虞美人古詩賞析
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對應(yīng)。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的虞美人古詩賞析，歡迎大家分享。
虞美人古詩賞析 1
《虞美人》
蔣捷
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)①。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也②。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。
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�、贁嘌悖菏汗卵�。
②星星：白發(fā)點點如星，形容頭發(fā)斑白。
【譯文】
年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到壯年，在異國他鄉(xiāng)的小船上聽蒙蒙細(xì)雨聲，看茫茫江面水天一線，西風(fēng)中一只孤雁陣陣哀鳴。
而今人已暮年，兩鬢斑白，獨自一人在僧廬下，聽細(xì)雨點點�；叵肫鹑松瘹g離合的經(jīng)歷，還是讓小雨下到天明吧。
譯文2：
青春年少時，在歌樓上細(xì)聽雨聲，燭昏羅帳，盡情歡樂，蜜意柔情。人到中年時，在客船里細(xì)聽雨聲，斷雁西風(fēng)，江闊云低，開闊深沉的情懷啊！離群的孤雁，悲鳴在西風(fēng)之中。晚年的今天，在僧房內(nèi)細(xì)聽雨聲，頭發(fā)花白，歷盡滄桑，一生的悲歡離合，誰也說不清。聽那窗前的秋雨，一無所動，任它滴滴答答落到天明。
【評點】
這是一首借聽雨簡述生平的詞，詞人通過對自己少年、壯年、暮年三個階段聽雨時的情景和心情的對比描寫，簡述了自己歷盡悲歡離合的一生，抒發(fā)了對年華易逝、歲月無情的感慨。
上片分別寫詞人少年、壯年時聽雨的情景。少年時聽雨是在歌樓上，面對的是紅燭、羅帳和俊俏歌女。一句“紅燭昏羅帳”，活脫脫勾勒出一個正值青春年少、風(fēng)流倜儻、縱情享受的少年郎形象。其后即寫壯年時的情景。壯年時聽雨是在客舟中，僅是地點的轉(zhuǎn)換，氣氛就從溫馨轉(zhuǎn)至悲傷�！翱椭邸卑凳驹~人過著漂泊不定的生活。而客舟中的詞人，看到寬闊的江面和低壓的云層，聽到遠處伴著西風(fēng)傳來的聲聲雁叫，心中的感慨不言自明，相對于少年時的無憂無慮，壯年的詞人則是滿心的離愁別緒。
下片先寫暮年時的聽雨情景，而后總體抒情。詞人暮年時聽雨是在僧廬中，此時宋朝已經(jīng)滅亡。相對于客舟，僧廬更加冷清凄涼�！棒W已星星也”一句與“僧廬”和“聽雨”交相呼應(yīng)，它們組合在一起，展現(xiàn)出一幅凄涼、蕭索的畫面。結(jié)尾三句，詞人進行總括，同時抒情�！氨瘹g離合總無情”是詞人的感慨。詞人漂泊一生，潦倒一生，歷盡悲歡離合、國破家亡，心中積蓄了萬千離愁，本是情深至極，卻反說“無情”，實是無可奈何之語。正因有情，正因情深，故而傷心難過，既然如此，不若無情�！耙蝗巍眱删涫窃~人經(jīng)歷了種種漂泊和離別之后發(fā)出的'無聲感慨。
本詞構(gòu)思精巧，層次分明，詞人僅用三個簡單的場景描寫，就將一生的經(jīng)歷交代清楚，含蓄雋永，功力不凡。
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這是一首小令，卻概括出少年、壯年和晚年的特殊感受，可謂言簡意賅。它以“聽雨”為媒介，將幾十年大跨度的時間和空間相融合。少年只知追歡逐笑享受陶醉；壯年飄泊孤苦觸景傷懷；老年的寂寞孤獨，一生悲歡離合，盡在雨聲中體現(xiàn)。因受國亡之痛的影響，感情變得麻木，一任雨聲淋漓，消解了喜怒哀樂……而其深層則潛隱著亡國愁情。
此詞從“聽雨”這一獨特視角，表現(xiàn)了少年、壯年、晚年三個人生階段的不同境遇、不同況味的不同感受。作者通過時空的跳躍，依次推出了三幅“聽雨”的畫面，而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中。
“少年聽雨”的畫面，由歌樓”、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織而成，傳達出春風(fēng)駘蕩的歡樂 情懷。盡管這屬于燈紅酒綠的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無緣，而作者著力渲染的正是“不識愁滋味”的青春風(fēng)華。
“壯年聽雨”的畫面，以“客舟”為中心視點，而在四周點綴以“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰颯意象，映現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。
“而今聽雨”的畫面，則刻意凸現(xiàn)出僧廬之冷寂與鬢發(fā)之斑白，借以展示晚年歷盡離亂后的憔悴而又枯槁的身心�！氨瘹g離合總無情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊有無限棖觸，不盡悲慨�！耙蝗坞A前點滴到天明”，似乎已心如止水，波瀾不起，但徹夜聽雨本身，卻表明他并沒有真正進入超脫沉靜的大徹大悟之境，只不過飽經(jīng)憂患，已具有“欲說還休”的情感調(diào)節(jié)和心理控制能力。
