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    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2022-06-08 18:46:02 勵(lì)志演講 我要投稿

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿,希望能夠幫助到大家。

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿1

      就像人離不開自己的影子一樣,成功也總離不開失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人;蛟S是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來說,失敗只是遲到的成功。

      如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒有失敗!

      拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道

      不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來說只是成功與成功之間的過渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽,我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬丈!

      青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。

      人生的患得患失、大起大落,只不過是上億年地球史中的滄海一粟。

      失敗何所懼!

      一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無休止的嘆息。

      既然不能鮮花簇?fù),何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。

      離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn),盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性唿喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?

      一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢(shì)。

      博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿2

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是《向著美好的明天——前進(jìn)》。謹(jǐn)以下面的話送給初三的學(xué)長、學(xué)姐們。

      戰(zhàn)鼓擂響,旌旗飛揚(yáng),高考的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃;六月流火,放手一搏,中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來的中考面前,學(xué)長、學(xué)姐們,我們應(yīng)該時(shí)刻記住,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀,就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌,就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即,我們絲毫不能松懈,只有持之以恒的努力,才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒。

      三年辛勤耕耘,三年奮斗不息,你們走過成功,走過挫折,在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上,怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛,在跌倒時(shí)及時(shí)伸來的手——我們敬愛的老師,一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨,是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水。同學(xué)們,在青春的尾聲里,記得感謝每一位為你付出過心血的老師,請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔,無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是,拿著你的錄取通知,說你曾是他們的學(xué)生。

      青春的旋律中,我們夢(mèng)想并奮斗著,付出并快樂著,實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長的道路,沒有比人更高的山峰。站在中考門前,讓我們驕傲地告訴自己:我不同凡響,成功屬于我。

      三年前你們播種下夢(mèng)想,今年,就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛,讓你們的夢(mèng)想熠熠閃光!

      祝愿學(xué)長學(xué)姐們?cè)谥锌贾腥〉脻M意的成績!更希望初一、初二的同學(xué)們以學(xué)長、學(xué)姐們?yōu)榘駱酉蛑篮玫拿魈烨斑M(jìn)……

      年輕的朋友們今天來相會(huì)

      蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹

      花兒香鳥兒鳴

      春光惹人醉

      歡歌笑語繞著彩云飛

      啊親愛的朋友們美妙的春光屬于誰

      屬于我屬于你屬于我們八十年代的新一輩

      熟悉的旋律,把我們帶回記憶的長河。記憶中,有唱著這首歌走上工作崗位,懷揣激情和夢(mèng)想,建設(shè)四化的八十年代新一輩;也有哼著這支歌長大,經(jīng)歷社會(huì)轉(zhuǎn)型,卻依然堅(jiān)守理想信念,不離不棄的70后;還有和我一樣,在歌聲中出生,感受是改革開放的大潮,日漸成熟、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后。

      不同時(shí)代的年輕人,為了同一個(gè)夢(mèng)想,吹響集結(jié)號(hào)。聽,意氣風(fēng)發(fā)的腳步擂響了出征的戰(zhàn)鼓,看,忠誠和執(zhí)著印紅了戰(zhàn)旗的顏色。土地督察從這里出發(fā),鐵軍的足印,烙刻進(jìn)歷史的長河。

      xx年,建立國家土地督察制度寫入國務(wù)院文件;06年,國辦50文下發(fā),“嚴(yán)明勤廉”的重托聲中,構(gòu)架起中華大地土地督察的脈絡(luò);07年,九路奇兵,8省專項(xiàng)督察,第一份責(zé)令限期整改通知書誕生;08年,1號(hào)公告頒布,我們向社會(huì)莊嚴(yán)承諾,我們對(duì)人民負(fù)責(zé)。09年,“深入現(xiàn)場(chǎng),一絲不茍”的教誨響徹耳邊,經(jīng)歷一次次的考驗(yàn),我們逐漸適應(yīng)全天候戰(zhàn)斗;20xx年,遵循敢于碰硬,不怕得罪人,督察鐵軍在艱苦中錘煉,在實(shí)踐中前進(jìn)。歷史的征程啊,因?yàn)橛辛送恋囟讲斓淖阌,更加豐滿,更加厚重。

