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小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩（精選12首）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 1
魚兒的夢想，是游遍世界的'海洋。
去交很多朋友，一起過完“魚生”。
老虎的夢想，是穿上虎皮大衣，成為百獸之王。
霸氣地在森林里踱步，百獸對它敬禮。
鳥兒的夢想，是自由地在天空翱翔。
看多彩的云霞，唱歡樂的歌。
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 2
雨天過后
我想在花園走走
蝴蝶蘭飛到了空中
小草抬起了頭
向日葵揚起了笑臉
和太陽招招手
圍欄外的四葉草
向空中飛舞的'蝴蝶微笑
五彩斑斕的花海
全是露珠
雨天過后
我想到花園里走走
散散心
慢慢地閑游
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 3
夜，深了！
路，暗了！
路邊亮著排排黃色的“太陽”，照亮了幽暗的小路。
它們?nèi)缤粋�個堅強的士兵，從傍晚到黎明，不怕風(fēng)吹雨打。
它們一刻也沒有偷懶。
一刻也沒有缺席。
它們仿佛是一個善良的'天使，為人們照亮前方的路。
它們是那樣敬業(yè)。
雖然從沒有人贊美他們，但是，他們卻是一個個真正的英雄！
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 4
假如我是小精靈
湯方朵兒
假如我是小精靈
我要到森林里
和小猴比爬樹
和小鳥比唱歌
假如我是小精靈
我要到小溪邊
和小魚吹泡泡
和野鴨打水仗
假如我是小精靈
我要鉆到泥土里
和春筍比長高
和芽兒比夢想
可是我只是一個普通的小女孩
我更像個小吃貨
把知識裝進肚子里
擁有無窮的想象
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 5
男兒志在何方？
穿上西裝，出入銀行。
男兒志在何方？
穿上醫(yī)裝，救死扶傷。
男兒志在何方？
穿上球服，為國爭光。男兒志在何方？
穿上軍裝，鎮(zhèn)守一方。
男兒志在何方？
穿上警服，保衛(wèi)平安。
男兒志在何方？
男兒有志在四方。
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 6
老師——媽媽
老師您，是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。
在您心里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我們知識，還教了我們做人的道理，更給了我們媽媽般的愛。
在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，我增添了信心。
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室。
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您辛勤的汗水
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把幼小的我們培育成熟，懂事的.少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下果實。
是誰——
把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——我愛您，媽媽！
——我愛您，老師！
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 7
老師，您像一座拱橋，
別人踩過您身上，
您不喊一聲，任勞任怨。
每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時，
我就會想起拱橋。
老師， 您像一頭勤勞的老黃牛，
在田地里耕耘。
每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時，
我便會想起老黃牛。
老師， 您就像一位辛勤的園丁，
培育著祖國的花朵，
可是， 您卻毫無怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù)，
沒有人為您鼓掌。
老師， 您就像一截截蠟燭，
照亮別人， 燃燒自己。
老師， 休息吧，
讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的'臉龐。
休息吧，
讓星星陪伴您進入甜甜的夢香。
老師，我贊美您，
贊美您的樸實，
贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，
贊美您的無私奉獻的精神。
老師， 您像一座拱橋，
我贊美您，老師!
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 8
說到馬，
談到馬，
速度不可少呀。
聽聽馬，
騎騎馬，
看到一匹大黑馬。
鑲在一枚盾牌上，
瞧瞧樣子別緊張，
坐在法拉利上。
它像匹馬真輕快，
誰見誰夸可愛，
它似駿馬一樣猛，
常同他人去比賽。
它如小馬有頭腦，
陪在身邊像個寶！
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 9
聊完上匹馬，
來看它的爸，
它是自由的，
任它飛奔吧。
今日它去哪兒？
聽我訴說呀，
它今兒來到了，星空之上啦！
它不常出現(xiàn)，它不常露面，
身上有個人，手里握著劍。
猜猜它是誰？
它是人馬座，瀟灑而自由！
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 10
如今我夢想，
人高馬大。
如何才能長得高，像大馬？
如今我在班里，一馬當(dāng)先，
我如何才能快馬加鞭？
這只能靠行動，
在馬年實現(xiàn)！
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 11
當(dāng)大地抖動
您沒有慌張
當(dāng)我們還沒來得及
學(xué)完古詩
可怕的惡魔
把我們的教室推倒
頓時
我們眼前一片漆黑
可在那片狹小的空間里
我們從未寒冷
你的大愛溫暖了我們
當(dāng)我的眼前出現(xiàn)光點
我被解放軍叔叔抱出來
我的眼睛
在慌亂的人群中
急切地尋找
尋找那位穿著新衣服的.老師
突然
我看見您安詳?shù)靥稍谕叩[中
您的新衣服被鮮血染紅了
您的頭發(fā)上還沾著粉筆灰
您的臉上留著泉水般的笑容
我大聲喊您
您卻閉上了眼睛
再也不理我了
昨晚我夢見一切都回來了
學(xué)校的五星紅旗冉冉升起
青山還像昔日一樣老實
您穿著新衣服
教我們那首沒學(xué)完的古詩
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)……”
小學(xué)四年級自創(chuàng)現(xiàn)代詩 12
盡管它是一株小草，但它也要炫耀。
春天，小草身邊長出一朵小花，看著小花慢慢綻開笑臉。
小草不甘示弱，披上一身綠色的光華，在陽光的照耀下，炫耀著自己的`新衣。
夏天，臺風(fēng)哥哥席卷，小花被連根拔起。
在風(fēng)的夾縫中，小草直直挺立著，頑強地站著。
天空再次放晴，小草炫耀著；
“我躲過了臺風(fēng)，我躲過了大雨！”
秋天，滿地落葉，小草看人們豐收的笑臉，聽著落葉奏響的圣典。
聽著鳥姐姐和樹媽媽的聊天
小草對風(fēng)哥哥炫耀；
“秋天我依然在這里！”
冬天，小草努力挺起腰桿
接受風(fēng)雨的洗禮。
梅花姐姐探出了頭，慢慢地慢慢地，露出了笑臉。
她告訴小草；
“不要害怕，不要擔(dān)心”
春天馬上就會來臨！
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