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    唐詩(shī)

    時(shí)間:2024-06-08 12:43:59 全唐詩(shī) 我要投稿

    唐詩(shī)15篇[熱]

    唐詩(shī)1

      在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就開(kāi)始“學(xué)習(xí)”唐詩(shī)了。第一首便是最簡(jiǎn)單的《詠鵝》。興致勃勃地學(xué)了幾次后,爺爺奶奶讓我表演一下。小小的我有模有樣地開(kāi)始了:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”結(jié)果我背的“鵝鵝鵝”,變成了“哦……哦……哦”,大家強(qiáng)忍不住,笑得前仰后合。這就是我對(duì)唐詩(shī)的初印象——有趣。

    唐詩(shī)15篇[熱]

      上幼兒園時(shí),在老師的故事中,我學(xué)會(huì)了《鋤禾》。年幼的我?guī)缀跻徽於及选朵z禾》掛在嘴邊。特別是吃飯的時(shí)候,一想到“粒粒皆辛苦”,就一定要把碗里的飯和菜吃光光,還煞像回事兒地提醒大家:“‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’,都不能剩飯哦!”這就是我對(duì)唐詩(shī)的'第二印象——有理。

      等我上小學(xué)后,學(xué)過(guò)的唐詩(shī)就更多了!锻麖]山瀑布》讓我見(jiàn)識(shí)了李白瑰麗的想象力,《送元二使安西》又讓我感受到王維與朋友的依依惜別之情,《登幽州臺(tái)歌》讓我似乎看到了陳子昂的孤寂和懷才不遇,《春望》又讓我領(lǐng)略了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……于是,我對(duì)唐詩(shī)又有了新的認(rèn)識(shí)——有情。

      一首首美妙的唐詩(shī),穿越千年的時(shí)光,每一字都精雕細(xì)琢,每一句都妙筆生花,每一篇都意境悠遠(yuǎn),令人回味無(wú)窮!她博大精深,真是中國(guó)古典文化中一朵絢(xuàn)麗的奇葩(p。!

      小時(shí)候,我學(xué)唐詩(shī);現(xiàn)在,我還在學(xué)唐詩(shī);以后,我還要繼續(xù)學(xué)唐詩(shī),傳承中華文化的藝術(shù)瑰寶!

    唐詩(shī)2

      贈(zèng)郭季鷹

      [唐] 李白

      河?xùn)|郭有道,于世若浮云。盛德無(wú)我位,清光獨(dú)映君。

      恥將雞并食,長(zhǎng)與鳳為群。一擊九千仞,相期凌紫氛。

      上李邕

      [唐] 李白

      大鵬一日同風(fēng)起,摶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水。世人見(jiàn)我恒殊調(diào),聞?dòng)啻笱越岳湫Α?/p>

      宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。

      贈(zèng)升州王使君忠臣

      [唐] 李白

      六代帝王國(guó),三吳佳麗城。賢人當(dāng)重寄,天子借高名。

      巨海一邊靜,長(zhǎng)江萬(wàn)里清。應(yīng)須救趙策,未肯棄侯嬴。

      贈(zèng)盧司戶(hù)

      [唐] 李白

      秋色無(wú)遠(yuǎn)近,出門(mén)盡寒山。白云遙相識(shí),待我蒼梧間。

      借問(wèn)盧耽鶴,西飛幾歲還。

      贈(zèng)錢(qián)徵君少陽(yáng) (一作送趙云卿)

      [唐] 李白

      白玉一杯酒,綠楊三月時(shí)。

      春風(fēng)余幾日,兩鬢各成絲。

      秉燭唯須飲,投竿也未遲。

      如逢渭水獵,猶可帝王師。

      寄王漢陽(yáng)

      [唐] 李白

      南湖秋月白,王宰夜相邀。錦帳郎官醉,羅衣舞女?huà)伞?/p>

      笛聲喧沔鄂,歌曲上云霄。別后空愁我,相思一水遙。

      涇溪東亭寄鄭少府諤

      [唐] 李白

      我游東亭不見(jiàn)君,沙上行將白鷺群。白鷺行時(shí)散飛去,又如雪點(diǎn)青山云。欲往涇溪不辭遠(yuǎn),龍門(mén)蹙波虎眼轉(zhuǎn)。

      杜鵑花開(kāi)春已闌,歸向陵陽(yáng)釣魚(yú)晚。

      留別金陵諸公

      [唐] 李白

      海水昔飛動(dòng),三龍紛戰(zhàn)爭(zhēng)。鐘山危波瀾,傾側(cè)駭奔鯨。

      黃旗一掃蕩,割壤開(kāi)吳京。六代更霸王,遺跡見(jiàn)都城。

      至今秦淮間,禮樂(lè)秀群英。地扇鄒魯學(xué),詩(shī)騰顏謝名。

      五月金陵西,祖余白下亭。欲尋廬峰頂,先繞漢水行。

      香爐紫煙滅,瀑布落太清。若攀星辰去,揮手緬含情。

    唐詩(shī)3

      1、雨過(guò)山村——王建

      雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。

      婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花。

      2、望夫石——王建

      望夫處,江悠悠,化為石,不回頭。

      山頭日日風(fēng)復(fù)雨,行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。

      3、十五夜望月——王建

      中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。

      今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

      4、精衛(wèi)詞——王建

      精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海?海邊石子青磊磊。

      但得海水作枯池,海中魚(yú)龍何所為?

      品穿豈為空銜石,山中草木無(wú)全枝。

      朝在樹(shù)頭暮海里,飛多羽折時(shí)墮水。

      高山未盡海未平,我愿身死子還生!

      5、羽林行——王建

      長(zhǎng)安惡少出名字,樓下劫商樓上醉。

      天明下直明光宮,散入五陵松柏中。

      百回殺人身合死,赦書(shū)尚有收城功。

      九衢一日消息定,鄉(xiāng)吏籍中重改姓。

      出來(lái)依舊屬羽林,立在殿前射飛禽。

    唐詩(shī)4

      出自唐代詩(shī)人白居易的《放言》

      誰(shuí)家宅第成還破,何處親賓哭復(fù)歌?

      昨日屋頭堪炙手,今朝門(mén)外好張羅。

      北邙未省留閑地,東海何曾有頂波。

      莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?