      走一條前人沒走的路,考驗(yàn)的不僅是督察人的勇氣和膽識(shí),更是那顆無私無畏,甘于奉獻(xiàn)的心。多少位戰(zhàn)友,一年365天,卻有近200天出差在外,不能照顧老人,無法陪伴妻兒,只有一天一個(gè)牽掛的電話。他們可能無法感受嬌兒成長的點(diǎn)點(diǎn)驚喜,卻看到了督察區(qū)域土地管理形勢(shì)日漸好轉(zhuǎn)不爭事實(shí)。他們能夠放下對(duì)懷孕妻子的內(nèi)疚,對(duì)生病父母的不舍,對(duì)家庭責(zé)任的無奈,卻放不下對(duì)國家的忠誠,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)信仰的始終堅(jiān)守。忘不了,出征歸來時(shí)的黝黑面龐和疲憊神情;忘不了,困難來襲時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和兄弟情義;忘不了,戰(zhàn)友重逢時(shí)的親密無間和笑語歡歌。面對(duì)孤獨(dú),他們欣然處之,面對(duì)困難,他們坦然一笑,面對(duì)誘惑,他們泰然至若。只因?yàn),在他們的心中,始終鐫刻著兩個(gè)字——“國家”,這個(gè)與生俱來融進(jìn)督察人血液和肉體中的概念。

      四年來,土地督察的足跡踏遍了祖國的的山山水水,走過了18億畝生命線的角角落落。白山黑水,江南晴好,斜陽芳草連天去,塞北蒼涼,黃沙戈壁,金戈鐵馬入夢(mèng)來。數(shù)萬份審核材料融入了恪盡職守的忠誠,180個(gè)市(縣)留下了秉燭夜戰(zhàn)的身影,40多個(gè)違法專案現(xiàn)場(chǎng)響起了義正言辭的整改令。在融合與獨(dú)立中發(fā)現(xiàn)方向,在不取代不代替中找準(zhǔn)位置,天南海北,我們聽懂了吳儂軟語,也明白了西北號(hào)子。然而,我們始終只說一種語言,我們要讓中央的聲音在地方落地生根。從一無所有中起步,督察人學(xué)會(huì)了隱忍,練就了一身豪情;踏著荊棘前進(jìn),督察人培育了能力,鍛造了鐵骨錚錚;在總結(jié)規(guī)范中提高,督察人迎來一個(gè)又一個(gè)的勝利,前行的步伐更加堅(jiān)定。沒有先例可循,我們就做創(chuàng)造先例,書寫歷史的人;沒有坦途可走,我們就斬盡荊棘,趟出一條前人沒有走過的路。我們用所有的熱情,托起督察事業(yè)的輝煌,成就了自己的人生。

      再過二十年,我們來相聚,歲月可逝,容顏可老,為國督察的誓言從來不會(huì)變。再過二十年,我們來相聚,步履堅(jiān)定,足印深沉,歷史的豐碑將刻下了土地督察的功勛;再過二十年,我們來相聚,無悔青春,無愧誓言,因?yàn)椋覀儗⒍讲焓聵I(yè)推向了這個(gè)時(shí)代所能達(dá)到的最高峰!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿3

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      人生的道路是如此坎坷,前方的每一段路都是不可預(yù)知的危險(xiǎn),總會(huì)有荊棘和暗礁,有人成功了,有人失敗了,但是,每個(gè)人的過去都是不一樣的。不管你是輝煌的昨天還是悲慘的過去,它都只能代表你昨天的奮斗、昨天的腳印和昨天的你。 所以在今天的旅程中,大家都站在同一起跑線上。

      有些人總是對(duì)過去感到遺憾,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過,總是嘆息:“哎,早知道當(dāng)時(shí)就……”總是后悔今天、明天和后天,他們的未來被自怨自艾所吞噬,永遠(yuǎn)無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)。

