[薦]中學(xué)生勵(lì)志故事
中學(xué)生勵(lì)志故事1
夏云和夏虎是兩兄弟，夏云比夏虎大了三歲，和所有的兄弟一樣，兩人在一起也打架，最嚴(yán)重的一次，夏云失手將夏虎的鼻子打傷，掛了好幾天的吊瓶才好。但兩個(gè)人的關(guān)系又很好，既是兄弟，又是哥們。
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夏云從小學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，自己也像天上的云彩一般爽朗個(gè)性。夏虎名字里雖然有個(gè)“虎”字，可人卻乖巧的像只兔子，長(zhǎng)得也極帥氣，可惜從小學(xué)習(xí)就不行，惹得老師們都說(shuō)他是“氣死老師愛(ài)死丈母娘”。為了生計(jì)，兩人的父親在他們很小的時(shí)候就出門打工，夏云是家里長(zhǎng)子，干農(nóng)活成了他放學(xué)后的必修課，夏虎瘦弱許多，當(dāng)哥哥的便盡力照顧�？上W(xué)習(xí)上的事情夏云實(shí)在沒(méi)有辦法，弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)一直不行，雖然他也努力幫他，但效果不大，小孩子沒(méi)有耐性，他見(jiàn)弟弟幾教不會(huì)，也就自顧自的玩去了。
隨著兩人漸漸長(zhǎng)大，小時(shí)候的一些不快都已成過(guò)往，加上兩人都離家遠(yuǎn)走，相互之間更加知道珍惜對(duì)方，每周一次的通話成了不能割舍的必備節(jié)目，兄弟兩個(gè)相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，都希望對(duì)方能夠過(guò)上好日子，兩人奔波在外，生活的艱辛可想而知，但在為對(duì)方考慮上，卻是從來(lái)不計(jì)成本的。
夏虎初中畢業(yè)后上了兩年技校就去了南方工廠里上班，那時(shí)候夏云還在上大學(xué)，夏虎開(kāi)始拿工資后就給家里人說(shuō)：“以后我哥的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都由我來(lái)掏，你們不用管了�！边@話并不是說(shuō)說(shuō)而已，夏虎真的做到了，直到夏云畢業(yè)，每月的生活費(fèi)和兩年的學(xué)費(fèi)都是夏虎付的，每次打電話，夏虎總不忘問(wèn)哥哥一句：“哥，你還有錢嗎，沒(méi)了我再給你打點(diǎn)過(guò)去�！睘檫@事，夏云這個(gè)自詡堅(jiān)強(qiáng)的男人曾在宿舍里偷偷地哭了，他為有這樣的兄弟感到高興。
馬上要過(guò)年了，兩兄弟也早早地訂好了回家的票。剩下的幾天時(shí)間里，兩人經(jīng)常打電話聊天，都希望能早點(diǎn)見(jiàn)到，畢竟有一年時(shí)間兩人沒(méi)有見(jiàn)面了。夏云先到家，因?yàn)樽约易〉碾x鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，過(guò)年的時(shí)候車也很難坐，等弟弟回來(lái)的時(shí)候，他便專門借了輛車去鎮(zhèn)上接弟弟，可意外，就在這時(shí)候發(fā)生了。
夏云接到弟弟后，便開(kāi)車送弟弟回家，一路上興奮地聊著，完全沒(méi)有注意危險(xiǎn)即將來(lái)臨，山路顛簸，加上前幾天下了場(chǎng)雪，道路更加濕滑難行，夏云小心翼翼，生怕出一點(diǎn)問(wèn)題，可是突然前面一輛車失控般向他沖過(guò)來(lái)，他本能地打了一把方向盤，可仍然沒(méi)有躲過(guò)去，腦子里只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲，就什么也不知道了。
夏云和夏虎都受了傷，兩人被送往醫(yī)院后，交警在勘測(cè)完事故現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方：夏云開(kāi)的那輛車被撞的部位正好在車頭正中間，而看地上的剎車痕跡，車應(yīng)該是先向左避閃，然后又突然向右。
按說(shuō)一般發(fā)生車禍時(shí)，司機(jī)會(huì)向左打方向來(lái)保護(hù)自己，這是人在遇到危險(xiǎn)時(shí)的下意識(shí)行為，而碰撞也一般就會(huì)發(fā)生在車子右側(cè)，這輛車的碰撞位置根本就不符合常理。
就在大家疑惑不解的時(shí)候，一位老交警說(shuō)道：“這樣的'情況我以前也見(jiàn)到過(guò)，司機(jī)開(kāi)始的時(shí)候肯定是下意識(shí)地向左打方向，可立即想到副駕駛上還有人，便想著向右打方向來(lái)保護(hù)副駕駛上的人，可人的反應(yīng)速度哪有那么快，還沒(méi)等打好方向，兩個(gè)車子就撞在一起了，所以這輛車才撞在了中間�！崩辖痪瘒@了口氣：“我上次遇到這種情況就是丈夫?yàn)榱司葢言械钠拮�，可惜車速�?shí)在太快，結(jié)果兩個(gè)人都沒(méi)能活下來(lái)。你們?nèi)フ{(diào)查一下，出事故的時(shí)候，這輛車的副駕駛上肯定有人，希望這兩個(gè)人運(yùn)氣能好點(diǎn)�！�
調(diào)查結(jié)果很快就出來(lái)了，當(dāng)時(shí)坐在副駕駛上的，正是夏虎。
