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    高中文言文特殊句式

    時(shí)間:2025-03-05 16:30:13 詩琳 文言文名篇 我要投稿

    高中文言文特殊句式

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是文言文了吧?文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,“五四”運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語言。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁?以下是小編精心整理的高中文言文特殊句式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中文言文特殊句式

      高中文言文特殊句式 1

      文言文的句式,跟白話文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。 文言句式包括:判斷句、被動(dòng)句、疑問句、否定句、詞序(倒裝句)、成份省略(省略句)和固定結(jié)構(gòu)(習(xí)慣句式)。除了“疑問句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指與現(xiàn)代漢語不同的句式)。

      一. 判斷句(10種類型)

      判斷句是對人或事物表示斷定,斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。

      1. 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(者,也)

      2. 此帝王之資也。(也)

      3. 柳敬亭者,揚(yáng)之泰州人。(者,)

      4. 劉備天下梟雄。(,)

     。ㄟ@四種是由“者、也”表判斷的類型)

      5. 沛公之參乘樊噲者也。(者也)

      6. 當(dāng)立者乃公子扶蘇。(乃)

      7. 馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患。(為)

      8. 此則岳陽樓之大觀也。(則)

      9. 即今之縲然在墓者也。(即)

      10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代詞用,不表判斷)

      練習(xí):

      一 、判斷句

     。1)汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣,慎勿為婦死,貴賤情何薄!(《孔雀東南飛》)

     。2)不知天上宮闕,今夕是何年。(《明月幾時(shí)有》)

      (3)而欲投吳巨,巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,豈足托乎。ā冻啾谥畱(zhàn)》)

     。4)公子姊為趙惠文王弟平原君夫人。(《信陵

      君竊符救趙》)

      (5) 板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。(沈括《活板》)

      (6)我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功。(《廉頗藺相如列傳》)

      (7)藺相如者,趙人也。(《廉頗藺相如列傳》)

     。8)且將軍大勢可以拒操者,長江也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

      (9)"離騷"者,猶離憂也。(《屈原列傳》)

     。10)彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說》)

      (11)四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。(《游褒禪山記》)

     。12)蓮之愛,同予者何人?(《愛蓮說》)

     。13)吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

     。14)我,子瑜友也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。15)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)

     。16)曹公,豺虎也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。17)此世所以不傳也。(《石鐘山記》)

     。18)此人力士,晉鄙聽,大善;不聽,可使擊之。(《信陵君竊符救趙》)

     。19)秦,虎狼之國,不可信。不如毋行。(《屈原列傳》)

      二.被動(dòng)句(9種類型)

      1.而君幸于趙王。(于)

      2.秦城恐不可得,徒見欺。(見)

      3.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(見于)

      4.受制于人。(受于)

      5.為天下笑,何也?(為)

      6.羸兵為人馬所蹈藉。(為所)(典型的被動(dòng)句)

      7.若屬皆為所虜。(為所)

      8.信而見疑,忠而被謗。(被)

      9.洎牧以讒誅。(無標(biāo)志?縿(dòng)詞本身在意念上的一種表現(xiàn)。)

      練習(xí):

      二 、被動(dòng)句

     。1) 曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。(《琵琶行》)

     。2)舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(《永遇樂京口北固亭懷古》)

     。3)信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?(《屈原列傳》)

     。4)舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放。(《屈原列傳》)

     。5)欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來。(《廉頗藺相如列傳》)

     。6)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)

     。7)升死,其印為予群從所得,至今保藏。(《活板》)

     。8)而欲投吳巨,巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,豈足托乎!"(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。9)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。(《廉頗藺相如列傳》)

     。10)懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)

     。11)夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。(《廉頗藺相如列傳》)

     。12)荊州之民附操者,逼兵勢耳,非心服也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。13).日削月割,以趨于亡。(《六國論》)

      三.疑問句(不是特殊句式)

      借疑問詞或否定詞而能發(fā)出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞(誰、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑問語氣詞(乎、諸、、與或歟、邪或耶)等。二者有時(shí)全用,有時(shí)不全用。

     。1)秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?(《廉頗藺相如列傳》)

     。ń璺穸ㄔ~“不”)

     。2)且行千里,其誰不知?(《崤之戰(zhàn)》)

      (借疑問詞“誰”)

      四.否定句(不是特殊句式)

      文言的否定句,必須用否定詞(不、毋、弗、勿、未、否、非、無、莫等)

      五.詞序(倒裝句)(主要有四種情況)

      1.賓語前置(動(dòng)賓倒裝句)