      與前者相反,有人成功了,因此,他們?cè)邗r花和笑臉面前有些悠悠然,總是把榮譽(yù)寫在臉上,掛在嘴邊,想象著未來將充滿鮮花和一帆風(fēng)順。但是當(dāng)命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí),那是最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了。結(jié)果就是,他們的未來被困在甜言蜜語和自滿之中。前者的錯(cuò)誤是將過去當(dāng)做未來,而后者的錯(cuò)誤是將未來當(dāng)做過去,他們都注定要失敗。

      同學(xué)們,事實(shí)上,生活是由無數(shù)的昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天最終會(huì)變成昨天,明天也會(huì)變成今天,如果你抓住了今天,就抓住了明天和未來。如果你總是感嘆過去,就會(huì)失去比昨天更多的東西。跌倒了,必須有毅力再站起來,人生難道不是一次次艱辛的跋涉嗎?如果我們繼續(xù)努力,將看到“柳暗花明又一村”!

      同學(xué)們,你們可以忘記過去,但不能忘記屬于過去失敗的原因,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力擁抱明天的陽光,創(chuàng)造屬于自己的未來!

      我的演講到此結(jié)束。

      謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿4

      大家好。

      “我的生活由我決定!蔽矣X得這是一句很多人都很喜歡的名言。的確,我們美好的未來是要靠自己用自己的汗水去創(chuàng)造的,就像《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》里的那句“今天我們用淚水播種,明天我們?yōu)槭斋@歡呼!

      從古至今,人們創(chuàng)造了許多著名的自我激勵(lì)的句子,如“人定勝天”、“努力才會(huì)出人才”、“付出才會(huì)有回報(bào)”等。改變命運(yùn)的方法有很多,但這些方法如果缺乏堅(jiān)定不移的信念,就會(huì)變成空談。

      復(fù)活節(jié)島的神秘石像,歷經(jīng)千年風(fēng)雨洗禮,因信仰而引起對(duì)世界的嘲笑,并執(zhí)著地讓它們屹立不倒。

      人生就像一盤棋。要想大放異彩,就要敢于倒下。我們的幻想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃如同塵土,只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

      實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法是“先從西部第一個(gè)板塊開始”。俗話說,“欲速則不達(dá)”,一口吃不了胖子。不要擔(dān)心一下子就完成目標(biāo),那樣只會(huì)讓你措手不及,最后一事無成。至于那些雄心勃勃的目標(biāo),我個(gè)人認(rèn)為不用太擔(dān)心,只要一步一步走下去,一步一步來,自然就水到渠成了。

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿5

    親愛的各位同學(xué)們:

      大家好!

      在今日我想要與大家共同探討一下:青春。

      對(duì)于青春,我們總是會(huì)有很多不一樣的看法,但總的來說都是在歌唱,在贊嘆青春的美好。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段,我們正站在父母,叔叔阿姨們最為懷念的時(shí)期,但是我們卻沒有真正的把握住青春,更是沒有將青春的美好都展現(xiàn)得淋漓盡致。

      青春之所以美好,不過就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣,卻又完全沒有接受到社會(huì)、世俗的玷污,還是對(duì)未來,對(duì)明天抱有極大的期望,如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣,現(xiàn)在我們處于青春,就更是應(yīng)該好好的把握青春,將青春的美都展現(xiàn)出來,讓所有人都能夠感受到青春拂過面頰的美好。

      或許如今每天困在校園,時(shí)刻面對(duì)書本的日子讓你感覺到難受,但這就是青春應(yīng)該要承受的。對(duì)于知識(shí)是整個(gè)青春都必須要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)去了解的;對(duì)于校園更是我們必須要不斷適應(yīng)的`;對(duì)于成績更是我們都必須要面對(duì)的?赡艽蠹視(huì)覺得在校園中的日子十分的難受,更是感到相當(dāng)?shù)臒┰昱c無所聊賴,但也就是這樣的生活更是未來的我們對(duì)無比的懷戀的。在這樣的生活里我,我們的思想不受拘束,可以展開夢(mèng)想的翅膀乘風(fēng)破浪,更是不會(huì)因?yàn)榘贌o聊賴而感受到無邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動(dòng)的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情,更是只有青春才能夠賦予我們這一切。

