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留守的孩子現(xiàn)代詩歌（通用6首）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家收集的留守的孩子現(xiàn)代詩歌，歡迎大家分享。
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 1
留守的孩子
坐在門前的小河邊
小河問我
孩子為啥不下河捉泥鰍
我沒有理它
坐在教室
老師問我
孩子為啥上課不注意聽講
我沒有回答
靜坐月光下
星星問我
孩子以前
你不是天天這個時候數(shù)我嗎
我沒有回答
坐在春雨里
春雨問我
孩子你就不怕雨水淋濕嗎
我沒有回答
坐在夏夜里
知了問我
孩子我的歌兒美嗎
我沒有回答
秋風(fēng)蕭瑟
落葉問我
孩子該回家啦
我沒有回答
雪花飛舞
狂風(fēng)問我
孩子你就不怕冷嗎
我沒有回答
一年又一年
天涯的爸媽
你懂我為啥不回答
也知道我的`心雨何時下
留守的孩子
孤獨(dú)寂寞是我家
留守的日子
世界變的很害怕
每天卷曲著身子
看著樹枝長葉又落下
問一聲白云啊
爸媽何時你回家
孩兒已變小啞巴
留守的孩子
都在夢里喊爸媽
聲音未出淚先下
見一眼您老心開花
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 2
留守的孩子
立在村口的老樹下
那樹，像佝僂的老人
和他一起守望著遠(yuǎn)方
風(fēng)，輕輕撩動他的衣角
似在問：孩子，你在等啥
他不語，目光緊盯著蜿蜒的`路
那路，是爸媽離去的方向
書包里，課本已微微泛黃
課堂上，老師的提問他常愣神
腦海中，是爸媽離去時模糊的模樣
夜晚，月光灑在小院
他抱著破舊的玩偶
在夢中，和爸媽一同歡笑
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 3
留守的孩子
在空蕩蕩的院子玩耍
那棵歪脖棗樹，是他唯一的伙伴
陽光透過枝葉，灑下斑駁的影
他在影中，幻想爸媽歸來的畫面
小伙伴們在遠(yuǎn)處嬉笑打鬧
他偶爾投去羨慕的目光
卻又默默轉(zhuǎn)身
繼續(xù)堆砌手中孤獨(dú)的` “城堡”
寂靜的午后
他對著墻角的蜘蛛說話
問它：你的爸爸媽媽也不在家嗎
暮色漸濃
炊煙在別家升起
他望著自家冰冷的灶臺
眼中滿是落寞與迷茫
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 4
留守的孩子
把思念寫在紙條上
折成紙飛機(jī)，放飛在風(fēng)中
希望風(fēng)能將它送到爸媽手中
夜晚，他躺在床上
聽著窗外蛐蛐的鳴叫
數(shù)著星星，一顆、兩顆……
每一顆都承載著他的期盼
他渴望在爸媽懷里撒嬌
渴望聽媽媽講睡前故事
渴望爸爸粗糙的大手摸摸他的頭
學(xué)校的親子活動
他總是默默站在角落
看著別的孩子和父母親密無間
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)
卻倔強(qiáng)地不肯落下
只因他知道，爸媽在遠(yuǎn)方辛苦打工
是為了給他更好的'生活
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 5
留守的孩子
早早學(xué)會了獨(dú)立
清晨，自己穿衣洗漱
煮一碗簡單的面條
熱氣騰騰，溫暖著他小小的胃
放學(xué)后，放下書包
幫爺爺奶奶喂雞、掃地
稚嫩的肩膀，扛起生活的'一角
遇到難題，他不再哭鬧
而是咬著嘴唇，努力思考
那股認(rèn)真的勁兒，讓人心疼又敬佩
夜晚，面對黑暗和寂靜
他抱緊自己，給自己勇氣
告訴自己：爸媽在為我拼搏
我也要勇敢成長
在歲月的磨礪中
他的眼神愈發(fā)堅定
如同山間頑強(qiáng)生長的小草
雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然蓬勃向上
留守的孩子現(xiàn)代詩歌 6
留守的孩子
在日歷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)
每劃去一天，就離過年近一點(diǎn)
過年，意味著爸媽要回家了
他掰著手指，計算著日子
想象著爸媽回來時的場景
他要給爸爸一個大大的擁抱
要在媽媽懷里撒個夠
把積攢了一年的話，都說給他們聽
冬日的寒風(fēng)，吹紅了他的臉頰
他站在村口，不懼寒冷
望著遠(yuǎn)方的路，眼中滿是期待
那路的.盡頭，爸媽的身影是否會出現(xiàn)
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下
落在他的肩頭
他渾然不覺
只盼著那熟悉的身影快點(diǎn)出現(xiàn)
讓這個家，重新充滿溫暖與歡笑
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