      在一般情況下,動(dòng)詞在前,賓語在后,這是漢語的語法規(guī)律?墒,有時(shí)候動(dòng)詞和賓語也可以倒裝,讓賓語處在到動(dòng)詞前面。在文言文當(dāng)中,動(dòng)賓倒裝句是很有規(guī)律的,大約有四種情況。

     、 否定句中,代詞作賓語。

      例:A.莫我肯顧 B.古之人不余欺也

     、 疑問句中,疑問代詞作賓語

      有兩種類型:(1)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)(2)介賓結(jié)構(gòu)。包括:代詞+介詞;賓語+介詞;方位名詞+介詞;是以結(jié)構(gòu)(固定結(jié)構(gòu))。 例:A、豫州今欲何至?(動(dòng)賓) B、沛在?(動(dòng)賓)

      C、國胡以相恤?(介賓:代+介) D、子何侍而往?(介賓:代+介)

      E、楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。(介賓:賓+介)F、一言以蔽之。(介賓:賓+介)

      G、項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。(介賓:方位名詞+介詞)

      H、余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。(固定結(jié)構(gòu))

      ③用“之”“是”作提賓的標(biāo)志

      例: A.何功之有哉? B.唯馬首是瞻。

     、懿灰(guī)則類(為了表達(dá)上的需要,把賓語前置了)

      例:A、英雄無覓孫仲謀處。 B、故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。

      C、四十三年,望中猶記。

      再看下面幾個(gè)句子(也是屬于不規(guī)則的):

      A.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(不合否定句中的情況)

      B.臣死且不避,卮酒安足辭。ú粚儆谝蓡柧渲械那闆r)

      C.厚賞不行,重罰不用,而民自治。(不屬于否定句中的情況)

      2.定語后置(定中倒裝句)(定語是用來修飾中心詞的)

      在一般情況下,定語應(yīng)該放在中心詞前面,如“彼童子之師”,“師”是中心詞,定語“彼童子”處在中心詞前面。但是,定語也可以處在中心詞后面,形成中心詞在前,定語在后的句式,這就是定中倒裝句。

      有四種情況:

     、僦行脑~+之+后置定語

      例如:A、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

      (高高的`廟堂) (偏遠(yuǎn)的江湖)

      B、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。

     、谥行脑~+之+后置定語+者

      例如:A、賦稅之繁重者。 B、馬之千里者,一食或盡粟一石。

     、壑行脑~+后置定語+者

      例如:A、求人可使報(bào)秦者,未得。

      B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。

     、苤行脑~+數(shù)量詞

      例如:A、嘗貽余核舟一。 B、沛公兵十萬軍霸上。

      3.介賓短語后置(狀語后置)

      介詞短語后置句的特點(diǎn)是,應(yīng)該在動(dòng)詞前面的介詞短語,卻放在了動(dòng)詞后面!霸囈载i鬣撩撥蟲須,仍不動(dòng)。(《促織》)”介詞短語“以豬鬣”放在動(dòng)詞“撩撥”的前面,這是正常的次序。如果介詞短語放在動(dòng)詞的前面,說成“試撩撥蟲須以豬鬣”,就成了介詞短語倒裝句。

      例如:A、青取之于藍(lán),而青于藍(lán)。B、王嘗語暴以好樂。

      4.謂語前置(主謂倒裝)

      這種句式常見于古漢語的感嘆句和疑問句中

      例如:A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(這個(gè)社會(huì)多可悲。。

      練習(xí):

      五、倒裝句

      1.賓語前置

     。1)古之人不余欺也。ā妒娚接洝罚

     。2) 世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧。(《涉江》)

     。3) 自比于管、乐毅 比四 硪。(《隆中对×P

     。4)然而不王者,未之有也。(《齊桓晉文之事》)

      (5)大王來何操?(《鴻門宴》)

     。6)沛在?(《鴻門宴》)

      (7)客何為者?(《鴻門宴》)

      (8) 默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!(《論語》)

     。9) 豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。10)宋何罪之有?(《公輸》)

     。11)何功之有哉?(《信陵君竊符救趙》)

     。12)何陋之有?(《陋室銘》)

     。13) 噫!微斯人,吾誰與歸?(《岳陽樓》)

     。14) 臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”(《廉頗藺相如列傳》)

     。15) 問:“何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)

      (16) 余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。(《石鐘山記》)

     。17)人君無愚、智、賢、不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。(《屈原列傳》)

      2.定語后置

     。1)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(《望天門山》)

     。2)村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名"蟹殼青",日與子弟角,無不勝。(《促織》)