      中學(xué)階段的我們確實(shí)應(yīng)該將學(xué)習(xí)好好的抓緊,只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異,在成績上的突出,才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多,當(dāng)我們沉浸在書海中,用每一頁的知識(shí)來填充自己的青春這是多么讓人振奮的感覺,每度過的一分鐘都是那樣的充實(shí),更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。

      不管之后的我們是不是真的能夠成功,但是有一個(gè)美好而充實(shí)的青春是必定無悔的。青春是一種狀態(tài),只要自己心中永遠(yuǎn)保持著那一份真誠,便是可以讓整個(gè)階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美好也就是我們對(duì)于人生的向往,對(duì)于過往的悔恨與懷戀,所以我們更是應(yīng)該在現(xiàn)在的青春階段就讓自己可以不斷奮進(jìn),不管是在學(xué)習(xí)還是生活中,都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時(shí)光沾染著青春的痕跡,更是讓人生變得更加的美好與幸福。

      謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿6

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我是高二(14)班的xx,很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。

      泰戈?duì)栐?jīng)說過:“激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒有風(fēng),帆船就不能航行!奔で槭侵敢环N強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài),是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動(dòng)的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài),是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望,是獲得成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

      我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲,激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮?xí)r,是激情激起了你起床的欲望;當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時(shí),是激情促使你重新煥發(fā)精神;當(dāng)你感到失落想要放棄時(shí),是激情激勵(lì)你在困境中砥礪前行。

      大詩人烏爾曼說過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將布滿皺紋了!笔堑模瑳]有了激情,生活會(huì)像一潭死水寂寥無聲,沒有了激情,生命會(huì)像行尸走肉木訥前行,日復(fù)一日,周而復(fù)始,自始至終。

      激情來自于夢(mèng)想,來自于內(nèi)心,是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo),更是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后著名勵(lì)志演講家尼克·胡哲,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。有人問他,是什么使他完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù),他笑著回答:“我對(duì)生活滿含激情。”是激情不斷激勵(lì)著尼克駛向勝利的彼岸,而我們中學(xué)生又何不是如此呢?

      中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài),樹立自強(qiáng)不息的精神,實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如,升旗,跑操時(shí)聽到哨子聲迅速集結(jié);早讀迅速打開書本,快速標(biāo)準(zhǔn)站好,高聲朗讀;課前充分準(zhǔn)備,上課鈴一響馬上聚精會(huì)神聽講,積極踐行“我回答,我補(bǔ)充,我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點(diǎn)勾畫,聽說讀寫,討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習(xí)節(jié)奏快,入室即靜,入座即學(xué)。

      時(shí)不我待,志在必得;在極其有限的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自己的人生志向,求學(xué)目標(biāo),就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭,延長有效學(xué)習(xí)的時(shí)間;誰主動(dòng)贏得了時(shí)間,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài),哪個(gè)同學(xué)就會(huì)有高分成績。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣,讓爭分奪秒成為一種行動(dòng),讓提升時(shí)間效率成為一種智慧。

      我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在。激情,它無時(shí)無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動(dòng)里流動(dòng),當(dāng)人擁有希望,夢(mèng)想,目標(biāo),動(dòng)力之后,它就會(huì)跳動(dòng)著舞步,合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。

      讓我們端正我們的態(tài)度,找出我們的動(dòng)力,釋放我們的激情,揚(yáng)起激情之帆。

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿7

    親愛的同學(xué)們,教師們:

      大家好!我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想。

      青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。

      擁有夢(mèng)想的青春是簡簡單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去在極速發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

      青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

      縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

      也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!

      也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔。

      讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!

      我的演講完了,謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿8

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十幾個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

      我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

      我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

      我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的xx中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的xx中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的xx中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

      我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

      我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

      謝謝大家!

