古詩(shī)《尋隱者不遇》的詩(shī)意

　　《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)僧賈島的作品。此詩(shī)首句寫(xiě)尋者問(wèn)童子，后三句都是童子的答話，詩(shī)人采用了寓問(wèn)于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。以下是小編帶來(lái)古詩(shī)《尋隱者不遇》的詩(shī)意，希望對(duì)你有幫助。

　　尋隱者不遇

　　賈島

　　sōng xià wèn tóng zǐ

　　松 下 問(wèn) 童 子 ，

　　yán shī cǎi yào qù

　　言 師 采 藥 去 。

　　zhǐ zài cǐ shān zhōng

　　只 在 此 山 中 ，

　　yún shēn bù zhī chù

　　云 深 不 知 處 。

　　譯文

　　蒼松下，我詢問(wèn)了年少的學(xué)童；

　　他說(shuō)，師傅已經(jīng)采藥去了山中。

　　他還對(duì)我說(shuō)：就在這座大山里，

　　可是林深云密，不知他的行蹤。

　　詩(shī)意

　　大家或許都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：滿懷期待地前去拜訪朋友，朋友卻碰巧外出了。在這種情況下，我們會(huì)是什么樣的心情？遺憾，惋惜，失落，又或者無(wú)奈。而在古人那里，這些看似負(fù)面的心情卻可以是一種詩(shī)意。正如《尋隱者不遇》那樣，詩(shī)人沒(méi)能與隱者相遇，卻成就了一首千載流傳的好詩(shī)。

　　在這首詩(shī)中，正文與詩(shī)題有非常緊密的呼應(yīng)關(guān)系。解讀這首詩(shī)，有必要先從詩(shī)題開(kāi)始。《尋隱者不遇》的詩(shī)題，為我們提示了詩(shī)歌的基本內(nèi)容。開(kāi)頭的“尋”，隱含著一種期待，會(huì)讓人好奇：詩(shī)人“尋”的過(guò)程將會(huì)有怎樣的結(jié)果？然而在期待之后緊隨而至的，卻是“不遇”。這一結(jié)果使得最初的期待落了空。這個(gè)簡(jiǎn)短的詩(shī)題給我們勾勒了一個(gè)大體情境：期待的失落。

　　不過(guò)，詩(shī)題只是個(gè)引子。隨著正文詩(shī)句的展開(kāi)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種失落在詩(shī)人的`筆下得到了無(wú)形地消解，逐漸從“失落”轉(zhuǎn)化成“詩(shī)意”。

　　在這首詩(shī)中，詩(shī)人設(shè)置了一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)答。問(wèn)與答的設(shè)置，常常能為詩(shī)歌帶來(lái)許多奇思妙想。像是《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，又或是《清明》中的“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，都已成為我們記憶里的經(jīng)典。而《尋隱者不遇》的問(wèn)與答，又有其別出心裁之處。我們可以看到，這首詩(shī)就由問(wèn)答組成，如同一幕微縮的情景劇。場(chǎng)景是在松下，人物是詩(shī)人與童子，詩(shī)人詢問(wèn)而童子回答，質(zhì)樸直白地呈現(xiàn)，而將深意蘊(yùn)含在問(wèn)答之外。

　　詩(shī)歌的第一句，就是對(duì)這一場(chǎng)景的極其簡(jiǎn)潔的勾勒：“松下問(wèn)童子�！痹谶@一場(chǎng)景中出現(xiàn)的“松”意象，有著特殊的意味。我們知道，“松”與竹、梅并稱“歲寒三友”的，向來(lái)是隱者高潔品格的象征。因此“松”字間接點(diǎn)出隱者的身份。松下出現(xiàn)的童子，讓人隱約嗅到隱逸的氣息。身邊的童子既已如此，更何況是與松樹(shù)比鄰而居的主人？不過(guò)主人卻沒(méi)有出現(xiàn)，只存在于童子的回答里。

　　詩(shī)歌后三句是詩(shī)人與童子的對(duì)話。乍一看，好像是一問(wèn)一答，實(shí)際上是藏問(wèn)于答。從童子簡(jiǎn)明的回答中，我們可以逆推詩(shī)人的三次問(wèn)話。第一問(wèn)，問(wèn)的當(dāng)然是隱者的去向。所以童子的回答是：“采藥去�！奔热挥辛舜笾路较�，詩(shī)人自然想進(jìn)一步探尋，由此我們可以想象第二問(wèn)：“往哪里采藥去？”童子又回答：“在此山之中�！奔热痪驮谏街�，那么說(shuō)不定還有可能相遇呢。于是詩(shī)人又進(jìn)一步有第三問(wèn)：“究竟在山中何處？”然而童子答道：“云深不知處�！弊罱K仍是無(wú)法知其所在，無(wú)處可尋。

　　在這三次問(wèn)話間，其實(shí)隱含著非常細(xì)微的情緒起伏和心理變化�？赡苡霾坏�、又可能遇得到、最終還是遇不到，起起伏伏，多少曲折盡在其中。在這樣簡(jiǎn)短的回答中，所包含的層次竟是如此豐富。

　　不僅如此，在這首詩(shī)里，還有一個(gè)妙處，那就是每一句詩(shī)都比上一句展開(kāi)一個(gè)更大的空間。最初的“松下問(wèn)童子”不過(guò)勾畫(huà)出局部的一個(gè)小場(chǎng)景，第二句“言師采藥去”已將視野轉(zhuǎn)移到隱者的行蹤，第三句“只在此山中”，已在無(wú)形中展開(kāi)了一幅關(guān)于山的闊大畫(huà)面，而“云深不知處”使得這副畫(huà)面不但闊大，更增添了幽深。于是四句詩(shī)形成由小到大，層層拓展的層次，極其簡(jiǎn)潔又極其豐富，仿佛綿延無(wú)窮，將人們的思緒自然而然地引向了山的深處，云的深處。

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