三幅畫面前后銜接而又相互映照，藝術(shù)地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感歷程。其中，既有個性烙印，又有時代折光：由作者的少年風(fēng)流、壯年飄零、晚年孤冷，分明可以透見一個歷史時代由興到衰、由衰到亡的嬗變軌跡，而這正是此詞的深刻、獨到之處。
上闋寫少年和中年的聽雨。一個懷才不遇的知識分子，在風(fēng)塵仆仆地奔波，人生之苦，繪聲繪色，溢于言表。下闋寫晚年聽雨。亡國之后，木魚經(jīng)聲，在一個十分凄絕的環(huán)境中，奔波忙碌一生的詞人，白發(fā)蒼蒼，孤苦伶仃，生活無著。弦外之音，不難捉摸。
結(jié)尾二句，詞人概括地抒發(fā)了對自己一生難言的悲憤。這里有少年的憧憬，有中年的悲哀，更有晚年的難堪的孤凄現(xiàn)實。這既是封建社會廣大正直的知識分子共同命運的真實寫照，也是對這個制度扼殺人才的憤怒控訴。全詞曲折含蓄，耐人尋味。
可以說，這首《虞美人》，是宋詞中運用時空表現(xiàn)的藝術(shù)手法，高度簡練而又概括著人生道路的杰出名篇之一。形象明晰，背景典型，神情畢肖，心境躍現(xiàn)。在意象運用上，具有精準(zhǔn)、明朗而又不乏容量的特點。這首詞充分表現(xiàn)語言藝術(shù)的高妙卓絕。
虞美人古詩賞析 2
虞美人
作者：李煜
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。
注釋
�、俅苏{(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、 《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄 韻轉(zhuǎn)兩平韻。
�、诹耍毫私Y(jié)，完結(jié)。
�、燮觯号_階。雕闌玉砌：指遠在金陵的 南唐故宮。應(yīng)猶：一作“依然”。
�、苤祛伕模褐杆鶓涯畹娜艘阉ダ�。
⑤君： 作者自稱。能：或作“都”、“那”、“還”、“卻”。
賞析
此詞大約作于李煜歸宋后的第三年。詞中流露了不加掩飾的故國之思，據(jù)說是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么，它等于是李煜的絕命詞了。全詞以問起，以答結(jié)；由問天、問人而到自問，通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋、流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使作者沛然莫御的愁思貫穿始終，形成沁人心脾的美感效應(yīng)。誠然，李煜的故國之思也許并不值得同情，他所眷念的往事離不開“雕欄玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宮闈秘事。但這首膾炙人口的名作，在藝術(shù)上確有獨到之處：“春花秋月”人多以美好，作者卻殷切企盼它早日“了”卻；小樓“東風(fēng)”帶來春天的信息，卻反而引起作者“不堪回首”的嗟嘆，因為它們都勾發(fā)了作者物是人非的棖觸，跌襯出他的囚居異邦之愁，用以描寫由珠圍翠繞，烹金饌玉的江南國主一變而為長歌當(dāng)哭的階下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。結(jié)句“一江春水向東流”，是以水喻愁的名句，含蓄地顯示出愁思的長流不斷，無窮無盡。同它相比，劉禹錫的《竹枝調(diào)》“水流無限似儂愁”，稍嫌直率，而秦觀《江城子》“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”，則又說得過盡，反而削弱了感人的力量�？梢哉f，李煜此詞所以能引起廣泛的共鳴，在很大程度上，正有賴于結(jié)句以富有感染力和向征性的比喻，將愁思寫得既形象化，又抽象化：作者并沒有明確寫出其愁思的真實內(nèi)涵——懷念昔日紙醉金迷的享樂生活，而僅僅展示了它的外部形態(tài)——“恰似一江春水向東流。這樣人們就很容易從中取得某種心靈上的呼應(yīng)，并借用它來抒發(fā)自已類似的情感。因為人們的愁思雖然內(nèi)涵各異，卻都可以具有“恰似一江春水向東流”那樣的外部形態(tài)。由于“形象往往大于思想”，李煜此詞便能在廣泛的范圍內(nèi)產(chǎn)生共鳴而得以千古傳誦了。
李煜
李煜，五代十國時南唐國君，961年—975年在位，字重光，初名從嘉，號鐘隱、蓮峰居士。漢族，彭城（今江蘇徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二年（961年）繼位，史稱李后主。開寶八年，宋軍破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命侯。后因作感懷故國的名詞《虞美人》而被宋太宗毒死。李煜雖不通政治，但其藝術(shù)才華卻非凡。精書法，善繪畫，通音律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》等詞。在政治上失敗的李煜，卻在詞壇上留下了不朽的篇章，被稱為“千古詞帝”。
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