      

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿9

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是xx,青春稍縱即逝,在這個(gè)年華我們最好要做的事情有很多,時(shí)間是非常關(guān)鍵的,這一切都是從自己努力開始,學(xué)生生涯難得寶貴,在一生當(dāng)中有許多彌足珍貴的光景,但是我們的最好好的年華就是在此時(shí),很多事情都不是一兩句話能夠說的清楚,面對(duì)未來我覺得我們的應(yīng)該打足精神,時(shí)間的可貴,過去我們是浪費(fèi)了很多時(shí)間,我覺得這是非常不好的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校我們熱主要任務(wù)是學(xué)習(xí),最開始的時(shí)候抱著非常自信,非常樂觀的心態(tài)在學(xué)習(xí),但是過往也有很多時(shí)候都應(yīng)該去想這些,做好一件事情我們從個(gè)人細(xì)節(jié)入手,很多時(shí)候沒有必要去糾結(jié) 一些沒有必要的事情。

      我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該是對(duì)自己充滿信心,很多時(shí)候一些好習(xí)慣就是從這些細(xì)節(jié)上面養(yǎng)成的,我認(rèn)為在平時(shí)的生活當(dāng)中一定要給足自己底氣,不要隨波逐流,經(jīng)常想去做一件事情的時(shí)候,很容易別的一些話語影響,這種情況我經(jīng)歷過,也看到過,就是因?yàn)檫@樣子隨波逐流,容易收到他人三言兩語的影響,不免讓自己的想法大受挫折,我不希望自己是以這么一種姿態(tài)在學(xué)習(xí),同學(xué)們我剛剛說的這些是讓我深有感觸,在今后的生活當(dāng)中我們一定要鑒定自己的內(nèi)心所想,無論是做一件什么事情,都應(yīng)該要有責(zé)任心,這不是說說而已,其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兩倭艘环謱?duì)自己的信心,一件事情才會(huì)做不好,作為一名中學(xué)生很多時(shí)候有必要讓自己鼓足勇氣,我們應(yīng)該充分的發(fā)揮字自己內(nèi)心所想,不輕易被一些事物所惑,不能在一些事情面前顯得所無足措。

      朝氣蓬勃的年紀(jì)能怎么能什么事情都不自信,在工作當(dāng)中一定要做好這一定,今后步入社會(huì)這些都是我們立足之本,我們是新一代的中學(xué)生,時(shí)間年華都剛剛好,以后還會(huì)有很多事情會(huì)慢慢的影響著我們,不應(yīng)該 被一一些事情所困惑,無論是做一件什么事情都應(yīng)該有自己的內(nèi)心的想法,很多時(shí)候這些都是一些基本的東西,讓自己有一定見解,無論是做一件,什么事情都是這樣,不管是在做什么事情都會(huì)有這么一個(gè)好的心態(tài),同學(xué)們我們一定要意識(shí)到自己還需要強(qiáng)大這個(gè)道理,一定要知道做好一件事情是非常不易的,生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)一定是很關(guān)鍵,從我們個(gè)人細(xì)節(jié)入手,讓自己優(yōu)秀起來吧。

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿10

    親愛的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!

      我們感受生活,我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng),把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

      無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑,個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛的校園里飛舞……

      我們的校園,我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。

      青春是白色的,在純潔的校園里度過;青春是綠色的,在青澀的校園里度過;青春是紫色的,在神秘的校園中度過;青春是藍(lán)色的,在平靜的校園里度過;青春是紅色的,在張揚(yáng)的校園里度過;青春是橙色的,在夢(mèng)幻的校園里度過,青春是黑色的,在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色,只是誰都知道青春中有校園的顏色。

      我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個(gè)角落……

      我的演講完畢。

      謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿11

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我是來自初一 )班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣,成長綻光芒》。

      人生如同一條曲折的小路,而成長就像是那曲折道路上的腳印,邁出的每一步,是我們的經(jīng)歷,更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐,我的未來就變得無敵而寬廣”。

      剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié),想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺(tái),靈動(dòng)的表演,為我們營造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻,我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界,周圍的掌聲,歡呼聲讓我心潮澎湃,并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光。

      可你們知道嗎?在此之前,我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩,更不必說上臺(tái)表演了。對(duì)我來說,自信就像一道遙不可及的彩虹,是那么難以觸碰。來到華附以后,豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我,可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸,在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,嘗試著用自己的努力,克服了許許多多阻礙,一次次站上舞臺(tái),突破了自我。他們說,“白日不到處,青春恰自來”;我說,“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”