     。3)豫州軍雖敗于長坂,今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人,劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。(《赤壁之戰(zhàn)》)

      (4)彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說》)

      3.介詞短語倒裝句

     。1) 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。(《出師表》)

     。2) 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn)。(《得道多助》)

      (3) 皆不可限以時(shí)月。緣土氣有早晚,天時(shí)有愆伏。(《采草藥》)

      (4) 及滑,鄭商人弦高將市于周,遇之。(《崤之戰(zhàn)》)

      4.主謂倒裝

     。5)安在公子能急人之困也!(《信陵君竊符救趙》)

      六.省略句

      文言是最精練的語言,最講究省略,省略句非常多,主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、介詞的省略。

      1.省略主語(①承前、诿珊笫、鄄灰(guī)則省略)

      例如:①永州之野產(chǎn)異蛇。()黑質(zhì)而白章,()觸草木。()盡死。(承前。

      ②()度我至軍中,公乃入。(蒙后省)

     、凵接行】,仿佛若有光。()便舍船,從口入。()初極狹,才通人。(不規(guī)則省略)

      2.省略謂語(包括承前省和蒙后。

      例如:①一鼓作氣,再()而衰,三()而竭。(承前。

     、谝蚬蛘埱赝酰ǎ。秦王不肯擊缶。(蒙后。

      3.省略賓語(①省略動(dòng)詞后的賓語②省略介詞后的賓語③省略兼語)

      例如:①可燒()而走()也。(動(dòng)賓)

     、谪Q子,不足與()謀!(介賓)

     、鄄蝗缫蚨裼鲋梗ǎw趙。(省兼語)

      4.省略介詞

      例如:故久立公子()車騎中。又試之()雞,果如成言。

      練習(xí):

      六 、省略句

      1. 主語的省略

      (1)兒俱,啼告母。母聞之,面色灰死。(《促織》)

      (2)備曰:“與蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之!保ā冻啾谥畱(zhàn)》)

     。3)作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。(《醉翁亭記》)

      (4)居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣;负钏焖。(《扁鵲見蔡桓公》)

     。5)見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(《桃花源記》)

     。6)永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。(《捕蛇者說》)

      2. 謂語的省略

     。1)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。(《浪淘沙》)

      (2)輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。(《琵琶行》)

     。3)小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)

     。4)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。(《狼》)

      3. 賓語的省略

     。1) 操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

     。2)于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”(《廉頗藺相如列傳》)

     。3)具告以事。(《鴻門宴》)

     。4)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。(《陳涉世家》)

     。5)今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。(《廉頗藺相如列傳》)

     。6)相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”(《廉頗藺相如列傳》)

     。7)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(《狼》)

     。8)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。(《桃花源記》)

     。9)旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!保ā多u忌諷齊王納諫》)

      (10)攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。(《陳涉世家》)

     。11)今提一匕首入不測之強(qiáng)秦,仆所以留者,待吾客與俱。(《荊軻刺秦王》)

      (12)權(quán)以示群下,莫不響震失色。(《赤壁之戰(zhàn)》)

      4.介詞的省略

     。1) 不用,則以紙?zhí),每韻為一帖,木格貯之。(《活板》)

      (2)臣語曰,臣嘗從大王與燕王會(huì)境上,燕王私握臣手曰,‘愿結(jié)友,以此知之,故欲往。(《廉頗藺相如列傳》)

     。3)海內(nèi)大亂,將軍起兵江東,劉豫州收眾漢南,與曹操共爭天下。(《赤壁之戰(zhàn)》)

      (4)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。(《桃花源記》)

      七.固定結(jié)構(gòu)

      1.不亦乎?

      表示反問,“亦”沒有實(shí)在意義,加強(qiáng)語氣。翻譯為“不是嗎?”

      2.是以

      “以是”的倒裝句。翻譯為“因此”

      3.奈何,如何,若何。

      表示疑問(詢問辦法)。翻譯為“對怎么辦”或“把怎么樣”

      4.得無乎(耶)?

      表示推測性的疑問語氣,翻譯為“該不會(huì)”“莫非”“恐怕”。

      5.無乃乎?

      表示委婉商榷語氣。翻譯為“恐怕吧?”

      6.得無乎?

      表示某種情況的推測。翻譯為“莫非吧?”

      7.其其

      表示選擇關(guān)系。翻譯為“是還是”。

      8.孰與

      表示比較選擇。翻譯為“與相比”

      9. 何為?

      表示詢問或反問。翻譯為“為什么呢?”“怎么呢?”