      賞析

      公元810年(元和五年),白居易的好友元稹因得罪了權(quán)貴,被貶為江陵士曹參軍。元稹在江陵期間,寫(xiě)了五首《放言》詩(shī)來(lái)表示他的心情:死是老閑生也得,擬將何事奈吾何。兩回左降須知命,數(shù)度登朝何處榮。過(guò)了五年,白居易被貶為江州司馬。這時(shí)元稹已轉(zhuǎn)任通州司馬,聞?dòng)嵑髮?xiě)下了充滿(mǎn)深情的詩(shī)篇《聞樂(lè)天授江州司馬》。白居易在貶官途中,風(fēng)吹浪激,感慨萬(wàn)千,也寫(xiě)下五首《放言》詩(shī)來(lái)奉和。此詩(shī)為第四首。

      這首詩(shī)通篇談世事人生的變化。甲第貴宅破敗了,親人朋友死亡了;昨天炙手可熱的人家,今朝門(mén)可羅雀;浩瀚湯湯的東海三為桑田。宇宙一切的一切,都在運(yùn)動(dòng),都在變化。世界就在這運(yùn)動(dòng)、變化中發(fā)展,前進(jìn)。人生的富貴也是變化的`,所以決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)顯榮,就自我夸耀,看不起別人。這些反映了作者樸素的唯物辯證法思想,對(duì)人們正確地認(rèn)識(shí)人生和社會(huì),不無(wú)哲理的啟示。

    唐詩(shī)5

      謝公亭 李白

      謝亭離別處,

      風(fēng)景每生愁。

      客散青天月,

      山空碧水流。

      池花春映日,

      窗竹夜鳴秋。

      今古一相接,

      長(zhǎng)歌懷舊游。

      李白詩(shī)鑒賞

      這是一首懷古之作。謝公亭位居宣城城北,謝朓任宣城太守時(shí),曾在這里送別詩(shī)人范云。

      謝亭離別處,風(fēng)景每生愁。這里謝朓、范云當(dāng)年離別之處,今天每看到此處景物則不免生愁。愁字內(nèi)涵很廣,思古人而恨不見(jiàn),度今日而覺(jué)孤獨(dú),乃至由謝朓的才華、遭遇,想到自己的受讒遭妒。

      客散青天月,山空碧水流。兩句緊承上聯(lián)離別、生愁,描繪謝公亭的風(fēng)景。由于離別,當(dāng)年詩(shī)人歡聚的場(chǎng)面不見(jiàn)了,此地顯得天曠山空,謝公亭上唯見(jiàn)一輪孤月,空山寂靜,碧水長(zhǎng)流。這兩句表現(xiàn)的是眼前令人生愁的寂寞。詩(shī)人融情于景,將自己懷古而產(chǎn)生的悵惘心情都融注于眼前景物中,就使得這種寂寞而美好的環(huán)境,似乎仍在期待著久已離去的前代詩(shī)人,從而引起人們對(duì)于當(dāng)年客散之前景況的遐想。這不僅是懷古,同時(shí)包含李白自己的生活感受。

      客散兩句似乎已經(jīng)涵蓋古今了,但意猶未足,接著兩句池花春映日,窗竹夜鳴秋,不再用孤月、空山之類(lèi)景物來(lái)寫(xiě)生愁,而是描繪謝公亭春秋兩季佳節(jié)良宵的景物。池花映著春日自開(kāi)自落,窗外修竹在靜謐的秋夜中窣窣地發(fā)出清響。兩句看上去似乎只是描寫(xiě)今日的風(fēng)光,但由于上聯(lián)已交代了客散、山空,因此讀者不難從這秀麗的景色中,感受到詩(shī)人言外的寂寞,以及他面對(duì)謝公亭風(fēng)光追思遐想,欲與古人神游的`情態(tài)。

      今古一相接,長(zhǎng)歌懷舊游。詩(shī)人在緬懷遐想中,仿佛依稀想見(jiàn)了古人的風(fēng)貌,溝通了古今,乃至在精神上產(chǎn)生了共鳴。這里所謂一相接,是由于心往神馳而與古人達(dá)成精神上的契合,是寫(xiě)在精神上對(duì)于謝公舊游的追蹤。這是一首緬懷謝朓的詩(shī),但從中可以感受到李白的精神性格,他的懷念,表現(xiàn)了他美好的精神追求,高超的志趣情懷。

      李白的五律,具有律而近古的特點(diǎn)。一方面體現(xiàn)在他的詩(shī)往往不受聲律的約束,在體制上近古;另一方面則是他的五律絕無(wú)初唐的浮艷氣息,深情超邁而又自然秀麗。象這首《謝公亭》,從對(duì)仗聲律上看,與唐代一般律詩(shī)類(lèi)似,但從精神和情致上看,卻在唐律中帶點(diǎn)古意。李白有意要矯正初唐律詩(shī)講究詞藻著意刻畫(huà)的弊病,這首《謝公亭》就是信筆而作?蜕⑶嗵煸,山空碧水流,渾括地寫(xiě)出了謝公逝去后亭邊的景象,并沒(méi)有細(xì)致的描繪,但青天、明月、空山、碧水所構(gòu)成的開(kāi)闊而又帶有寂寞意味的境界,卻顯得高遠(yuǎn)。至于詩(shī)的后四句,王夫之說(shuō)得更為精辟: 五六不似懷古,乃以懷古。‘今古一相接’五字,盡古今人道不得。神理、意致、手腕,三絕也。(《唐詩(shī)評(píng)選》)就是說(shuō)池花春映日,窗竹夜鳴秋二句,寫(xiě)得悠遠(yuǎn)飄逸,看似描繪風(fēng)光,而懷古的情思已寓于其中。今古一相接五字,雄健無(wú)比,尤其是一相接三字,言外有謝公亡后,別無(wú)他人,亦即古來(lái)相接眼中稀(《金陵城西月下吟》)之意。這樣就使得李白的懷念謝公,與一般人偶而發(fā)一點(diǎn)思古之幽情區(qū)別開(kāi)了,格外顯得超遠(yuǎn)。象這種風(fēng)神氣概,就近似古詩(shī),而與一般初唐律詩(shī)風(fēng)格迥異。

    唐詩(shī)6

      中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。它能引領(lǐng)我欣賞到大江南北奇尼的自然風(fēng)光,讓我油然生出許多向往和崇敬之情。