      猶記得,第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌,緊張的心情讓我覺得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫,但我暗暗鼓勵(lì)自己:不要怕,我能行,我一定可以。從班級(jí)到年級(jí),從小舞臺(tái)到大舞臺(tái),勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長,我收獲了友誼,收獲了成功,收獲了喜悅。

      成長的步伐永不停歇,蛻變的過程充滿艱辛,我們需要的是信心,是執(zhí)著,是一份認(rèn)識(shí)自己,接納自己的底氣;赝,只為更好地展望;奮進(jìn),才是永恒的旋律。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿12

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、一起練習(xí)的同學(xué)們:

      大家下午好!我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上給你們演講。我的題目是《把握青春,掌握未來》

      立秋已經(jīng)過了秋天的涼風(fēng),驅(qū)散了夏天的炎熱,給在富士康科技集團(tuán)辛勤工作的同事們帶來了舒適的涼爽。光陰似箭。我們已經(jīng)在這里工作兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我們的實(shí)習(xí)學(xué)生有了自己的成長和變化。

      人生的路很長,所以我會(huì)走上走下。也許剛步入社會(huì),要去工作,我們這些花草會(huì)覺得很辛苦,很艱難。也許我們不太喜歡自己做的事情,但一定不要放松,甚至放棄!

      我們需要適應(yīng)這份工作,在崗位上鍛煉自己,磨礪自己。世上沒有一件好事是可以一蹴而就的。梅花還是得涼了才顯香。作為一個(gè)大學(xué)生,我們需要的不是吃免費(fèi)的食物,享受免費(fèi)的食物。我們需要的是用我們的雙手和智慧去構(gòu)建我們的未來。

      三人行,必有我?guī)煟?/p>

      在富士康這個(gè)大家庭里,有來自世界各地的兄弟姐妹,每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面。作為職場(chǎng)新人,我們需要在工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事方面向他們學(xué)習(xí)。我們就像一個(gè)需要打磨的粗糙的胚胎。在工作中,我們磨礪菱角,擺脫銳氣,保持積極敬業(yè)的年輕人的活力。在生活中,我們要適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從學(xué)生變成了工人,就像溫室里的花變成了生活在野外的樹苗。

      畢竟和努力多年的前輩相比,我們太不成熟了,更應(yīng)該了解他們的生活方式。他們處理事情很靈活,時(shí)間積累的豐富經(jīng)驗(yàn)是我們最缺乏的,也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      富士康,作為我們?nèi)松缆飞系牡谝徽,承載著我們對(duì)未來美好的憧憬。在這里,我們?cè)趰徫簧吓ぷ,為富士康的繁榮做出貢獻(xiàn);

      在這里,我們認(rèn)識(shí)了來自世界各地的朋友,認(rèn)識(shí)了志同道合的兄弟姐妹。在這里,我們努力工作,磨礪意志,學(xué)習(xí)每一條對(duì)我們未來生活有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

      拿破侖曾經(jīng)說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我們富士康大部分人都是從事流水線作業(yè),比較累,但也不能在繁忙的工作中失去原有的理想。理想很重要,人與人的區(qū)別在于有沒有理想,決定一個(gè)人的未來。不能因?yàn)樵滦讲桓卟坏途驼凑醋韵,甚至無所事事。有理想的人和沒有理想的人是一個(gè)層次的。我們要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的血汗錢,學(xué)會(huì)理財(cái)。無論是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都要有明確的分配。工資永遠(yuǎn)只代表一個(gè)數(shù)字。會(huì)用的人會(huì)讓數(shù)字升值。能揮霍的只會(huì)讓數(shù)量越來越少,會(huì)越來越難過!

      青春是美好的,但也是短暫的。你看不到,高高的房間里明亮的鏡子里的鎖是多么可愛。這就像一個(gè)苔蘚和雪的墳?zāi)埂N覀儾荒茉谌松钶x煌的時(shí)刻浪費(fèi)時(shí)間。迷人的彩虹來自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自努力。我們要好好把握青春,學(xué)習(xí)海燕斗風(fēng)斗雨展翅翱翔;學(xué)高大挺拔的松樹賞雪賞霜。

      雄關(guān)散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過。親愛的同事們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在富士康科技集團(tuán)綻放光芒!我的演講結(jié)束了!謝謝你

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿13

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

      青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

      造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢?或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢?當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

      自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

      青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

      謝謝大家!

