人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測試卷及答案
第二單元測試卷05 （人教版八年級(jí)下冊(cè)）
（時(shí)間：120分鐘 滿分：100分）
一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練。（27分）
1根據(jù)課文內(nèi)容填字,每空只填一個(gè)字（2分）
一堆堆烏云,像青色的火( ),在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的( )光,把它們熄滅在自己的深( )里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里( )蜒游動(dòng),一晃就消失了。
2選詞填空,每次只能用一次。（2分）
飛舞 飛翔 飛竄 紛飛
(1)但是,朔方的雪花在( )之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。
(2)它們?cè)诖蠛Ｉ? ),想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏在大海深處。
(3)在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地( )
(4)看吧,它( )著,像個(gè)精靈,---高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈……
3選擇疊詞填空,每空只準(zhǔn)用一次。（2分）
茫茫 隆隆 熊熊 閃閃
(1)在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,( )地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
(2)我這( )地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明嗎?
(3)我要和著你,和著你的聲音,和著那( )的大海,一同跳進(jìn)那沒有邊際沒有限制的自由里去!
(4)雷聲( )閃似劍,為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。
4根據(jù)意思寫成語（2分）
(1)形容社會(huì)極端黑暗。（ ）
（2）男女相愛時(shí)所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。（ ）
（3）因傷感、苦悶、痛苦等不停地唉聲嘆氣。（ ）
（4）水勢(shì)浩大的樣子。（ ）
5寫出下面寫“風(fēng)”句子出自的課文題目。（3分）
（1）別的，在晴光之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光……（ ）
（2）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧�。� ）
（3）看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末。（ ）
6請(qǐng)用簡潔的話概括文段的內(nèi)容。（3分）
曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過舞；曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時(shí)，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對(duì)飲，它竟紋絲不動(dòng)，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生；我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈(zèng)。


7品析下列加點(diǎn)字的表達(dá)作用。（3分）
（1）孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得脂粉來涂在嘴上。
（2）我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
8揣摩下面的句式特點(diǎn)，仿寫一個(gè)句子。（3分）
愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。
9請(qǐng)排列下面的句序，使之成為一段完整的話。（3分）
（1）蝴蝶確實(shí)沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。
（2）江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
（3）但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
（4）雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下在還有冷綠的雜草。

10讀文答題。（4分）
但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀！眼淚有什么用呀？我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨！這是我的意志，宇宙的意志。鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅呀！
（1）“雷霆”“閃電”“風(fēng)暴”象征
（2）“拖泥帶水的雨”比喻
（3）“鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！”這三個(gè)句子順序不能互換的原因是