      10. 然則

      表示連貫關(guān)系。翻譯為“既然這樣,那么”

      11.“何其”“一何”

      表示感嘆。翻譯為: “何其”(多么)、“一何”(這么)。

      練習(xí):

      七.固定格式

     。1)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”(《愚公移山》)

     。2)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温校浚ā堵毅憽罚

     。3)其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石”(《愚公移山》)

     。4)然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?(《岳陽樓》)

     。5)師勞力竭;遠(yuǎn)主備之,無乃不可乎?(《崤之戰(zhàn)》)

     。6)先軫曰:“秦不哀吾喪而伐吾同姓,秦則無禮,何施之為?”(《崤之戰(zhàn)》)

     。7)吏呼一何怒,婦啼一何苦。ā妒纠簟罚

      高中文言文特殊句式 2

      在文言句式里,虛詞的連用不是為了表明一種語氣,而是代表著一種特殊作用,這種固定形式也比較常見。

      1.表比較作用。常見有孰與無如何于等。

     、倥婀唬菏肱c君少長?司馬遷《鴻門宴》

      ②公之視廉將軍孰與秦王?司馬遷《廉頗藺相如列傳》

      孰與相當(dāng)于跟相比誰更

     、鄄爨弴瑹o如寡人之用心者。《孟子·寡人之于國也》

      無如相當(dāng)于沒有像

     、苁呛萎愑诖倘硕鴼⒅环俏乙,兵也?《孟子·寡人之于國也》

      何于相當(dāng)于跟比。

      2.表被動(dòng)作用。常見有為所為所見于等。

     、俨徽,若屬皆且為所虜。司馬遷《鴻門宴》

     、诔颊\恐見欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。司馬遷《廉頗藺相如列傳》

      3.表某種原因。常見的.是所以,相當(dāng)于的原因。

      ①所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。司馬遷《鴻門宴》

     、谖崴詾榇苏,以先國家之急而后私仇也。司馬遷《廉頗藺相如列傳》

      4.表認(rèn)定作用。常見的有于是然也。

     、儆谑菑U先王之道,焚百家之言。賈誼《過秦論》

      于是相當(dāng)于在這時(shí)候。

      高中文言文特殊句式 3

      現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前,若置于位于之后便是補(bǔ)語。但在文言文中,處于補(bǔ)語的成分往往要以狀語來理解。例如:

      《鴻門宴》:“將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南。”“戰(zhàn)河南”即“戰(zhàn)(于)河南”,應(yīng)理解為“于河南戰(zhàn)”!洞倏棥罚骸案仓哉啤奔础耙哉聘仓睉(yīng)理解為“用手掌覆蓋(蟋蟀)”。

      另外,還有定語置于中心詞之后,修飾名詞的量詞放在名詞之后等特殊現(xiàn)象。

      五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣 《寡人之于國也》《孟子》

      謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者可以不負(fù)戴于道路也《寡人之于國也》《孟子》

      舉所佩玉抉以示之者三。 《鴻門宴》《史記》

      若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。 《燭之武退秦師》《左傳》

      雖董之以嚴(yán)刑,振(震)之以威怒 《諫太宗十思疏》魏征

      孰與君少長?——與君孰少長? 《鴻門宴》《史記》

      青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 《勸學(xué)》《荀子》

      君子博學(xué)而日參省乎己。 《勸學(xué)》《荀子》

      生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。 《師說》韓愈

      為壇而盟,祭以尉首。 《陳涉世家》《史記》

      靜女其姝,俟我于城隅。 《邶風(fēng)?靜女》《詩經(jīng)》

      況吾與子漁樵于江渚之上。 《赤壁賦》蘇軾

      相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。 《赤壁賦》蘇軾

      柱以白壁,砌以青玉,床以珊瑚,簾以水晶。 《柳毅傳》李朝威

      命坐于靈虛之下。 《柳毅傳》李朝威

      高中文言文特殊句式 4

      一、判斷句

      對客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷,一般不用判斷動(dòng)詞“是”字。因此文言文判斷句的形式與現(xiàn)代漢語有很大的不同,常見的有如下幾種形式:

      1、其基本形式是“……者……也”。

      2、“……也”。

      3、“……者,……”。

      4、“……者也”。

      5、用“為”作判斷詞表示判斷

      6、借助于副詞“即”、“則”、“皆”、“乃”、

      “悉”、“本”等判斷詞表示肯定或否定判斷,可直譯為現(xiàn)代漢語的“是”;也有用否定副詞“非”、“莫”、“無”等表判斷。

      7、無標(biāo)志詞,而謂語對其主語有斷定性。

      8、少數(shù)用“是”作判斷句的句子。

      值得注意的是,上述句式在一句之中有時(shí)還錯(cuò)雜使用,不過還是判斷句。

      A、“……者……也”。

      1、今日往而不反者,豎子也!(《荊軻刺秦王》)

      譯:今天去了而不回來(好好復(fù)命)的是無用的人!

