】季弟獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分。
全核向背皆山。山坳插一城，雉 ① 歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞。
核側(cè)出浮屠 ② 七級，距灘半黍。近灘維一小舟，篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寐然。舟尾一小童，擁爐噓么，蓋供客茗飲也。艤舟 ③ 處當(dāng)寺陰，高阜鐘閣踞焉，叩鐘者貌爽爽自得：睡足徐興乃爾。 山頂月晦半規(guī)，雜疏星數(shù)點(diǎn)。下則波紋漲起，作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。
（選自《核工記》）
【注釋】
�、亠簦撼菈Χ庾�。
②屠：塔。
③艤舟：攏船靠岸。
15、解釋下列句中的詞。（4分）
（1）舟首尾長約八分有奇 奇：
�。�2）嘗貽余核舟一 貽：
�。�3）有客憑幾假寐 寐：
�。�4）若寒凍不勝者 勝：
16、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。（2分）
�。�2）山頂月晦半規(guī)，雜疏星數(shù)點(diǎn)。（2分）
17、請結(jié)合【甲】文的內(nèi)容，說說【乙】文開頭為什么要交代“長五分許，橫廣四分”這一細(xì)節(jié)。（2分）
�。ㄋ模╅喿x下面這首詩歌，完成18～19題。（3分）
觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
18、請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。（2分）
19．你從第三、四句詩中悟出了什么道理？（1分）
三、作文（40分）
20、按照要求作文。（40分）
請以“ 做最好的自己”為主題寫一篇演講稿。題目自擬，不少于600字。
要求：①表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；③不少于600字。
第四單元測試題參考答案
一、積累和運(yùn)用（21分）
1、（2分）C 2、（2分）B
3、（2分）A
4、（6分）
�。�1）參差荇菜 寤寐求之
�。�2）無為在歧路
（3）零落成泥碾作塵
�。�4）阡陌交通 雞犬相聞
�。靠�1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分）
推薦語：《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了1915—1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。作品塑造了一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、意志堅(jiān)定、有崇高的革命理想和獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級英雄形象。作品刻畫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
6、（4分）（1）（2分）示例一：女排再次捧得奧運(yùn)會冠軍；示例二：女排里約奧運(yùn)會寫下傳奇。
�。�2）（2分）示例：巾幗英雄苦練神技小勝攀鼎峰
二、閱讀（39分）
�。ㄒ唬�13分）
7、（4分）兩方面：謙恭的為人和完美無缺的作品。
8、（3分 ）比喻，作者的意思是說莫伯桑的作品正派的、純樸的、明晰的文學(xué)作品，是我們主要的精神食糧
9、（3分）莫泊桑的光榮所在是：
�、偎某擅鳌堆蛑颉肥且黄茏�，他的每一部作品都是“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，具有崇高的文學(xué)價(jià)值；
②在15年中發(fā)表了將近20卷作品；
�、邸八麑儆谡傻奈膶W(xué)偉人的家族”，他的作品是人們?nèi)粘１爻缘母挥袪I養(yǎng)的“面包”。
10、（3分）作者通過與“規(guī)模龐大的系列作品”進(jìn)行對比，肯定莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。那些“規(guī)模龐大的系列作品”，能夠流傳后世的不過是“寥寥幾頁”，而莫泊�！耙黄傩械男≌f”，卻成為未來世紀(jì)的小學(xué)生們的讀本，它是“無懈可擊的完美的典范”，其寓言或故事則“交口相傳”。
�。ǘ�13分）
11、（4分）介紹梁任公先生晚年情況；過去曾到清華學(xué)校作演講的人的概況；青年學(xué)子對梁任公先生景仰的緣由；梁任公先生準(zhǔn)備演講稿。反映了梁任公人品、修養(yǎng)出色，學(xué)問出眾，受青年學(xué)子景仰；其他的不少顯宦人物到校演講都未能給人深刻印象，但梁任公先生卻能做到，鮮明對比反映其演講的成功
12、（2分）孔尚任《桃花扇》———痛哭流涕而不能自已
杜甫《聞官軍收河南河北》———涕泗交流中張口大笑
13、（4分）（1）（2分 ）神態(tài)、動作，語言描寫，通過別具一格的自我介紹，形象地刻畫了一位生動幽默，謙遜自負(fù)梁先生形象
�。�2）（2分）動作、神態(tài)描寫，生動形象地表現(xiàn)了梁任公先生講演時(shí)的投入與動情，體現(xiàn)了先生的自由灑脫。
14、（3分）這篇文章題為記一次演講，好像是記事，其實(shí)是寫人，通過寫一次演講的情景來表現(xiàn)梁任公的一些特點(diǎn)，并表達(dá)對梁任公先生的崇敬之情。
�。ㄈ�10分）
15、（4分）
�。�1）零數(shù)、余數(shù)
�。�2）給
（3） 睡
�。�4）禁得住
16、（4分）
�。�1） （2分）全都是就著（材料原來的）樣子刻成（各種事物的）形象，各有各的神情姿態(tài)。
�。�2）（2分）山頂月亮昏暗，呈半圓形，夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。
17、（2分）【甲】文中王叔遠(yuǎn)以“桃核”雕刻出“大蘇泛赤壁”，人物栩栩如生，各具情態(tài)，充分體現(xiàn)了雕刻者高超的雕刻技藝。【乙】文具體交代桃墜的大小，與下文寫雕刻的人、物、景之美之多形成鮮明對比，突出了雕刻者精湛的技藝，顯示了桃墜工藝品的精巧。
�。ㄋ模�3分）
18、（2分）明凈的小方塘就像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，飄動的天光云影清清楚楚地在“鏡子”中蕩漾。
19、（1分）要使自己的知識越來越豐富，就要不斷地學(xué)習(xí)新的知識。（或：要保持心靈境界的澄明，就要不斷接受新事物的洗禮。）（大意正確即可）
三、作文（40分）
20、（40分）（略）
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