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    舜發(fā)于畎畝之中文言文閱讀

    時(shí)間:2022-09-09 05:51:33 文言文名篇 我要投稿
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    舜發(fā)于畎畝之中文言文閱讀

      舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

    舜發(fā)于畎畝之中文言文閱讀

      故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

      人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。

      1.下面語句中與“傅說舉于版筑之間”中“于”字的意思相同的一項(xiàng)是( )

      A.懼其不已也,告之于帝

      B.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

      C.是故所欲有甚于生者

      D.安陵君受地于先王而守之

      2.比較下列各組加點(diǎn)的詞語,意思相同的一項(xiàng)是( )

      A.國(guó)恒亡 河曲智叟亡以應(yīng)

      B.故天將降大任于是人也 故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手

      C.故天將降大任于是人也 安能辨我是雄雌

      D.國(guó)恒亡 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)

      3.下面對(duì)所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )

      A.作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,因此要增長(zhǎng)才干,必須先經(jīng)受艱苦磨煉。

      B.本文在論述造就人才問題時(shí),強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。

      C.文章在闡述的思路上,先從國(guó)家再說到個(gè)人,這樣使文章論述層次顯得很清楚。

      D.本文中心論點(diǎn)是“生于憂患,死于安樂”。

      4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

     。1)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。

      _______________________________________________

     。2)然后知生于憂患,而死于安樂也。

      _______________________________________________

      參考答案:

      1.D

      2.B

      3.C

      4.(1)所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累。

     。2)這樣之后,人們才會(huì)明白,憂患可以使人謀求生存,而安樂必將導(dǎo)致滅亡。

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