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿14

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

      巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。

      這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

      從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。

      雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

      荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!

      荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

      只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開辟道路!

      我要在荊棘中開辟道路!

      這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

      精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折

    中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿15

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我們老師可以不用這么累,能過好禮拜天、節(jié)假日,能不用起早貪黑,多顧些家。因?yàn)楫?dāng)我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家,看到門口為我亮的燈,既感到溫暖更充滿歉意;因?yàn)槲乙蚕肽艹S袝r(shí)間和朋友開心地相聚;因?yàn)槲也辉赣捎诨丶姨,想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著;因?yàn)槲遗聻槎⒃缱粤?xí)天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠(yuǎn)的如果不是迎面有車過來就會(huì)讓我遭遇危險(xiǎn)的那頭健壯的藏獒。xx年買了乒乓球桌,告訴朋友們來家里打球,可是每當(dāng)朋友打電話問,我總在學(xué)校,朋友急了:“你都什么時(shí)候有空呀?”我說:“星期八!”10年了,朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個(gè)“星期八”呀!

      我知道,我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲沂且粋(gè)老師,我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,那就是讓清中騰飛,讓學(xué)校揚(yáng)名,讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員,感到更驕傲更自豪!這也折射著我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強(qiáng)國之夢(mèng)!每一位清中人都在為著這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著,我們堅(jiān)信:這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

      然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著更多的意味。

      這個(gè)夢(mèng)想還意味著忍受疼痛:起床后頭一動(dòng)會(huì)意識(shí)到脖子在疼;站在講臺(tái)上,常會(huì)感到腳跟疼;抬手在黑板上寫字,肩膀會(huì)疼;上樓時(shí),常會(huì)下意識(shí)地摁著腿,因?yàn)橄ドw疼……我不知道身上的關(guān)節(jié),還有哪里可以不疼。

      半月前的一天上午第二節(jié)課,還有老師在教室里聽我的課,一個(gè)學(xué)生正在爬黑板,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在看小說,我走過去,抓住了書,她也按住了書,發(fā)現(xiàn)不如我力氣大,竟然低頭咬住了我的手,持續(xù)了十幾秒鐘,她放手了,我手上深深的兩排牙印,一會(huì)就發(fā)黑了,一直到下午,那個(gè)地方,還凹凸不平。到第二天,那個(gè)地方,還發(fā)紅,還疼。那個(gè)女生,找我認(rèn)錯(cuò),抱著我的手哭了,她說沒想到我會(huì)堅(jiān)持不放手,她說以后再也不會(huì)在課堂上看課外書。但是,當(dāng)時(shí)在教室里,幾乎沒有人看到,上完了一節(jié)課,大家并不知道有什么事情發(fā)生。

      這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著自責(zé),兒子輟學(xué)一年了,他聰明老實(shí),有著良好的音樂天賦,可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學(xué)習(xí),也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過心,有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué),卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天,看到孩子在空間里寫的有一句“想學(xué)校了”,我突然止不住流淚,心里極其難受,我是怎樣一個(gè)不稱職的父親!那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書,每次拿回家,我都悄悄地放起來,那不值得在家人面前炫耀,那不是榮譽(yù)證書,那更像是一張張檢討,檢討自己在家人面前的失職。

      但是,這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好,作為清中的教師,應(yīng)該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子,怠慢了家人,疏遠(yuǎn)了朋友,累病了身體……我們圖個(gè)啥?就為這心中的夢(mèng)。∫怀瘔(mèng)圓,每個(gè)清中人自有一份榮光;不管有多少付出,犧牲多么大,每一個(gè)清中人都毫無怨悔;一個(gè)人的力量也許微不足道,但合在一起的力量是巨大的。水,激石剛鳴;人,激志則宏。矢志騰飛夢(mèng),我們會(huì)成功!

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