（4）文段中最后一句話的含義是 。
二、 閱讀理解（33分）
（一）
曇花
立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。
只看過一次曇花的開放：那種感覺，凄美而壯烈。
一共五盆，排在大廳的一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈葉狀形，枝上巍巍然地掛著即將燦爛地開放的花蕾。
我和朋友，坐在大廳里，喝茶、談心。
茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是，今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點(diǎn)兒焦躁，有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒不安。所以，入口的茶，變得無味；入耳的話，變得單調(diào)。有一句、沒一句聊著、聊著。最后，索性閉口不語了。
等。
在全然的寂靜中等。
子夜過后，還是完全沒有動(dòng)靜。
意識(shí)漸漸地陷入半朦朧的狀態(tài)中，忽然，響起了一種很輕微、很輕微的聲音：“啪啪啪、啪啪啪�！焙孟窈�蝶振翼欲飛時(shí)所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。
花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。
我看、我聞、我驚嘆。
它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。
然而，就在“旖旎風(fēng)光無限好”的時(shí)刻，雞啼聲起，它大量到來。不作無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。
眾人齊聲嘆可惜。
獨(dú)我，羨慕它。
它輝煌而來，輝煌而去。
生命最短，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
11本文有兩條線索貫穿全文,它們分別是什么?（2分）
12請(qǐng)從文中摘錄抒寫作者感情的詞語（2分）
13文中的第一自然段管到哪一句話為止?（2分）
14第六自然段用一個(gè)“等”字獨(dú)立成句,有何作用?（2分）
15說說文中寫“眾人齊聲嘆惜”這句話的作用（2分）
16品析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)作用（2分）
(1)迅速睜開眼睛,盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。
(2) 它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。
17寫出結(jié)尾兩句話的深刻含義（2分）
18說說本文給你的人生啟迪（2分）
（二）
走,看云去!
是不是覺得有點(diǎn)兒春天的慵倦了?那么讓我們走吧,——看云去!
蹬一路飛旋的自行車,任微風(fēng)撩起秀美的黑發(fā);沿一路柳絲輕拂長堤,我們?yōu)t灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街
有那么一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?讓我們?cè)谀抢锸�二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流云。
云，一朵接著一朵，在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊。如帆影，如羊群，如堆積的白雪，如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優(yōu)美身影。
是從小河里升起來的，是從湖里升起來的，是從幽谷里升起來的，是從森林里升起來的。
為什么要升騰？為什么要漂泊？為什么要追尋？是因了怎樣難以抗拒的誘惑，才有了這無形的組合？是因了怎樣永恒的心事，才有了這無言的訴說？
云，優(yōu)美地移動(dòng)著舞步。云在一刻不停地變幻。風(fēng)是天才而偉大的導(dǎo)演，而天空，則成了最廣闊的舞臺(tái)。
藍(lán)得透亮的天空，新綠欲滴的草場，溫柔濕潤的微風(fēng)，全成了云的景深——自然還有，這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。
生命美麗地活在大自然的風(fēng)景里。生命也是風(fēng)景。生命與自然，構(gòu)成宇宙間永恒不朽的風(fēng)景。
云是一種誘惑，在云的誘惑下我們?cè)僖蔡刹蛔×�。躺不住那就起來吧！盡興地唱或者歡樂地跳！太陽為我們打著金色的追光，青春在春天里發(fā)出迷人的芳馨。（ ）的慵倦不屬于我們，（ ）的記憶不屬于我們，（ ）生活不屬于我們，（ ）面具不屬于我們。我們是云！一朵一朵活生生水靈靈的潔白的云！一朵一朵漂在春天里映著陽光的云！一朵一朵永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)充滿活力的云！
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕；有了一顆年輕的心靈，生活便永遠(yuǎn)鮮嫩！
聽！春天的風(fēng)已經(jīng)吹來了呀，還等什么呀！——走，朋友，讓我們看云去！
19（2分）若將“發(fā)霉”“畸變”“虛假”“懶散”四個(gè)詞填入文中的括號(hào)內(nèi)，正確的順序是：
20（2分）認(rèn)真讀文章的開頭和結(jié)尾，說說首尾之間的關(guān)系。
21（2分）用簡潔的語句概括文中云的特點(diǎn)。
22 （2分）第八自然段運(yùn)用四個(gè)顏色詞，分析其作用。
23 （3分）理解“我們是云”這句話的含義。
24 （2分）歸納文章的主旨。
25 （2分）品析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。
（1）沿一路柳絲輕拂長堤，我們?yōu)t灑地逃了喧鬧的都市。
（2）有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?
26．（2分）本文比喻運(yùn)用精彩，請(qǐng)舉例賞析。
三、 作文（40分）
27、題目：幼苗之歌
要求：寫一篇600字左右的文章，文體不限。
答案：
一．1焰 箭 淵 蜿
2(1）紛飛（2）飛竄（3）飛翔（4）飛舞
3（1）閃閃 （2）熊熊 （3）茫茫 （4）隆隆
4(1)暗無天日 (2)海誓山盟 (3)長吁短嘆 (4)浩浩蕩蕩
5(1)《雪》(2)《雷電頌》(3)《海燕》
6海浪對(duì)美人魚、有情人、礁石、海里遇險(xiǎn)的人、美女麗人的愛
7(1)這一“偷”字貶詞褒用,寫出了兒童情趣。 (2)這一“偷”字巧用擬人，寫出了雨之珍貴。
8答案舉例：勤奮使我們滿載而歸，懶惰使我們兩手空空。
9②④①③
10（1）摧毀黑暗社會(huì)的力量 （2）在黑暗勢(shì)力面前的軟弱表現(xiàn) （3）這三個(gè)句子分別與前文寫風(fēng)、雷、電的先后順序相照應(yīng) （4）表達(dá)了作者摧毀黑暗、迎來光明的激情。
二、
11敘事線索、感情線索。
12焦躁、興奮、不安、驚嘆、羨慕。
13管到“獨(dú)我、羨慕它”為止
14寫出了等待之漫長，為下文寫曇花一現(xiàn)蓄勢(shì)。
15寫出了曇花開放的時(shí)間之短。
16（1）正面寫出了曇花開放之美。（2）側(cè)面寫出了曇花開放之美。
17曇花的一生是短暫的，一生又是輝煌的。
18珍惜生命，創(chuàng)造輝煌。
19懶散 發(fā)霉 畸變 虛假
20首尾呼應(yīng)
21優(yōu)美、自在
22巧用色彩詞，描繪了一幅有景有人的圖畫。
23巧用比喻，寫出了年輕人的活力無限、瀟灑自在的特點(diǎn)。
24本文通過寫云、年輕人，表達(dá)了作者對(duì)充滿活力、自由自在的生活的向往。
25（1）寫出了喧鬧都市這煩人。（2）寫出了自然景物之迷人。
26答案舉例：“如帆影，如羊群，如堆積的白雪，如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優(yōu)美身影”一句，連用比喻，寫出了云優(yōu)美、潔白、可愛的特點(diǎn)。
三．作文評(píng)分要求及說明（ 見下表）
一（好）
40~36分 二（較好）
35~32分 三（中）
31~28分 四（差）
27~24分 五（很差）
15~0分
內(nèi) 容
（16分） 切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎、深刻。 切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，立意正確。 基本切題，中心基本明確，內(nèi)容尚充實(shí)。 基本切題，中心不明確。 嚴(yán)重偏離題意。
語 言
（19分） 行文流暢，語言生動(dòng)準(zhǔn)確，表達(dá)好。 文從字順，語言基本準(zhǔn)確，表達(dá)尚好。 語言基本流暢，有少量語病。 語句不通順，語病較多。 文理不通。
結(jié) 構(gòu)
（10分） 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，構(gòu)思新穎、巧妙。 結(jié)構(gòu)緊湊，層次清晰，構(gòu)思新穎。 結(jié)構(gòu)完整，層次尚清楚。 結(jié)構(gòu)層次混亂。 結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂。
文面書寫（5分） 字體工整、美觀，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷面整潔。 字體端正，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷面干凈。 字跡清楚，有少量錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，有少量涂改。 字跡潦草難辨，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，有較多涂改。 字體不易辨認(rèn)，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面涂改多。
說明：①文中每錯(cuò)3個(gè)字扣1分，重現(xiàn)不記，最多扣3分。
②字?jǐn)?shù)不足600字者，酌情扣分。
③文中出現(xiàn)考生真實(shí)地名、校名、人名，一經(jīng)查實(shí)，扣3分。