      華夏五千年,人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭(zhēng)鳴。不必說(shuō)夏時(shí)的古老傳說(shuō),不必說(shuō)商代的甲骨文,光是古代的著作文化就足以讓我們驕傲良多,名表,詞賦,雜說(shuō),詩(shī)歌……在這萬(wàn)古奇研中,唯有詩(shī)詞是萬(wàn)萬(wàn)不倒的青松,是千萬(wàn)魅力的亮點(diǎn),長(zhǎng)存于世,永不消逝……

      詩(shī),是唐朝的一珠柳,搖蕩在古風(fēng)河畔:詩(shī),是宋時(shí)的一尾魚(yú),游戈在清澈柔波:詩(shī),是遠(yuǎn)時(shí)一首曲,傳頌在天山草原;:詩(shī),是明月的一股風(fēng),悠揚(yáng)在深深如同:詩(shī),是清時(shí)的婉紗女,在河邊唱著絕代的歌。

      看,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,是何等的氣派何等的壯擴(kuò)!大漠沙如雪,燕山日似溝,何等的細(xì)膩何等的清亮!忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),是何等的奇特何等的純凈!如果不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)或者離別,如此美景,怎么不讓人留戀忘返。

      聽(tīng),明月松間照,清泉石上流那涓涓細(xì)流碎的流水聲,緩緩傾入心脾“人閑桂花落,夜靜青山空。日出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴青簡(jiǎn)中!笔呛蔚鹊那屐o,身處其境,心靈會(huì)變純凈,心胸會(huì)淡泊得無(wú)欲無(wú)求,在物欲橫流的今天,任何人的心靈都用用此受到一次徹底的洗禮。

      唐詩(shī)講究借景抒情。他們生存的環(huán)境不同,自然有不同的情感:憂(yōu)傷的,憤怒的.,無(wú)賴(lài)的,歡喜的,沉痛的,幽怨的。如果我們拋開(kāi)其中的自然景觀,會(huì)感受到山河的無(wú)窮魅力,生出無(wú)窮的樂(lè)趣。

      我愛(ài)唐詩(shī),它引領(lǐng)我神游神州大地,享受華夏的大好河山。我愛(ài)詩(shī)中的美景,還有生長(zhǎng)美景的祖國(guó)大地,它們讓詩(shī)人留下了這樣許多生花的妙筆。我更愛(ài)生活的時(shí)代,它讓我有心情來(lái)欣賞這些美妙的詩(shī)句以及詩(shī)句中描繪出的各種景物。

    唐詩(shī)7

      中國(guó)的歷史文化是博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。從秦朝開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了5000多年的歷史了。在這歷史的長(zhǎng)河了,涌現(xiàn)了一批批著名的詩(shī)人。詩(shī)歌盛行時(shí)期是在唐朝吧,那個(gè)時(shí)候唐朝的許多詩(shī)人創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩(shī)歌。

      第一次讀到詩(shī),應(yīng)該是很小的時(shí)候,父母就開(kāi)始教我背唐詩(shī)三百首,那叫一個(gè)痛苦啊,一遍又一遍的重復(fù),直到完全印在腦海里。直到上小學(xué)時(shí),語(yǔ)文課上,老師給我們上課。我記得當(dāng)時(shí)老師給我們講李白大詩(shī)人著名的《思故鄉(xiāng)》這首詩(shī),他深情的朗誦著,我看著老師,感覺(jué)看到了李白當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的那模樣。老師詳細(xì)地向我們講解了這首詩(shī)歌的意境和要表達(dá)的意思。這個(gè)時(shí)候我才知道,原來(lái)每首詩(shī)歌都有它要表達(dá)的情感,都有一段故事或者歷史的呀。從那開(kāi)始,我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了很大的興趣,我開(kāi)始去查閱知道,把以前背過(guò)的詩(shī)去看注解,也了解到很多詩(shī)歌背后的情感,那段時(shí)間我真正的`沉靜在了詩(shī)歌的海洋里,受益匪淺。從李白到杜甫,從白居易到李清照。各個(gè)朝代,各種不同風(fēng)格的詩(shī),還有詞。在詩(shī)詞的海洋里,我不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)。

      詩(shī)歌是美好的,詩(shī)會(huì)讓我們的內(nèi)心得到充實(shí),讓我們沉靜下來(lái)。給自己一個(gè)在詩(shī)歌里自由翱翔的機(jī)會(huì)吧!

    唐詩(shī)8

      田 家 聶夷中

      父耕原上田,

      子劚山下荒。

      六月禾未秀,

      官家已修倉(cāng)。

      聶夷中詩(shī)鑒賞

      中晚唐為數(shù)眾多的憫農(nóng)詩(shī)中,短小精悍之作首推李紳《 憫農(nóng)二首 》,下來(lái)就要算聶夷中《田家》了。

      乍看去,此詩(shī)的內(nèi)容之平淡、語(yǔ)言之明白、字句之簡(jiǎn)單,幾乎沒(méi)什么奧妙可言,但它能以最少的文字取得了很大的效果,顯得十分耐讀,這又決不是偶然的。

      封建時(shí)代農(nóng)民遭受剝削的主要的形式便是地租 。 在唐末那樣的亂世 ,封建國(guó)家開(kāi)支甚巨而資用缺乏, 必然加重對(duì)農(nóng)民的榨取。此詩(shī)的`寫(xiě)作目的就在于揭露這樣的黑暗現(xiàn)實(shí)。如果正面從收租情事落筆,所費(fèi)筆墨必多而實(shí)際效果未必就好。此詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)之一就在于拋開(kāi)這種正面的描寫(xiě) , 而只選取收租的題前之景,即農(nóng)夫辛勤耕作而官家等待收租情況 ,官家已 倉(cāng)句點(diǎn)到為止 ,修倉(cāng)干什么,農(nóng)夫的命運(yùn)將怎樣, 一應(yīng)留待讀者去想。作者省卻許多氣力,卻不著一字,盡得風(fēng)流。

    唐詩(shī)9

      6歲那年,年邁的爺爺決定教我背唐詩(shī)。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“唐詩(shī)是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。你還小,長(zhǎng)大以后你就會(huì)明白的!蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺先跟我講詩(shī)人的讀書(shū)經(jīng)歷和故事。講完后,就一首一首地教我背。貪玩的我總故意背得牛頭不對(duì)馬嘴?蔂敔斂偛簧衔业'當(dāng),不厭其煩地“念叨”,使我這只頑皮的“小老虎”也在爺爺?shù)难障聬?ài)上了唐詩(shī)。