      2、事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。(《荊軻刺秦王》)

      譯:事情不成功的原因,是我想活捉你,強(qiáng)迫你你同我們訂下誓約來回報(bào)太子。

      3、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。(《鴻門宴》)

      譯:楚國的左君項(xiàng)伯這個(gè)人,是項(xiàng)羽的叔父。

      4、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(《鴻門宴》)

      譯:派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其它盜賊的進(jìn)出和意外變故。

      5、亞父者,范增也。(《鴻門宴》)

      譯:亞父這個(gè)人,就是范增。

      6、奪項(xiàng)王天下者,必沛公也。(《鴻門宴》)

      譯:將來奪走項(xiàng)王天下的,一定是沛公。

      7、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。(《游褒禪山記》)

      譯:現(xiàn)在人們所說的慧空禪院,就是慧褒和尚的墓舍。

      8、今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。(《游褒禪山記》)

      譯:現(xiàn)在將“華”讀為“華實(shí)”的“華”,大概是(因字同而產(chǎn)生的)讀音上的錯(cuò)誤。

      9、故非有志者不能至也。(《游褒禪山記》)

      譯:所以,不是有意志的人是不能到達(dá)的。

      10、然力不足者亦不能至也。(《游褒禪山記》)

      譯:但是體力不足的,也不能到達(dá)。

      11、后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!(《游褒禪山記》)

      譯:后世訛傳而無人弄清楚其真相的事,哪能說得完呢?

      B、“……也”。

      1、越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。(《燭之武退秦師》)

      譯:越過晉國而把遠(yuǎn)方的鄭國當(dāng)作東部的邊邑,您知道這是很困難的。

      2、是寡人之過也。(《燭之武退秦師》)

      譯:這是寡人的過錯(cuò)。

      3、今老矣,無能為也已。(《燭之武退秦師》)

      譯:現(xiàn)在老了,不能干什么了。

      4、吾其還也。(《燭之武退秦師》)

      譯:我們還是回去吧。

      5、此天子氣也。(《鴻門宴》)

      譯:這是天子的云氣。

      6、今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。(《鴻門宴》)

      譯:此刻項(xiàng)莊拔劍起舞,他的.目的是針對沛公。

      7、竊為大王不取也。(《鴻門宴》)

      譯:鄙意以為大王不應(yīng)該這么做。

      C、“……者,……”。

      1、仆所以留者,待吾客與俱。(《荊軻刺秦王》)

      譯:我留下來的原因,是等待我的客人與他一塊去。

      2、不者,若屬皆且為所虜!(《鴻門宴》)

      譯:不這么做,你們這些人就愛你過來都將被他所俘虜!

      3、盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣。(《游褒禪山記》)

      譯:盡了自己的主觀努力而未能達(dá)到,便可以無所悔恨。

      D、“……者也”。

      1、沛公之參乘樊噲者也。

      譯:是沛公的參乘樊噲。(《鴻門宴》)

      E、用“為”作判斷詞表示判斷

      1、如今人方為刀俎,我為魚肉。(《鴻門宴》)

      譯:如今人家是刀和砧板,我們是魚肉。

      F、借助于“則”“皆”“乃”“非”

      “悉”、“本”等判斷詞表示肯定或否定判斷。

      1、問其深,則其雖好游者不能窮也。(《游褒禪山記》)

      譯:問它的深度,就是那些喜歡探險(xiǎn)的人也未能走到盡頭。

      2、此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁賦》)

      翻譯:這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎?

      3、茍非吾之所有,(《赤壁賦》)

      譯:假如不是我的。

      G、無標(biāo)志詞,而謂語對其主語有斷定性。

      1、君家婦難為!

