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    巴東三峽優(yōu)化訓(xùn)練題及答案

    發(fā)布時間:2017-02-01  編輯:admin 手機版
    件 w w w5 Y K
    j 第1課《巴東三峽》
    夯基達標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練
    我夯基?我達標(biāo)
    1給下列加點的字注音。
    唱和( ) 夔門( ) 浣妝( )
    解析:“和”“浣”都是易讀錯的字。要加強記憶。
    答案:hè kuí huàn
    2下列各句沒有運用修辭方法的一項是( )
    A裊裊不斷的青煙,悠悠的鐘聲,好像自己是在西湖或是在揚州,先前緊張的情緒,現(xiàn)在突然變得很輕松很悠閑了。
    B在三峽中,又以巫峽山最高,江最曲折,灘流最急,形勢最有變化。
    C他們行船的人有一句諺語,“青灘葉灘不算灘,崆嶺才是鬼門關(guān)”,那情形也就可想而知了。
    D江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。
    解析:比喻句中常有“像”“好像”“像……一樣”等比喻詞。但帶有“像”字的句子,不一定都是比喻,需要作具體的分析。A項便不是比喻句。
    答案:A
    3下面幾個句子是從課文中摘錄出來的,請你補充出橫線上所需要的詞語。
    (1)不到一刻鐘,山就高起來,__________不斷,一直到重慶。
    (2)到了這種地方,無論什么人,沒有不感到自己是過于渺小,自然界是過于__________的。
    (3)最可愛的,就是在那懸崖絕壁的上面,__________著一些極小的紅花,映著古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。
    (4)一道斜陽,照在廟前的松樹上,那顏色很__________。
    解析:本題考查的目的在于體味文章生動準(zhǔn)確的語言。
    答案:(1)綿延 (2)奇?zhèn)? (3)倒懸 (4)蒼冷
    一、閱讀理解
    (一)閱讀下面的文字,完成4—5題。
    第二段是燈影峽。江北的山雖是險峻,都干枯無味。江南的山,玲瓏秀麗,樹木亦 ① 可愛。在這一段,我最愛黃陵廟。在南岸一座低平的山上,建有一座小小的古廟,前面枕江,三面圍繞著幾百株濃綠的樹木。最難得的,是在三峽中絕不容易見到的幾十株 ② 的竹子,石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。廟的顏色和樣式,同那里的山水,非常 ③ ,帶著濃厚的江南風(fēng)味。裊裊不斷的青煙,悠悠的鐘聲,好像自己是在西湖或是在揚州,先前緊張的情緒,現(xiàn)在突然變得很輕松很 ④ 了。船過黃陵廟的時候,我有兩句即景的詩:“黃陵廟下江南味,也有垂楊也有花。”不過這情景很短促,不到兩三分鐘,船就駛?cè)胛髁陯{的第三段了。
    4將下列詞語分別填入文中①—④處。
    A悠閑 B青蔥 C調(diào)和 D瀟灑
    解析:“青蔥”常用來形容樹木,應(yīng)填在①處;②處寫竹子,則側(cè)重“神態(tài)”的刻畫,應(yīng)填“瀟灑”;④處寫心情,應(yīng)填“悠閑”。
    答案:①B ②D ③C ④A
    5請用文段中的詞語回答。
    (1)燈影峽最顯著的特點是____________________。
    (2)作者從__________、__________、__________、__________等幾個方面來表現(xiàn)燈影峽的特色。
    (3)作者在燈影峽的感受是____________________。(用1—2個詞概括。)
    解析:“低平的山”“小小的古廟”“濃綠的樹木”“瀟灑的竹子”“紅色紫色的花”,在這里作者感到“濃厚的江南風(fēng)味”。這樣優(yōu)美的環(huán)境,仿佛是在西湖或是在揚州,自然沒有了緊張的情緒,而是一種輕松和悠閑。
    參考答案:(1)濃厚的江南風(fēng)味 (2)山 廟 竹 花 青煙 鐘聲(任選其四) (3)輕松、悠閑
    (二)閱讀下面的文字,完成6—9題。
    告別白帝城,便進入了長約200公里的三峽。在水路上,200公里可不算一個短距離。但是,你絕不會覺得造物主在作過于冗長的文章。這里所匯聚的力度和美色,鋪排開去2000公里,也不會讓人厭倦。
    瞿塘峽、巫峽、西陵峽,每一個峽谷都濃縮得密密層層,再緩慢的行速也無法將它們化解開來。連臨照萬里的太陽和月亮,在這里也擠挨不上。對此,1500年前的酈道元說得最好:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。(《水經(jīng)注》)
    他還用最省儉的字句刻畫過三峽春冬之時的“清榮峻茂”,晴初霜旦的“林寒澗肅”,使后人再難調(diào)動描述的詞章。
    過三峽是尋找不得詞匯的。只能老老實實,讓嗖嗖陰風(fēng)吹著,讓滔滔江流濺著,讓迷亂的眼睛呆著,讓一再要狂呼的嗓子啞著。什么也甭想,什么也甭說,讓生命重重實實地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來,清醒的人都消受不住這三峽。
    6給下列加點字注音。
    冗長( ) 擠捱( ) 曦月( ) 略無闕處( ) 林寒澗肅( )
    解析:這些字易讀錯,應(yīng)準(zhǔn)確識記字音字形!叭摺辈荒茏x成“róng”、“闕”不能讀成“què”、“澗”不能讀成“jiān”。
    答案:rǒng āi xī quē jiàn
    7酈道元是__________(朝代)__________、__________。
    解析:此題考查文學(xué)常識。
    答案:北魏 地理學(xué)家 散文家
    8文段中引用的《水經(jīng)注》中的話突出了三峽怎樣的特點?
    解析:“兩岸連山,略無闕處”描寫其連綿不斷,概無斷闕;“重巖疊嶂,隱天蔽日”寫其高聳;“自非亭午夜分,不見曦月”不僅極盡映襯,而且極盡夸張之妙。
    參考答案:突出了三峽濃縮(力度與美色)的特點。
    9結(jié)合課文《巴東三峽》和本文段,說說你對文段中畫線句子的理解或感受。
    解析:注意聯(lián)系上下文體會。
    參考答案:自然的力度與美色具有極大的威懾力,人類在自然面前總是渺小的,任何語言都黯然失色。
    二、語言運用
    10(2010賀龍中學(xué)中考模擬,6)自由選取一具體形象,運用“寫物寓意”的手法,創(chuàng)造一句“名言”。
    例:船:永遠在風(fēng)浪中生活,但從來沒有因此而停航。
    解析:根據(jù)例句,找到句型依據(jù),然后確定句意。確定一個事物,找到事物身上的無私精神,組織句子,能達到“寫物寓意”的寫作要求,語言精美,內(nèi)容健康。
    答案示例:太陽:永遠用燃燒自己的光熱溫暖別人,但從來沒有因此而拒絕。文章
    來源 蓮山課
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