      上小學(xué)后,我便不再滿(mǎn)足于婦孺皆知的詩(shī)篇了,圖書(shū)館里面那豐富的詩(shī)集又像磁石一樣吸引了我,讓我如癡如醉。當(dāng)然,詩(shī)集中我最喜歡的莫屬《李太白詩(shī)集》,詩(shī)豪邁奔放,想象豐富,清新飄逸,意境奇妙,表達(dá)了李白豪放不羈的性格。

      詩(shī)讀多了,對(duì)我的生活有很大的改變。一次寒假,我和家人到岳王廟游玩。大門(mén)旁,岳飛手持寶劍,一身戎裝,他怒目圓睜,好像承受了巨大的冤屈,又好像擔(dān)心國(guó)家落到他人之手,我情不自禁詠起:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕﹗”可能是因?yàn)槁曇籼罅耍車(chē)娜硕伎戳宋乙谎邸?/p>

      突然,人群當(dāng)中上來(lái)了一位白發(fā)老人,和藹可親地問(wèn)我:“小同學(xué),你覺(jué)得岳飛是怎樣的人?”

      我看了看他,鼓足勇氣說(shuō)道:“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。”話(huà)音剛落,身邊就響起了陣陣掌聲。這次,唐詩(shī)讓我看到了它的魅力。

      在人生的旅途上,我依然讓唐詩(shī)做我的旅友,因?yàn)槲颐靼祝禾圃?shī)依然影響著我們的生活。它的陪伴就像溫暖的陽(yáng)光,照亮了我心中的黑暗,指引著我前進(jìn)!

    唐詩(shī)10

      唐詩(shī)是中國(guó)文壇最為輝煌的體裁。它光詩(shī)奪目,它耳熟能詳,它搖曳多姿,千百年來(lái),一直為人們所傳誦。

      走進(jìn)唐詩(shī),走進(jìn)詩(shī)仙詩(shī)圣。感受杜子美一潑豪墨寫(xiě)下的《飲中八仙歌》,“李白斗酒詩(shī)白篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。”好一個(gè)豪情萬(wàn)丈的李太白,好一個(gè)文采出眾的杜子美。感受唐朝安史之亂時(shí)的民不聊生“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。”平明百姓生活艱苦,常有在街頭凍餓而死。而高門(mén)貴族的家中卻飄出陣陣酒肉之香。這體現(xiàn)出了統(tǒng)治者的無(wú)能和享樂(lè)之心。感受李太白醉酒后寫(xiě)下的《將進(jìn)酒》,已知詩(shī)仙也望無(wú)拘無(wú)束,自由自在。感受青蓮居士一人獨(dú)自讀出“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。然后笑談詩(shī)仙也怕孤獨(dú),也怕無(wú)人與已共醉。

      走進(jìn)唐詩(shī),走進(jìn)唐詩(shī)的戰(zhàn)場(chǎng),感受詩(shī)仙所做“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍”,以感受戰(zhàn)場(chǎng)之上風(fēng)云涌起,血流成河的`氣勢(shì)?匆皇淄鹾菜觥捌咸衙谰埔构獗,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”以現(xiàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的兇險(xiǎn),當(dāng)真是“天子一命,屠尸百里。”!在貴族眼中,死幾位百姓而已,以自己毫無(wú)關(guān)系,死就死吧!在古代人眼中,人命根本不是什么。

      走進(jìn)唐詩(shī),走進(jìn)兩位知音之境。感受詩(shī)囚賈鳥(niǎo)“知音如不賞,歸臥故山丘”知音不求多,一位足矣。能聽(tīng)懂自己的心聲,就夠了。鐘子期死后,伯牙絕弦。這種至于知音知情,令人稱(chēng)贊,但世人又有幾人能夠有幸遇見(jiàn)此種知音。

      走進(jìn)唐詩(shī),聽(tīng)詩(shī)仙詩(shī)圣吐露真情,感受歷史滄桑。

      走新唐詩(shī),看血流成河,風(fēng)起云涌,吐露真情,感受天子無(wú)情。

      走進(jìn)唐詩(shī),問(wèn)知音天下難覓,感受一知心人足以。

      走進(jìn)唐詩(shī),是我今生永遠(yuǎn)的期待。

    唐詩(shī)11

      教學(xué)目標(biāo):

      1.感悟盛唐詩(shī)歌“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)及其闊大雄渾、豪邁恢宏的藝術(shù)境界。

      2.初步熟悉王維、孟浩然和高逋、岑參的生平事跡及其詩(shī)歌的主要特征。

      3.初步了解盛唐邊塞詩(shī)派和山水田園詩(shī)派的風(fēng)格差異。

      教學(xué)過(guò)程:

      專(zhuān)題總論

      盛唐詩(shī)歌就時(shí)間上來(lái)說(shuō),是指開(kāi)元、天寶至大歷初年的詩(shī)歌。就詩(shī)歌特征來(lái)說(shuō),主要是指盛唐詩(shī)人所創(chuàng)作的具有昂揚(yáng)雄渾、闊大恢宏的盛唐氣象的詩(shī)歌。

      所謂“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹笔蔷瓦@一時(shí)期的詩(shī)歌內(nèi)容和形式而言的。

      盛唐詩(shī)歌的風(fēng)骨主要包括:

      ①詩(shī)人們能從觀察宇宙歷史的發(fā)展規(guī)律的高度對(duì)時(shí)代與人生進(jìn)行積極思考;

     、谠(shī)人們?cè)谧非蠼üαI(yè)的道路上,顯示了強(qiáng)烈的自信心和錚錚傲骨;

     、鄢缟歇(dú)立人格和高潔品質(zhì),這使他們的追求功名的熱情少了些庸俗氣,具有了理想的光彩。

      盛唐詩(shī)歌的聲律完備主要是指律詩(shī)體裁的成熟和普及,詩(shī)人們已經(jīng)能嫻熟地使用這一體裁表情達(dá)意并且將它發(fā)揮到了極致(杜甫是典型代表)。古體與律詩(shī)的.截然劃分,以及歌行與絕句的興盛,都是盛唐詩(shī)歌達(dá)到高潮的標(biāo)志。

      盛唐是流派紛呈,風(fēng)格眾多,體裁和形式成熟、完備的時(shí)代。社會(huì)各方面的現(xiàn)實(shí)生活,都在詩(shī)人的筆下以各種體制和風(fēng)格得到充分的反映,文學(xué)史家習(xí)慣按題材來(lái)劃分流派,他們有以王維、孟浩然為代表的田園山水詩(shī)人,描寫(xiě)幽靜、寧謐的自然世界;有以岑參、高適為代表的邊塞詩(shī)人,歌頌從軍報(bào)國(guó),建功立業(yè)的英雄氣慨。