醫(yī)院里，夏云渾身插滿了管子躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，生命垂危。夏虎雖然傷得也不輕，但好在沒(méi)有生命危險(xiǎn)。聽(tīng)完交警的分析后，夏虎的眼淚就下來(lái)了，他懊惱地捶打著自己的胸口，在病床前呼喚著哥哥的名字，希望把他從死亡線上拉回來(lái)。
好在蒼天有眼，悲劇沒(méi)有再次發(fā)生，在度過(guò)了一系列的危險(xiǎn)期后，夏云奇跡般地活了下來(lái)，他第一眼看到的，是被內(nèi)疚和病痛折磨得消瘦了許多的夏虎。夏虎哽咽著叫了聲“哥”后就再也說(shuō)不出話來(lái)，夏云蒼白的臉上扯出一絲微笑：“哭什么，你是我兄弟，為了你，做什么都值！”
中學(xué)生勵(lì)志故事2
1、小約翰拼地圖
牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是，沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問(wèn)道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？“”啊，“小約翰說(shuō)，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�(lái)，給了他兒子2角5分錢，對(duì)他說(shuō)：”謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的。“
點(diǎn)評(píng)：解決同一問(wèn)題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的`，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長(zhǎng)要善于把握孩子的這個(gè)特點(diǎn)，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關(guān)性，鍛煉發(fā)散思維能力，并引導(dǎo)他不斷向前發(fā)展。
2、他是最聰明的孩子
著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹(shù)莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，”這就是拿破侖，“父親介紹說(shuō)，”全家最壞的孩子。“
令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒�！弊顗牡暮⒆�？“她說(shuō)，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)�！袄^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。
點(diǎn)評(píng)：不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好；不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，將決定孩子不同的命運(yùn)。可是，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，許多家長(zhǎng)卻往往一味地指責(zé)，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過(guò)自己的責(zé)任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把原本活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒(méi)有志氣、沒(méi)有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過(guò)一生的人。
中學(xué)生勵(lì)志故事3
今天給你講的是日本著名馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一的故事。他曾在1984和1987年的國(guó)際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。
他在自傳中寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去……40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
大的成功由小的目標(biāo)鋪墊而成。
媽媽是教數(shù)學(xué)的，對(duì)數(shù)字特別敏感。40多公里是多少米？1公里=1000米，40公里=40000米，4萬(wàn)多米呀！讓你聽(tīng)起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，天文數(shù)字。
感想一：方法對(duì)了，潛力得到最大釋放。
難道只有山田本一跑得最快嗎？其他運(yùn)動(dòng)員都不行嗎？不是的。如果其他運(yùn)動(dòng)員也采用這種“把大目標(biāo)化成小目標(biāo)”的方法的話，那么，冠軍就不一定是山田本一了。因?yàn)�，能�?lái)參加國(guó)際比賽，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)是很好的。唯一不同的是，山田本一和他們的方法不一樣。
感想二：用心思考，展示優(yōu)秀的自己