      譯:而是你家的媳婦難做。。ā犊兹笘|南飛》)

      2、劉備,天下梟雄。

      譯:劉備是天下的梟雄。

      H、少數(shù)用“是”作判斷句的句子。

      1、同是被逼迫。

      譯:我們都是被逼迫的。(《孔雀東南飛》)

      二、被動(dòng)句

      所謂被動(dòng)句,是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系,也就是說,主語是謂語動(dòng)詞說表示的行為的被動(dòng)者、受害者,而不是主動(dòng)者、實(shí)施者,F(xiàn)代漢語一般用“被”引進(jìn)主動(dòng)者,但文言文表被動(dòng)的方式較多,主要有兩種情況:

      第一種情況是用“為”、“所”、“為……所”、

      “于”、“見”、“見……于”、“被”字表被動(dòng)句。

      第二種情況是沒有被動(dòng)詞,意思上隱含被動(dòng),要根據(jù)上下文語意來推斷。

     。ㄒ唬┯谩坝凇薄盀椤薄盀椤薄耙姟弊直肀粍(dòng)句。

      A、靠“于”引進(jìn)主動(dòng)者。

      1、此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁賦》)

      譯:這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎?

      B、在動(dòng)詞前加“見”,表被動(dòng)。

      1、而燕國見陵之恥除矣。(《鴻門宴》)

      譯:而燕國被欺凌的恥辱就可以除掉了。

      2、漸見愁煎迫。(《孔雀東南飛》)

      譯:漸漸被(顧念母親從此孤獨(dú)無靠的)憂愁煎熬壓迫。

      C、在動(dòng)詞前加介詞“為”,表被動(dòng)

      1、吾屬今為之虜矣。ā而欓T宴》)

      譯:我們都要被他俘虜了!

      D、用“為……所”或“為所”連用結(jié)構(gòu),表被動(dòng)。

      2、吾屬今為之所虜矣。(《鴻門宴》)

      譯:我們這些人都會(huì)被他俘虜。

      3、若屬皆且為所虜。ā而欓T宴》)

      譯:你們這些人都將被被他所俘虜!

      E、用“被”表被動(dòng)。

      1、今日被驅(qū)遣!犊兹笘|南飛》

      譯:今日被休棄。

      2、秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。

      譯:秦王又擊殺荊軻,(荊軻)受了八處傷。(《荊軻刺秦王》)

     。ǘ]有被動(dòng)詞,意思上隱含被動(dòng)。

      1、婦女無所幸。

      譯:婦女沒有被寵幸。(《鴻門宴》)

      2、荊州之民附操者,逼兵勢爾耳,非心服也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

      譯:荊州的百姓依附曹操,是迫于當(dāng)時(shí)曹操的兵力太多,而不是真正的從心里歸順!

      三、省略句

      有些句子在一定的語言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。省略句是古今都有的現(xiàn)象,當(dāng)文言文的省略情況比現(xiàn)代文多見,也較復(fù)雜。常見的是主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略,有時(shí)也省略數(shù)量詞和定語等。

      A主語省略

      B謂語省略

      C賓語省略

      D定語省略

      E介詞省略

      F定語中心語省略

      A主語省略

      此種省略在翻譯時(shí)不譯出來,要譯則要在所譯內(nèi)容之外加括號(hào)。

      1、(蘇子和客)相與枕藉乎舟中。

      譯:(蘇軾和客人)互相在船上靠著墊著睡著了。(《赤壁賦》)

      2、(蘭芝)十三能織素。

      譯:(蘭芝)十三歲就能織白絹。(《孔雀東南飛》

      3、(沛公)坐須臾。

      譯:沛公坐了一會(huì)兒。(《鴻門宴》)

      B謂語省略(在翻譯時(shí)必須翻譯出來)

      擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(《論語?述而》)

      譯:選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。

      C賓語省略(在翻譯時(shí)一般要譯出來)

      1、遣去慎莫留(她)。

      譯:千萬不要留她。(《孔雀東南飛》

      2、戒之慎勿忘(這個(gè)悲劇)

      譯:以此為鑒,千萬不要忘記這個(gè)悲劇。(《孔雀東南飛》

      3、人不敢與(之)忤視。

      譯:人們不敢對他正眼相看。(《荊軻刺秦王》)

      4、豎子不足與(之)謀。

      譯:這小子不值得和他共謀大事。(《鴻門宴》)

      5、則與(之)斗卮酒。

      譯:左右就遞給他一大杯酒。(《鴻門宴》)

      D定語省略

      1、主簿通(太守)語言。

      譯:主簿傳達(dá)太守的話。(《孔雀東南飛》

      2、樊噲側(cè)其盾以撞,(交戟)衛(wèi)士仆地。

      譯:樊噲側(cè)著盾牌一撞,交戟的衛(wèi)兵們跌倒在地上。(《鴻門宴》)

      E介詞省略(必須要譯出來)

      1、沛公軍(于)霸上

      譯:沛公在霸上駐軍。(《鴻門宴》)