      最杰出的代表:李白、杜甫

      如果以創(chuàng)作方法來(lái)劃分這個(gè)時(shí)期的詩(shī)歌流派,成就最大,影響最遠(yuǎn)的,無(wú)疑是以李白為代表的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義。

      李白和杜甫各以自己的詩(shī)歌天才、廣博而精湛的藝術(shù)修養(yǎng)以及對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深刻理解和認(rèn)識(shí),運(yùn)用不同的創(chuàng)作方法,建立各自的藝術(shù)風(fēng)格,從各方面表現(xiàn)了這個(gè)偉大而變動(dòng)的時(shí)代,把浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌藝術(shù)推向高峰,他們不僅是唐代雙峰并峙的偉大詩(shī)人,也是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展中這兩個(gè)流派的最杰出的代表。

     。ǎ保┥剿飯@詩(shī)人:

      王維:《山居秋暝》

      《鳥(niǎo)鳴澗》:“人閑桂花落”

      孟浩然:《過(guò)故人莊》

      故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

      開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

      【解說(shuō)】一幅清新樸實(shí)的農(nóng)家風(fēng)景畫(huà),呈現(xiàn)在讀者面前。詩(shī)人將恬靜樂(lè)觀的生活情趣,誠(chéng)摯親切的友情,純樸濃郁的農(nóng)村風(fēng)俗,熔為一體,表現(xiàn)出和諧的美。

     。ǎ玻┻吶娐迷(shī)人:

      高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等

      [例1王之渙涼州詞]黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳?春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

      [例2王昌齡從軍行]青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

    唐詩(shī)12

      出自唐代詩(shī)人杜甫的《狂夫》

      萬(wàn)里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。

      風(fēng)含翠篠娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香。

      厚祿故人書(shū)斷絕,恒饑稚子色凄涼。

      欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

      賞析

      這首七律作于杜甫客居成都時(shí)。詩(shī)題為狂夫,當(dāng)以寫(xiě)人為主,詩(shī)卻先從居住環(huán)境寫(xiě)來(lái)。

      成都南門(mén)外有座小石橋,相傳為諸葛亮送費(fèi)祎處,名萬(wàn)里橋。過(guò)橋向東,就來(lái)到百花潭(即浣花溪),這一帶地處水鄉(xiāng),景致幽美。當(dāng)年杜甫就在這里營(yíng)建草堂。飽經(jīng)喪亂之后有了一個(gè)安身立命之地,他的心情舒展乃至?xí)绶帕恕J茁?lián)即滄浪三字,暗寓《孟子》滄浪之水清兮,可以濯我纓句意,逗起下文疏狂之意。即字表示出知足的意味,豈其食魚(yú),必河之魴,有此清潭,又何必滄浪呢。萬(wàn)里橋與百花潭,草堂與滄浪,略相映帶,似對(duì)非對(duì),有形式天成之美;而一聯(lián)之中涵四專(zhuān)名,由于它們展現(xiàn)極有次第,使讀者目接一路風(fēng)光,而境中又略有表意(即滄浪),便令人不覺(jué)痕跡。萬(wàn)里、百花這類(lèi)字面,使詩(shī)篇一開(kāi)頭就不落寒儉之態(tài),為下文寫(xiě)狂預(yù)作鋪墊。

      這是一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨天氣,光景別饒情趣:翠竹輕搖,帶著水光的枝枝葉葉明凈悅目;細(xì)雨出落得荷花格外嬌艷,而微風(fēng)吹送,清香可聞。頷聯(lián)結(jié)撰極為精心,寫(xiě)微風(fēng)細(xì)雨全從境界見(jiàn)出。含裛兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用極細(xì)膩生動(dòng)。含比通常寫(xiě)微風(fēng)的拂字感情色彩更濃,有小心愛(ài)護(hù)意味,則風(fēng)之微不言而喻。裛通浥,比洗、灑一類(lèi)字更輕柔,有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的意味,則雨之細(xì)也不言而喻。兩句分詠風(fēng)雨,而第三句風(fēng)中有雨,這從凈字可以體味(雨后翠筿如洗,方凈);第四句雨中有風(fēng),這從香字可以會(huì)心(沒(méi)有微風(fēng),是嗅不到細(xì)香的)。這也就是通常使詩(shī)句更為凝煉精警的互文之妙了。兩句中各有三個(gè)形容詞:翠、娟娟(美好貌)、凈;紅、冉冉(嬌柔貌)、香,卻安置妥貼,無(wú)堆砌之感;而冉冉、娟娟的疊詞,又平添音韻之美。要之,此聯(lián)意蘊(yùn)豐富,形式精工,充分體現(xiàn)作者的晚節(jié)漸于詩(shī)律細(xì)。

      前四句寫(xiě)草堂及浣花溪的美麗景色,令人陶然。然而與此并不那么和諧的是詩(shī)人現(xiàn)實(shí)的生活處境。初到成都時(shí),他曾靠故人嚴(yán)武接濟(jì),分贈(zèng)祿米,而一旦這故人音書(shū)斷絕,他一家子免不了挨餓。厚祿故人書(shū)斷絕即寫(xiě)此事,這就導(dǎo)致恒饑稚子色凄涼。饑而日恒,虧及幼子,至形于顏色,則全家可知(蕭滌非《杜甫詩(shī)選》),這是舉一反三、舉重該輕的手法。頸聯(lián)句法是上二下五,厚祿、恒饑前置句首顯著地位,從聲律要求說(shuō)是為了粘對(duì),從詩(shī)意看,則強(qiáng)調(diào)恒饑的`貧困處境,使接下去欲填溝壑的夸張說(shuō)法不至有失實(shí)之感。

      填溝壑,即倒斃路旁無(wú)人收葬,意猶餓死。這是何等嚴(yán)酷的生活現(xiàn)實(shí)呢。要在凡夫俗子,早從精神上被摧垮了。然而杜甫卻不如此,他是欲填溝壑唯疏放,飽經(jīng)患難,從沒(méi)有被生活的磨難壓倒,始終用一種倔強(qiáng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活打擊,這就是所謂疏放。詩(shī)人的這種人生態(tài)度,不但沒(méi)有隨同歲月流逝而衰退,反而越來(lái)越增強(qiáng)了。你看,在幾乎快餓死的境況下,他還興致勃勃地在那里贊美翠筿、紅蕖,美麗的自然風(fēng)光哩!聯(lián)系眼前的迷醉與現(xiàn)實(shí)的處境,詩(shī)人都不禁啞然自笑了:你是怎樣一個(gè)越來(lái)越狂放的老頭兒。。ㄗ孕穹蚶细瘢