為什么其他運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有想到“把大目標(biāo)化成小目標(biāo)”的方法？為什么山田本一想到了？因?yàn)樗眯乃伎剂�。他知道，單憑身體素質(zhì)、跑步技巧，他很難勝出。所以，他必須動(dòng)腦筋思考，不能單單用腿來(lái)比賽，還要用心。結(jié)果，他用心了，在比賽前，他勘察路線，畫(huà)出標(biāo)記……所以，他成功了。
想對(duì)你說(shuō)的是，一定要用適合自己的學(xué)習(xí)方法、正確方法：上課注意力高度集中，該記得東西記住，記不住的開(kāi)到家里媽媽繼續(xù)背，媽媽幫你。當(dāng)天的任務(wù)必須全部完成，不留問(wèn)題。遇到問(wèn)題，請(qǐng)教老師、同學(xué)都行。不要遺留、堆積，堆積多了，會(huì)把你嚇倒的。
所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，不是盡力而為，而是竭盡全力背水一戰(zhàn)，著魔學(xué)習(xí)拼命學(xué)習(xí)，完成我們的.第一個(gè)小目標(biāo)：一個(gè)月、班級(jí)35名，比上次提高8個(gè)名次。
來(lái)憧憬一下美好的未來(lái)吧：一個(gè)學(xué)期按照5個(gè)月來(lái)計(jì)算，如果你每次月考都提前8個(gè)名次的話，那么，一學(xué)期下來(lái)，你就能提高5×8=40名，也就是班里的第三名。嘻嘻，你又不敢想了？怎么不敢想？什么都不是不可能的，一切皆無(wú)定數(shù)。
把化學(xué)補(bǔ)上，英語(yǔ)、生物就這樣每天都把所學(xué)的背會(huì)、背牢，你一定能行的。到那時(shí)，不光物理老師表?yè)P(yáng)你進(jìn)步大，其他老師都會(huì)表?yè)P(yáng)你的，媽媽的同事更會(huì)夸你的，她們平時(shí)就經(jīng)常夸你喲！爸爸媽媽會(huì)抿不住嘴樂(lè)的，我們會(huì)在弟弟妹妹面前說(shuō)：“你們什么時(shí)候才能像你姐姐一樣？瞧你姐姐多優(yōu)秀呀！”……
關(guān)鍵是你在拼搏的過(guò)程中，會(huì)收獲很多的。比如，超越自己、戰(zhàn)勝自己的毅力，比如，堅(jiān)持拼搏、永不退縮的耐力……并不僅僅是分?jǐn)?shù)呀！
拼一把吧，人生能有幾回搏？
相信自己，加油！
中學(xué)生勵(lì)志故事4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家分享一些關(guān)于勵(lì)志的話語(yǔ)。
首先，我想告訴大家，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的信念，相信自己能夠克服一切困難。
其次，我們要有目標(biāo)意識(shí)。一個(gè)明確的目標(biāo)，能夠讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們要將它們分解成小的階段性目標(biāo)，以便更好地實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)給自己施加壓力，激發(fā)自己的潛能，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
另外，我想提到的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，還能夠鍛煉我們的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，共同成長(zhǎng)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是健康生活的重要性。無(wú)論我們做什么事情，都需要有一個(gè)健康的`身體來(lái)支持我們。因此，我們要學(xué)會(huì)合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、保持心理健康。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重鍛煉身體、保持健康的心態(tài)。
在人生的道路上，我們需要不斷地鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己。讓我們用積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，以明確的目標(biāo)去指引我們前行，以團(tuán)隊(duì)合作的精神去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以健康的生活方式去支持我們追求夢(mèng)想。
謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志故事5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
我叫xx。我來(lái)自南分路校區(qū)中心學(xué)校。今天我要給你們講一個(gè)關(guān)于書(shū)包的故事。
也許有人會(huì)說(shuō)：書(shū)包里有什么？這不只是普通的學(xué)生問(wèn)題嗎？
不錯(cuò)，書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!
