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    小學(xué)語文課外文言文閱讀題

    時間:2023-06-19 18:15:52 秀雯 文言文名篇 我要投稿
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    小學(xué)語文課外文言文閱讀題

      在我們平凡無奇的學(xué)生時代,許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧?其實,文言文是相對現(xiàn)今新文化運動之后白話文而講的,古代并無文言文這一說法。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢?下面是小編收集整理的小學(xué)語文課外文言文閱讀題,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)語文課外文言文閱讀題

      小學(xué)語文課外文言文閱讀題

      一、閱讀下文,回答問題。(14分)

      予少家漢東①,漢東僻陋無學(xué)者,吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者,其子堯輔②頗好學(xué)。予為兒童時,多游其家。見有弊筐貯故書在壁間,發(fā)而視之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脫落顛倒,無次序;因乞李氏以歸。讀之,見其言深厚而雄博,然予猶少,未能悉究其義。徒見其浩然無涯,若可愛。

      (節(jié)選自歐陽修《記舊本韓文后》)

      【注釋】①漢東:漢水以東,指隨州(今湖北隨州)。歐陽修四歲喪父,往隨州依靠叔父生活。②堯輔:是大姓李氏的兒子。

      1.解釋下列句子中的加點詞。(6分)

      (1)貯故書在壁間( ) (2)發(fā)而視之( ) (3)徒見其浩然無涯( )

      2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

      然予猶少,未能悉究其義。

      譯文:

      3.歐陽修兒時,在李家見到“脫落顛倒,無次序”的書籍,竟然“因乞李氏以歸”。對此你有怎樣的感受?(4分)

      二、閱讀下文,回答問題。(14分)

      靈隱寺僧某,以茶得名,鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等,恒視客之貴賤以為烹獻;其最上者,非貴客及知味者,不一奉也。一日,有貴官至,僧伏謁②甚恭,出佳茶,手自烹進,冀得稱譽。貴官默然。僧惑甚,又以最上一等烹而進之。飲已將盡,并無贊語。僧急不能待,鞠躬曰:“茶何如?”貴官執(zhí)盞一拱曰:“甚熱!

      【注釋】①鐺臼:烹茶的工具。 ②伏謁:拜見。

      4.解釋下列句子中的加點詞。(6分)

      (1)然所蓄茶有數(shù)等( ) (2)恒視客之貴賤以為烹獻( ) (3)僧惑甚( )

      5.將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

      譯文:

      6.你認為本段文字諷刺了哪一類人?(4分)

      三、閱讀下文,回答問題。(14分)

      昔者,有饋魚于鄭相者,鄭相不受;蛑^鄭相曰:“子嗜魚,何故不受?”對曰:“吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無以食魚。”

      7.解釋下列句子中的加點詞。(6分)

     。1)昔者( ) (2)有饋魚于鄭相者( ) (3) 吾以嗜魚( )

      8.將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

      譯文:

      9.鄭相為什么不接受別人送來的魚?(用自己的話回答)(4分)

      四、閱讀下文,回答問題。(18分)

      有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。再就①枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革②。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸③耳。陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?

     。ㄟx自清·紀昀《閱微草堂筆記》)

      【注釋】①就:靠近。 ②革:皮。 ③遁逸:逃跑。

      10.解釋句中加點的字。(8分)

      (1)將寐( )

     。2)將嚙其喉( )

     。3)此人何取而自貽患耶( )

      11.翻譯文中畫線的句子。(4分)

      譯文:

      12.這段文字寫出了狼的什么特征?作者對狼持怎樣的`態(tài)度?(6分)

      五、閱讀下文,回答問題。(14分)

      傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓①之而不為報。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳!

      【注釋】①讓:責備。 ②露布:公開的文告。

      13.解釋句中加點的字。(6分)

     。1)尋復(fù)南奔( )

     。2)涉獵經(jīng)史( )

      (3)唯傅修期耳( )

      14.翻譯文中畫線的句子。(4分)

      譯文:

      15.傅永這個人物有什么特點?(4分)

      六、閱讀下文,回答問題。(7分)

      魏文侯①與虞人②期獵是日飲酒樂天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷之。魏于是乎始強。

     。ㄟx自《魏文侯書·資治通鑒》)

      16.請用“/“給下面句子斷句(斷三處)。(3分)

      魏 文 侯 與 虞 人 期 獵 是 日 飲 酒 樂 天 雨。

      17.文中職位低微的“虞人”如換成其他王侯將相,文章的意思一樣嗎?(4分)

      小學(xué)語文課外文言文閱讀題

      楚有養(yǎng)狙以為生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與?”曰:“否也,天生也!痹唬骸胺枪坏枚∨c?”曰:“否也,皆得而取也!痹唬骸叭粍t吾何假于彼而為之役乎?”言未既,眾狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入于林中,不復(fù)歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:“世有以術(shù)使民而無道揆(ku )者,其如狙公乎?惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術(shù)窮矣!

      導(dǎo)讀:此篇是一個寓言故事,說明當大眾受蒙蔽時,有權(quán)勢者尚可得逞于一時,一旦大眾覺醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄。

      注釋:

     、兖B(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來維持生活。狙(j ),猴類。

     、诘┤眨(每天)早晨。

     、鄄糠郑喊才。

     、苜x什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。

     、菹嗯c:一起。

      ⑥破柵毀柙:打破欄桿,搗毀籠子。柙(xi ),關(guān)獸的木籠。

     、呶┢浠瓒钣X也:正因為他們還糊涂而沒有覺醒。

      精練:

      一、解釋加點的詞

      1.或不給,則加鞭棰焉( )( )

      2.山之果,公所樹與( )

      3.狙公卒餒而死( )

      4.眾狙皆寤( )

      5.一旦有開之( )

      二、翻譯

      1.然則吾何假于彼而為之役乎?

      ______________________________

      2.世有以術(shù)使民而無道揆者,其如狙公乎?

      __________________________________________________________

      三、這個故事說明了一個什么道理?

      _______________________________

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