      2、徘徊(于)庭樹下。

      譯:在庭樹下徘徊!犊兹笘|南飛》

      3、躡足(于)行伍之間,而崛起(于)阡陌之中。(《過秦論》)

      譯:腳踏在戍卒行軍的途中,又是在阡陌縱橫的行途中舉事。

      四、倒裝句

      現(xiàn)代漢語的語序一般以主語在前,謂語在后;定語在前,中心語在后;狀語在前,動(dòng)詞在后;謂語在前,賓語在后。如果這種順序被顛倒,就成為“倒裝句”。文言文的語序倒裝主要有四種:

      A主謂倒裝。

      B賓語前置。

      C定語后置。

      D狀語后置。

      A主謂倒裝。為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義,在一些疑問句或感嘆句中就會(huì)把謂語提前。

      1、“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)

      譯:你太不聰明了!

      B賓語前置。

      疑問代詞“曷”、“胡”、“惡”、“焉”、“誰”、“何”、“奚”、“安”等作賓語時(shí)往往放在動(dòng)詞的前面。

      1、而今安在哉?—(安在是在安的倒裝)

      譯:現(xiàn)在在哪里呢?(《赤壁賦》)

      2、而又何羨乎?—(何羨是羨何的倒裝)

      譯:又羨慕什么呢?(《赤壁賦》)

      3、大王來何操?—(何操是操何的倒裝)

      譯:大王來時(shí)帶了什么東西?(《鴻門宴》)

      否定句中代詞作賓語提前:賓語必須是代詞;句子必須是否定句,由“不”、“未”、“莫”、“毋”等否定詞表否定,代詞賓語要放在動(dòng)詞之前,否定詞之后。

      1、嬉戲莫相忘!ㄏ嗤峭嗟牡寡b)譯:游戲時(shí)不要忘了我。《孔雀東南飛》

      2、然不自意能先入關(guān)破秦!ㄗ砸馐且庾缘牡寡b)譯:但是我沒有料到自己能先進(jìn)入關(guān)中(《鴻門宴》)

      3、忌不自信。(自信是信自的倒裝)《鄒忌諷齊王納諫》

      譯:鄒忌不相信自己。

      特殊結(jié)構(gòu):用“”之、“是”將賓語提前。

      宋何罪之有

      譯:宋國有什么罪過。

      介詞賓語提前

      長安君何以自托于趙。《觸龍說趙太后》

      譯:長安君憑什么在趙國立身。

      C定語后置。

      文言文雖有修飾詞放在中心詞前面的,但為強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,多數(shù)把定語置于中心詞之后,所以構(gòu)成了文言文句式的又一特點(diǎn)。

      定語后置主要有兩種情況:一是用“者“”之“”而“作標(biāo)志詞,形成“中心語+后置定語+者”或“中心詞+之+后置定語+者”。二是數(shù)量詞作定語時(shí),也常后置。

      1、凌萬頃之茫然!H皇侨f頃的后置定語)

      譯:越過茫茫的江面。(《赤壁賦》)

      2、客有吹洞蕭者,—(吹洞簫是客的后置定語)

      譯:有吹洞簫的客人(《赤壁賦》)

      3、我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父!ㄒ浑p是白璧的后置定語,一雙是玉斗的后置定語)

      譯:我拿一雙白璧,想獻(xiàn)給項(xiàng)王,一雙玉斗,想給亞父。(《鴻門宴》)

      4、范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三!ㄈ桥e所佩玉玦以示之的后置定語)

      譯:范增多次向項(xiàng)王使眼色,再三舉起他佩帶的玉暗示項(xiàng)王。(《鴻門宴》)

      D狀語后置(也稱為介賓結(jié)構(gòu)后置:于/以+介賓短語)

      1、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。(應(yīng)為“月于東山之上出,于斗牛之間徘徊”)(《赤壁賦》)

      2、古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,(古人之於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸觀)(《游褒禪山記》)

      3、燕王拜送于庭。(應(yīng)為“燕王于庭拜送!保

      譯:燕王親自在庭前拜送。(《荊軻刺秦王》)

      4、沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰。(應(yīng)為“沛公左司馬曹無傷使人于項(xiàng)羽言曰。”)

      譯:劉邦的左司馬曹無傷派人對項(xiàng)羽說。(《鴻門宴》)