      在杜詩(shī)中,原不乏歌詠優(yōu)美自然風(fēng)光的佳作,也不乏抒寫(xiě)潦倒窮愁中開(kāi)愁遣悶的名篇。而《狂夫》值得玩味之處,在于它將兩種看似無(wú)法調(diào)合的情景成功地調(diào)合起來(lái),形成一個(gè)完整的意境。一面是風(fēng)含翠筿、雨裛紅蕖的賞心悅目之景,一面是凄涼恒饑、欲填溝壑的可悲可嘆之事,全都由狂夫這一形象而統(tǒng)一起來(lái)。沒(méi)有前半部分優(yōu)美景致的描寫(xiě),不足以表現(xiàn)狂夫的貧困不能移的精神;沒(méi)有后半部分潦倒生計(jì)的描述,狂夫就會(huì)失其所以為狂夫。兩種成分,真是缺一不可。因而,這種處理在藝術(shù)上是服從內(nèi)容需要的,是十分成功的。

    唐詩(shī)13

      《感悟唐詩(shī)》

      前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,用陳子昂的這兩句詩(shī)來(lái)概括唐詩(shī)的地位恐怕再恰當(dāng)不過(guò)。唐詩(shī),她是中華文化的高峰,在這座高峰上涌現(xiàn)出了多少才華橫溢的詩(shī)人、千古流傳的名句;唐詩(shī),她是中國(guó)人引以為豪的文化遺產(chǎn)。

      但是,當(dāng)歷史走到今天,唐詩(shī)正在面臨一場(chǎng)危機(jī),她的地位開(kāi)始動(dòng)搖,她的存在開(kāi)始被人漠視,她的深沉難以被人理解這危機(jī)來(lái)自全球化的文化威脅,來(lái)自西方文明的強(qiáng)烈沖擊,但是這威脅真正的可怖之處在于它的根源并不是來(lái)自外部,而是自?xún)?nèi)而生并不是西方人在消解唐詩(shī)的價(jià)值,而是炎黃子孫自己在疏離自己的文化。唐詩(shī)面臨的挑戰(zhàn)不是讓陌生的西方人接受她,而是讓所有的中國(guó)人理解她。

      為什么我們還要讀唐詩(shī)?也許翻開(kāi)李元洛先生的《穿越唐詩(shī)宋詞》可以找到最好的解答。唐詩(shī)讓我們體會(huì)到中華文字的精致奧妙,讓我們不再因枯燥的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)而磨滅對(duì)于祖國(guó)文字的靈感,讓我們真正地體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的精髓而這些常常能讓我們更積極而輕松地面對(duì)考試;同時(shí)作為一個(gè)站在文明沖突交界處的青少年,唐詩(shī)更讓我們理解自己的文化,理解自己作為中國(guó)人的生存方式,培養(yǎng)自己的文化認(rèn)同感。

      中國(guó)文字博大精深。試想有哪種文字可以用如此簡(jiǎn)約的方式體現(xiàn)語(yǔ)言和修辭的力量。美國(guó)詩(shī)人龐德曾經(jīng)翻譯過(guò)《長(zhǎng)干行》,但是青梅竹馬到了他的筆下、到了英文的表達(dá)中卻完全失去了意味。唐詩(shī)的一字一句或是捻斷數(shù)莖須的煉詞之果,或是隨興而至的天才之作。

      唐代才華橫溢、魅力四射的詩(shī)人實(shí)在是不勝枚舉,這里我需要特別地說(shuō)一說(shuō)李白與杜甫。李白是詩(shī)人中的天才,令后人感嘆難以模仿、難以企及,而李元洛先生則讓我們從另一角度去讀李白,那就是他的獨(dú)立精神和自由思想。不汲汲于名利、不戚戚于富貴,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)詩(shī)才詩(shī)藝的更高的境界。再看杜甫吧,沉郁頓挫的詩(shī)句、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情思、悲憫蒼生的胸襟,都已化為了那個(gè)時(shí)代最深沉的底蘊(yùn)。在這沉郁、憂(yōu)思、悲憫之中,杜甫從孤舟中隕落,落入了那條埋葬屈原的河流,同他的先人一樣化為了永恒的精神。

      感謝李元洛先生的書(shū),讓我重新認(rèn)識(shí)唐詩(shī)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一次中華文化的尋根之旅,一次民族瑰寶的重新挖掘。唐詩(shī)的力量是飽滿(mǎn)的,唐詩(shī)的魅力是多元的,唐詩(shī)的價(jià)值是永恒的。他用了一種悵望的目光,站在現(xiàn)實(shí)的一頭向千秋之前的唐朝遠(yuǎn)眺,這眺望中有的是對(duì)那個(gè)文化鼎盛時(shí)期的憧憬,是對(duì)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。但這種悵望的價(jià)值究竟何在?是不是我們要像唐人那樣生活才能重回真正的民族文化的頂峰,才能真正讓我們達(dá)到文化追求的極致?當(dāng)然不是。這不僅是不可能的,而且是不需要的。每一個(gè)時(shí)代的人都有自己的文化,今天的一根柳枝恐怕已不能表達(dá)那種離別的.依依之情,交通的方便也讓我們不再要像李白那樣徒步游走,今天的我們有屬于這個(gè)時(shí)代的表達(dá)方式。只是在這個(gè)時(shí)候,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),我們需要一種精神,即對(duì)經(jīng)典文化的熱愛(ài),對(duì)中華文化的認(rèn)同。

      1.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.唐詩(shī)危機(jī)的根源是炎黃子孫對(duì)自己文化的疏離。

