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    春游作文的評(píng)語

    時(shí)間:2022-03-21 19:06:37 評(píng)語 我要投稿

    春游作文的評(píng)語集錦

      精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。下面是小編收集整理的春游作文的評(píng)語集錦,歡迎閱讀參考~

    春游作文的評(píng)語集錦


      

      春游作文的評(píng)語 篇1

      《游烏鎮(zhèn)》

      內(nèi)容:開頭介紹簡(jiǎn)潔而有層次,對(duì)烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫,也抓住了特點(diǎn)。最后一段文字很不錯(cuò),生動(dòng)有趣而又吸引人心。

      總體點(diǎn)評(píng):暑假旅游的同學(xué)很多,寫游記的也不少,這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對(duì)事物的歸納能力很好,并且總是能抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫,讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持,寫出更棒的作品!

      《游西湖第一天》

      內(nèi)容:開頭的這個(gè)寫法,更像日記而非作文。作文的開頭很重要,建議不要如此隨意。

      總體點(diǎn)評(píng):這是一篇游記,小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖景點(diǎn)的經(jīng)過。作品中不乏趣味,讀起來很輕松。不過游記不是簡(jiǎn)單的按順序敘事,這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點(diǎn)描述“三潭印月”這一塊,對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫,這樣可以使文章輕重分明。

      《游仙林大學(xué)城》

      內(nèi)容:“飄”字用的不錯(cuò),既符合紅領(lǐng)巾的特征,又顯示出同學(xué)們輕松快樂的心情。本段語言簡(jiǎn)潔明了,言之有物。簡(jiǎn)要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲,小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運(yùn)用于作文之中,也暢想了科學(xué)的發(fā)展,足以見其熱愛科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對(duì)圖書館的觀察和認(rèn)識(shí),并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺,這一點(diǎn)非常好!

      總體點(diǎn)評(píng):整篇文章讀起來十分流暢,按照時(shí)間順序描寫了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書館”三處場(chǎng)合,并且簡(jiǎn)要闡述了自己學(xué)到的知識(shí)和感悟,著實(shí)令人贊嘆!文章語氣通順,結(jié)構(gòu)清晰,我們不難看出小作者擁有細(xì)致的思路,以及良好的語言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長(zhǎng),不過相信小作者體驗(yàn)了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅!也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨(dú)特感悟!

      《青島海邊游》

      內(nèi)容:內(nèi)容寫了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海,小作者把大海分別比做了“藍(lán)色的寶石”和“脫韁的野馬”,比較貼切。

      總體點(diǎn)評(píng):文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷,文通句順,想象豐富,描寫生動(dòng),字里行間流露出了對(duì)大海的喜愛之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容,玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會(huì)更好。

      《采石磯游記》

      內(nèi)容:

      開篇交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,讓讀者對(duì)這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。

      “不要太興奮哦”這句話有點(diǎn)口語化了,建議做出修改。

      “唯見長(zhǎng)江天際流”表達(dá)出小作者面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水的澎湃心情,借由詩詞來表達(dá),展示出了小作者平日的閱讀積累。

      可以看出小作者是個(gè)性格開朗,十分活躍的“小導(dǎo)游”。

      劃線句的順序可以重新排列下,會(huì)更通順:“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌,留下了許多不巧的篇章”。

      成語運(yùn)用非常恰當(dāng),可以看出小作者平日的積累。

      運(yùn)用詩詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆,表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。

      總體點(diǎn)評(píng):

      文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷,表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

      按照游覽順序,作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟(jì)寺等景觀,突出了不同景觀的特點(diǎn),字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景、見聞的新奇感受。

      值得一提的是,小作者能運(yùn)用多句詩詞來表達(dá)心中的感受,真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

      春游作文的評(píng)語 篇2

      1、筆下的.春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

      2、靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力,大自然的美景,有靜,還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了。

      3、描繪景物時(shí),寫出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

      4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

      5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng),其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來了。

      6、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

      7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn),按照“”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

      8、寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

      9、寫景捕捉景物的特點(diǎn),描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)、顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

      10、這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

      春游作文的評(píng)語 篇3

      1、開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

      2、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

      3、開頭直奔主題,也是一種寫法

      4、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

      5、反問句開頭,吸引讀者

      6、開頭直奔主題,讓人一目了然

      7、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

      8、,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

      9、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

      10、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;

      11、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

      12、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)

      13、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊

      14、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

      15、將…改成…更合適些,

      16、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)

      17、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

      18、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑

      19、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

      20、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

      21、過渡自然,每一段交待得很清楚

      22、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)

      23、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…

      24.比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味

      25、…和…形成鮮明對(duì)比,突出…

      26、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看

      27、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了

      28、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人

      29、結(jié)尾同樣有趣

      30、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整

      31、由景生情,結(jié)尾自然

      32、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

      33、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)

      34、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心

      35、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味

      36、以感受開頭,以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)

      37、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體

      38、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn),令人贊嘆

      39、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂

      40、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然全文充滿童心童趣,讀來倍感親切

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