      高中文言文特殊句式 5

      現(xiàn)代漢語的判斷句,一般要在主語的謂語之間加判斷動(dòng)詞是。 古代通常不用是來聯(lián)系,而是采用以下方式表示。

      (1) 用語氣助詞來表示判斷

      采用者,也,也,者也者者者也等詞語用在謂語后面幫助判斷。

      A:者,也這是文言判斷句最常見的形式。主語后用者,表示提頓,有舒緩語氣的作用,謂語后用也結(jié)句,對主語加以肯定的判斷或解說。

      如:陳涉者,陽城人也。(《史記.陳涉世家》;夫戰(zhàn),勇氣也。(《左傳·曹判論戰(zhàn)》);蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛蓮說》)

      B: ......,......也。其常見方式為:主語+謂語+也,在這種判斷句中,有時(shí)者和也不一定同時(shí)出現(xiàn),一般省略者,只用也表判斷。

      如:南陽劉子驥,高尚士也。(陶淵明《桃花源記》);操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。(《資治通鑒》)

      C:......者也。 在句末連用語氣詞者也,表示加強(qiáng)肯定語氣,這時(shí)的'者不表示提頓,只起稱代作用。這種判斷句,在文言文中也比較常見。

      如:菊,花之君子者也(周敦頤《愛蓮說》)者也用在句尾加強(qiáng)語氣。

      D:......者,......。有的判斷句,只在主語后用者表示停頓,但這種情況不常見。

      如方柯者,中國之人。(方柯,是中國人)

      E:省略者、也的句子,有時(shí)也有者也均不用的句子

      如:劉備天下梟雄。可譯為:劉備是天下勇猛的人。

      (2)用副詞加強(qiáng)判斷或構(gòu)成否定判斷

      用副詞乃則即皆耳等副詞加強(qiáng)判斷的語氣。這種形式也較為多見。

      例如:當(dāng)立者乃公子扶蘇。 (司馬遷《陳涉世家》), 乃可以解釋為就是,用來判斷當(dāng)立者是誰。

      太丘舍去,去后乃至《世說新語》其中乃用來表示判斷。

      日初出大如車蓋,及日中則如盤盂《兩小兒辯日》用則來對日中時(shí)的形狀作出判斷。

      不可久居,乃記之而去《小石潭記》不能久留,就記下這些景色離開了。

      狼亦黠矣,而頃刻兩畢,只曾笑耳!(《狼》),狼也很狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死,只是增加一點(diǎn)笑料罷了。其中的耳為語助詞表判斷。

      (3)以動(dòng)詞為代詞是表示判斷

      如臣以王之攻宋也,為與此同類。可譯為:我認(rèn)為大王攻打宋國。這是和他們一樣的。

      (4)采用否定副詞非表否定判斷

      如:非人哉!與人期行,相委而去。(《世說新語》)中的非解釋為不是,做出否定的判斷。

      城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也(《孟子》)中的非也是否定的判斷詞。

      高中文言文特殊句式 6

      互文

      主人下馬客在船:

      此句運(yùn)用了互文的'修辭手法,主人下馬和客在船在文義上互文見義,相互應(yīng)和、補(bǔ)充。并非只有主人下馬,也不是只有客人在船上,而是主人和客人都下馬到了船上。惟其如此,下句舉酒欲飲才順理成章。

      省略句

     。、初為《霓裳》后《六幺》:

      此句為平行語省略(王力《漢語詩律學(xué)》提法)。詩詞中,短語或句子如果是兩個(gè)并列的部分組成,有時(shí)可省略關(guān)聯(lián)詞,有時(shí)省略主要成分。這句承前省掉為。與之相同的還有:今年歡笑復(fù)明年(歡笑)、春江花朝秋(江)月夜。

     。、本長安倡女:

      省略謂語,本(是)長安倡女。

     。、使快彈數(shù)曲:

      省略之,琵琶女,使(之)快彈數(shù)曲。

     。、送客湓浦口:

      省略于,在,送客(于)湓浦口。

      5、感斯人言:

      省略于,被,感斯(于)人言

     。丁⒊烈鞣艙懿逑抑校

      省略于,在,沉吟放撥插(于)弦中。

      狀語后置

      今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。

      漂淪:漂泊淪落。江湖:泛指四方各地。轉(zhuǎn)徙于江湖間為狀語后置句,應(yīng)為于江湖間轉(zhuǎn)徙。全句翻譯為如今漂泊淪落,在各地間流離轉(zhuǎn)徙。

      介賓短語后置

     。薄L學(xué)琵琶于穆、曹二善才:

      于,向。應(yīng)為嘗于穆、曹二善才學(xué)琵琶。

      2、轉(zhuǎn)徙于江湖間:

      于,在。應(yīng)為于江湖間轉(zhuǎn)徙。

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