      B.唐詩(shī)能讓我們真正體會(huì)到中華文字的精致奧妙。

      C.唐詩(shī)能讓我們理解文化并培養(yǎng)自己對(duì)文化的認(rèn)同。

      D.唐詩(shī)具有飽滿(mǎn)的力量、多元的魅力和永恒的價(jià)值。

      2.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析,正確的一項(xiàng)是

      A.閱讀唐詩(shī)有助于我們輕松應(yīng)對(duì)枯燥的語(yǔ)文考試。

      B.唐代詩(shī)人的才華橫溢,現(xiàn)代人難以模仿和企及。

      C.杜甫的沉郁憂(yōu)思如同屈原,已化作永恒的精神。

      D.對(duì)于唐詩(shī)這樣的經(jīng)典,現(xiàn)代人需要熱愛(ài)和認(rèn)同。

      3.從全文看,下列表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

      A.唐詩(shī)是中華文化的高峰,是中國(guó)人引以為豪的文化遺產(chǎn),具有空前絕后的地位。

      B.就語(yǔ)言和修辭而言,包括英文在內(nèi)的其它文字很難表達(dá)出唐詩(shī)中所蘊(yùn)含的意味。

      C.對(duì)作者來(lái)說(shuō),閱讀李元洛先生的《穿越唐詩(shī)宋詞》就是一次對(duì)唐詩(shī)的重新認(rèn)識(shí)。

      D.如果我們能認(rèn)同自己的文化,就能重回民族文化的頂峰,達(dá)到文化追求的極致。

      【答案】

      1.C

      2.D

      3.D

    唐詩(shī)14

      《清平樂(lè)·年年雪里》

      宋 李清照

      年年雪里,常插梅花醉。

      挼盡梅花無(wú)好意,贏得滿(mǎn)衣清淚。

      今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華。

      看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花。

      《大雪》

      南宋 陸游

      大雪江南見(jiàn)未曾,今年方始是嚴(yán)凝。

      巧穿簾罅如相覓,重壓林梢欲不勝。

      氈幄擲盧忘夜睡,金羈立馬怯晨興。

      此生自笑功名晚,空想黃河徹底冰。

      《江雪》

      唐 柳宗元

      千山鳥(niǎo)飛絕,

      萬(wàn)徑人蹤滅。

      孤舟蓑笠翁,

      獨(dú)釣寒江雪。

      《夜雪》

      唐 白居易

      已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。

      夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

      《塞下曲》

      唐 盧綸

      月黑雁飛高,單于夜遁逃。

      欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀。

      《逢雪宿芙蓉山主人》

      唐 劉長(zhǎng)卿

      日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

      柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。

      《詠雪》

      宋 傅察

      都城十月雪,庭戶(hù)皓已盈。

      呼兒試輕掃,留伴小窗明。

      《詠雪詩(shī)》

      宋 黃庭堅(jiān)

      連空春雪明如洗,忽憶江清水見(jiàn)沙。

      夜聽(tīng)疏疏還密密,曉看整整復(fù)斜斜。

      風(fēng)回共作婆娑舞,天巧能開(kāi)頃刻花。

      正使盡情寒至骨,不妨桃李用年華。

      《雪》

      唐 韓愈

      新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。

      白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。

    唐詩(shī)15

      原文

      蟬

      唐代

      李商隱

      本以高難飽⑴,徒勞恨費(fèi)聲⑵。

      五更疏欲斷⑶,一樹(shù)碧無(wú)情⑷。

      薄宦梗猶泛⑸,故園蕪已平⑹。

      煩君最相警⑺,我亦舉家清⑻。

      詞句注釋

     、乓裕阂。薄宦:指官職卑微。高難飽:古人認(rèn)為蟬棲于高處,餐風(fēng)飲露,故說(shuō)“高難飽”。

     、坪拶M(fèi)聲:因恨而連聲悲鳴。費(fèi),徒然。

     、俏甯╣ēng):中國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段,用鼓打更報(bào)時(shí),所以叫“五更”。疏欲斷:指蟬聲稀疏,接近斷絕。

     、缺蹋壕G。

      ⑸薄宦:官職卑微。梗猶泛:典出《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》:土偶人對(duì)桃梗說(shuō):“今子?xùn)|國(guó)之桃梗也,刻削子以為人,降雨下,淄水至,流子而去,則子漂漂者將何如耳。”后以梗泛比喻漂泊不定,孤苦無(wú)依。梗,指樹(shù)木的枝條。

     、使蕡@:對(duì)往日家園的稱(chēng)呼,故鄉(xiāng)。蕪已平:荒草已經(jīng)平齊沒(méi)脛,覆蓋田地。蕪,荒草。平,指雜草長(zhǎng)得齊平 。

     、司褐赶s。警:提醒。

     、桃啵阂病Ee家清:全家清貧。舉,全。清,清貧,清高。

      白話(huà)譯文

      你棲身高枝之上才難以飽腹,悲鳴傳恨無(wú)人理會(huì)白費(fèi)其聲。

      五更以后疏落之聲幾近斷絕,滿(mǎn)樹(shù)碧綠依然如故毫不動(dòng)情。

      我官職卑下像桃梗漂流不定,家園長(zhǎng)期荒蕪雜草早已長(zhǎng)平。

      煩勞你的鳴叫讓我能夠警醒,我是一貧如洗全家水一樣清。

      創(chuàng)作背景

      李商隱平生曾兩度入官秘書(shū)省,但最終未能得志,處境每況愈下。該詩(shī)就是表達(dá)了他雖仕途不順,卻堅(jiān)守清高之志。

      作品鑒賞

      古人有云:“昔詩(shī)人篇什,為情而造文!边@首詠蟬詩(shī),就是抓住蟬的特點(diǎn),結(jié)合作者的情思,“為情而造文”的。詩(shī)中的蟬,也就是作者自己的影子。

      “本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲!笔茁(lián)以蟬的生活習(xí)性起興。“高”以蟬棲高樹(shù)暗喻自己的清高;蟬的“難飽”又與作者身世感受暗合。由“難飽”而引出“聲”來(lái),所以哀中又有“恨”。但這樣的鳴聲卻是徒勞,并不能使它擺脫難飽的困境。這是說(shuō),作者由于為人清高,所以生活清貧,雖然向有力者陳情,希望得到他們的幫助,最終卻是徒勞的。這樣結(jié)合作者自己的感受來(lái)詠物,看似把物的本來(lái)面貌歪曲,因?yàn)橄s本來(lái)沒(méi)有“難飽”和“恨”。作者這樣說(shuō),看似不真實(shí)了,但詠物詩(shī)的真實(shí),是作者感情的真實(shí)。作者確實(shí)有這種感受,借蟬來(lái)寫(xiě),只要“高”和“聲”是和蟬符合的,作者可以寫(xiě)出他對(duì)“高”和“聲”的獨(dú)特感受來(lái),可以寫(xiě)“居高聲自遠(yuǎn)”(虞世南《詠蟬》),也可以寫(xiě)“本以高難飽”,這兩者對(duì)兩位不同的作者都是真實(shí)的。

