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    幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》

    時(shí)間:2024-04-05 08:59:35 古詩(shī)大全 我要投稿
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    幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》

      在我們平凡的日常里,大家肯定對(duì)各類(lèi)古詩(shī)都很熟悉吧,古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī),也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》,歡迎大家分享。

    幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī),初步理解古詩(shī)的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。

      2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      3.理解古詩(shī)中有關(guān)詞的含義,如:鳴、青天、泊。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      多媒體課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

      師:今天,老師帶來(lái)了四幅特別美的畫(huà),請(qǐng)小朋友上來(lái)選出你最喜愛(ài)的一幅放在投影儀上,并試著講上面有什么?

      二、幼兒上來(lái)任取一幅畫(huà)放在投影儀上,啟發(fā)幼兒講述

      請(qǐng)幼兒按圖意的內(nèi)容試著講講畫(huà)上有什么?教師根據(jù)幼兒的講述不斷引導(dǎo)啟發(fā)。

      1.請(qǐng)口語(yǔ)能力差的幼兒講出畫(huà)上簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)(柳樹(shù)、小鳥(niǎo)),能力較強(qiáng)的幼兒講出連貫的話語(yǔ),并介紹鳥(niǎo)的名稱叫黃鸝。提問(wèn):圖上有什么?柳樹(shù)上長(zhǎng)出了什么?小鳥(niǎo)在干什么?(叫、唱歌……)小鳥(niǎo)在什么地方干什么?用一句話把內(nèi)容講出來(lái)。

      2.教師在幼兒充分講述的基礎(chǔ)上加以小結(jié)并引出古詩(shī)中的一句話。師:柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉,兩只黃鸝在枝頭歡樂(lè)的唱歌,我國(guó)古時(shí)候的人很聰明,他把這句話變得還要短,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)古人看了這幅畫(huà),是用幾個(gè)字說(shuō)的?

      3.放錄音(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳),后提問(wèn):這句話有幾個(gè)字?他是怎么說(shuō)的?鳴、翠柳是什么意思?用同樣的方法,讓幼兒按圖意自由講述剩余的三幅畫(huà),老師小結(jié)引出古詩(shī)中的句子,并對(duì)較難的字進(jìn)行解釋。

      三、欣賞古詩(shī)

      古人把這四幅畫(huà)按意思寫(xiě)出了一首非常有名的詩(shī)一直流傳至今,下面就請(qǐng)小朋友聽(tīng)這首詩(shī)。

      四、放錄音——-古詩(shī)一遍

      提問(wèn):

      1.這首古詩(shī)共有幾句?

      2.古詩(shī)的每句話寫(xiě)了些什么?(并請(qǐng)幼兒把四幅畫(huà)按古詩(shī)“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的順序排序)

      五、幼兒和教師一起朗誦

      六、教師利用投影儀簡(jiǎn)單介紹杜甫

      這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的?他為什么要寫(xiě)這首詩(shī)呢?杜甫看到我們祖國(guó)的山山水水,心情非常激動(dòng),出于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),寫(xiě)下了這首古詩(shī)。以后小朋友和爸爸媽媽到外面旅游時(shí),看到我們祖國(guó)美好山河,也可以試著編首詩(shī)。只要不斷努力,等你們長(zhǎng)大,也許有名的詩(shī)人就會(huì)在你們中間出現(xiàn)。

      七、跟隨伴奏唱古詩(shī)。

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