八年級語文下冊第六單元課文同步練習(xí)(26—30)
26 小石潭記
一、積累與運用
1給下列加點的字注音。
篁( ) 冽( ) 坻( ) 綴( )
翕( ) 愴( ) 邃( ) 佁( )
2解釋加點字詞的意思。
①如鳴佩環(huán)( )
②為坻，為嶼，為嵁，為巖( )( )
③潭中魚可百許頭( )
④影布石上，佁然不動( )
⑤凄神寒骨，悄愴幽邃( )( )( )
⑥隸而從者( )( )
3指出下列加點詞的意義和用法。
①從小丘西行百二十步
②潭西南而望，斗折蛇行
③其岸勢犬牙差互，不可知其源
4從課文中找出作者表達自己感情的句子。
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問題。
(一)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望， 斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
5解釋加點詞的意思。
其岸勢犬牙差互( )
斗折蛇行( )
其境過清( )
6初見小石潭作者心情如何?寫了潭邊的哪些實景?
7寫游魚一節(jié)，極為細膩傳神，游魚表現(xiàn)出怎樣的情態(tài)?“似與游者相樂”展示了怎樣的境界?
8游覽到最后，作者怡樂的心情起了變化，是什么心情?我們怎樣理解?
(二)
山中與裴秀才書
王 維
近臘月下，夜登華子岡，輞水①淪漣，與月上下;寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹;村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩②者，攜手賦詩，步仄逕③，臨清流也。
當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈④出水，白鷗矯翼;露濕青皋⑤，麥隴朝雊⑥。斯之不遠，儻⑦能從我游乎?非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀;然是中有深趣矣。
注：①輞水：車輪狀的湖水。②曩：從前。③仄逕：狹窄的小路。④鯈(tiáo)：一種條狀的魚。⑤皋：水邊的高地。⑥雊(ɡòu)：雉雞叫。⑦儻：同“倘”，假使，如果。
9解釋句中加點的詞。
①近臘月下( )
②當待春中( )
③白鷗矯翼( )
④從我游乎( )
10翻譯下列句子。
①寒山遠火，明滅林外。
②村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。
③非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀;然是中有深趣矣。
11通過與《小石潭記》的對比閱讀，請簡析王維夜游華子岡的思想感情。
三、作文
12以“____________記”為題寫一篇寫景散文，不少于600字。
第六單元
課文優(yōu)化測控
☆26 小石潭記
一、1huánɡ liè chí zhuì xī chuànɡ suì yǐ
2①使動用法，使……鳴響 ②動詞，成為，變成 水中高地 ③表約數(shù)，來 ④……的樣子 ⑤使……凄;使……寒;深 ⑥作為隨從 跟從
3①方位名詞作狀語，向西。②方位名詞作狀語，表示“望”的方向，向西南。名詞作狀語，像北斗那樣，像蛇那樣。③名詞作狀語，像犬牙那樣。
4以其境過清，不可久居，乃記之而去。
二、(一)5互相交錯 曲折 凄清，冷冷清清
6“心樂之”，心里很高興。清澈的潭水、崢嶸的潭石、青翠交結(jié)的潭樹。
7自由自在，活潑天真。物我同一，樂而忘我，樂而忘形的境界。
8愁苦心情。蕭森的景色，觸發(fā)了作者內(nèi)心的隱痛，以致終“以其境過清，不可久居”，由暫時的解脫而跌回到現(xiàn)實生活中來。
(二)9①農(nóng)歷十二月 ②春天里
③強壯的羽翼
④跟隨
10①寒冷的山間那遠處的火光，在山林外忽現(xiàn)忽隱。②村落里傳來夜間舂米的聲音，與稀疏的鐘聲相間。③不是你這樣天資聰穎而又清閑的人，哪能用這樣并不急的事情相邀呢，可是這里有無窮的趣味啊。
11作者游華子岡雖然在深冬寒夜，卻給我們描繪了眾多的景物：湖水、明月、遠山，林木、燈火、村落，還有吠聲、舂米聲和寺鐘聲。這些景物動靜相映，音響和諧，極具活力。這才引起作者對更加美好的春天的憧憬，這才想到再邀朋友重游此地。因此我們可以推斷王維當時是充滿激情而富于朝氣的。
三、12提示：要融入個人真實情感。