      頷聯(lián)“五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情”進(jìn)一步地描摹了蟬的鳴聲。從“恨費(fèi)聲”里引出“五更疏欲斷”,用“一樹(shù)碧無(wú)情”來(lái)作襯托,把不得志的感情推進(jìn)一步,達(dá)到了抒情的頂點(diǎn)。蟬的鳴聲到五更天亮?xí)r,已經(jīng)稀疏得快要斷絕了,可是一樹(shù)的葉子還是那樣碧綠,并不為它的“疏欲斷”而悲傷憔悴,顯得那樣冷酷無(wú)情。這里體現(xiàn)了詠物詩(shī)的另一特色,即無(wú)理得妙。蟬聲的“疏欲斷”,與樹(shù)葉的綠和碧兩者本無(wú)關(guān)涉,可是作者卻怪樹(shù)的無(wú)動(dòng)于衷。這看似毫無(wú)道理,但無(wú)理處正見(jiàn)出作者的真實(shí)感情!笆栌麛唷奔仁菍(xiě)蟬,也是寄托自己的身世遭遇。就蟬說(shuō),責(zé)怪樹(shù)的無(wú)情是無(wú)理;就寄托身世遭遇說(shuō),責(zé)怪有力者本可以依托蔭庇而卻無(wú)情,是有理的。詠物詩(shī)既以抒情為主,所以這種無(wú)理在抒情上就成了有理了。首聯(lián)和額聯(lián)寫(xiě)蟬的哀告無(wú)助,被譽(yù)為“追魂之筆”,語(yǔ)出憤激卻運(yùn)思高妙、耐人尋味,寓意十分明顯,寫(xiě)蟬即是寫(xiě)詩(shī)人自己的身世!案唠y飽”,鳴“徒勞”,聲“欲斷”,樹(shù)“無(wú)情”,怨之深,恨之重,一目了然。蟬棲高難飽,費(fèi)聲?shū)Q叫無(wú)人理會(huì),純屬徒勞,這正是詩(shī)人清高自處,也是世情冷淡,無(wú)人相知的寫(xiě)照。

      “薄宦梗猶泛,故園蕪己平!鳖i聯(lián)隨之一轉(zhuǎn),換了主題。拋開(kāi)詠蟬,轉(zhuǎn)到自己身上。這一轉(zhuǎn)就打破了詠蟬的限制,擴(kuò)大了詩(shī)的內(nèi)容。要是局限在詠蟬上面,有的`話(huà)就不好說(shuō)了。詩(shī)人由蟬的命運(yùn)聯(lián)想到了自身的不幸,回憶自己的仕宦生涯,流露出不盡的感慨!肮*q泛”這里用典,形容自己飄泊不定的宦游生活。這種不安定的生活,使他懷念家鄉(xiāng)!疤飯@將蕪胡不歸”,更何況家鄉(xiāng)田園里的雜草和野地里的雜草已經(jīng)連成一片了,作者思?xì)w就更加迫切。此聯(lián)下句飽含了故園之思。這兩句好象和上文的詠蟬無(wú)關(guān),暗中還是有聯(lián)系的!氨』隆蓖案唠y飽”、“恨費(fèi)聲”聯(lián)系,小官微祿,所以難飽費(fèi)聲。經(jīng)過(guò)這一轉(zhuǎn)折,上文詠蟬的抒情意味就更明白了。

      尾聯(lián)“煩君最相警,我亦舉家清”,又回到詠蟬上來(lái),用擬人法寫(xiě)蟬!熬迸c“我”對(duì)舉,把詠物和抒情密切結(jié)合,而又呼應(yīng)開(kāi)頭,首尾圓合。蟬的難飽正與我也舉家清貧相應(yīng);蟬的鳴叫聲,又提醒我這個(gè)與蟬境遇相似的小官,想到“故園蕪已平”,不免勾起賦歸之念。錢(qián)鐘書(shū)先生評(píng)論這首詩(shī)說(shuō):“蟬饑而哀鳴,樹(shù)則漠然無(wú)動(dòng),油然自綠也(油然自綠是對(duì)“碧”字的很好說(shuō)明)。樹(shù)無(wú)情而人(‘我’)有情,遂起同感。蟬棲樹(shù)上,卻恝置(猶淡忘)之;蟬鳴非為‘我’發(fā),‘我’卻謂其‘相警’,是蟬于我亦‘無(wú)情’,而我與之為有情也。錯(cuò)綜細(xì)膩!卞X(qián)先生指出不僅樹(shù)無(wú)情而蟬亦無(wú)情,進(jìn)一步說(shuō)明詠蟬與抒情的錯(cuò)綜關(guān)系。

      詠物詩(shī),貴在“體物為妙,功在密附”。這首詠蟬詩(shī),“傳神空際,超超玄著”,被朱彝尊譽(yù)為“詠物最上乘”。

      英漢對(duì)照

      蟬

      李商隱

      本以高難飽, 徒勞恨費(fèi)聲。

      五更疏欲斷, 一樹(shù)碧無(wú)情。

      薄宦梗猶泛, 故園蕪已平。

      煩君最相警, 我亦舉家清。

      A CICADA

      Li Shangyin

      Pure of heart and therefore hungry,All night long you have sung in vain --

      Oh, this final broken indrawn breath

      Among the green indifferent trees!

      Yes, I have gone like a piece of driftwood,I have let my garden fill with weeds....

      I bless you for your true advice

      To live as pure a life as yours.

      作者簡(jiǎn)介

      李商隱(約813—約858),唐代詩(shī)人。字義山,號(hào)玉溪生。懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人。開(kāi)成(唐文宗年號(hào),836—840年)進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和東川節(jié)度使判官等職。因受牛李黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。所作詠史詩(shī)多托古以諷時(shí)政,無(wú)題詩(shī)很有名。擅長(zhǎng)律絕,富于文采,構(gòu)思精密,情致婉曲,具有獨(dú)特風(fēng)格。然有用典太多,意旨隱晦之病。與溫庭筠合稱(chēng)“溫李”,與杜牧并稱(chēng)“小李杜”。有《李義山詩(shī)集》。

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