爺爺說(shuō)，他小時(shí)候上學(xué)用了一年的書(shū)包，其實(shí)是爺爺奶奶自己設(shè)計(jì)縫的“布包”。雖然樣式簡(jiǎn)單，所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài)，炫耀的"資本"。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的`大多數(shù)孩子過(guò)得都是"身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布"的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有"書(shū)包"上學(xué)了。
而爺爺居然有了書(shū)包，有了學(xué)上，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著"書(shū)包"神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的"風(fēng)光"只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來(lái)越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書(shū)包也就完成它的使命，被束之高閣了。
中學(xué)生勵(lì)志故事6
對(duì)李嘉誠(chéng)、何鴻燊、謝國(guó)民、林梧桐、陳永栽等香港、東南亞商業(yè)巨賈人民總是充滿崇拜質(zhì)感，并稱其為財(cái)富的“教父”，但是，他們的致富之道也許并沒(méi)有這么光彩�！秮喼藿谈福合愀�、東南亞的金錢和權(quán)力》一書(shū)便披露了他們“骯臟”的發(fā)家史和財(cái)富秘密，該書(shū)作者為史塔威爾。
“香江第一健筆”林行止撰寫評(píng)論稱，本書(shū)不少內(nèi)容，有待“教父”們自行澄清。
1、“白手起家”的真相
華裔大亨多為白手起家”，這是一個(gè)慌言!真正白手起家者，只占其中五分之一。而多數(shù)大亨，均在某種程度上靠祖蔭或父蔭起家。該地區(qū)真正發(fā)達(dá)起來(lái)的商人，多為第二代而非第一代。
這些富豪要么本來(lái)就家庭出身優(yōu)越，要么是做了優(yōu)越家庭的女婿。當(dāng)然這些富豪確實(shí)是通過(guò)自己的努力，使原有家庭的財(cái)富上了一個(gè)新的臺(tái)階，但這種努力主要是體現(xiàn)在，利用已有的財(cái)富做資本，進(jìn)行政治尋租。
李 嘉誠(chéng)總是說(shuō)自己小時(shí)候如何窮，怎么沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)，實(shí)際上，在他為富有的舅舅工作之前，他讀過(guò)幾年書(shū)，然后娶了表妹。他開(kāi)始的生意得到丈人的經(jīng)濟(jì)支持。毫無(wú)疑 問(wèn)，李是一名商業(yè)天才，但他的天才在于他搞關(guān)系、做交易的能力。而在自由競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，他并沒(méi)有體現(xiàn)出多少投資、管理的能力。
史塔威爾指 出，“教父”們最熱衷標(biāo)榜的“出身草根，童年過(guò)非人窮困日子”，說(shuō)法太夸張、失實(shí);香港大學(xué)前校長(zhǎng)、現(xiàn)任新加坡國(guó)立大學(xué)教授、東亞研究所所長(zhǎng)王賡武說(shuō)“我 未曾見(jiàn)過(guò)一名苦力出身的商賈”，巨富當(dāng)然更不必說(shuō)了。王教授為研究華僑社會(huì)權(quán)威，這句話揭穿了眾多豪富為彰顯自我?jiàn)^斗，成功編造“感人故事”故意貶低出身 不盡不實(shí)的說(shuō)法。
史塔威爾還曾以此事質(zhì)疑“對(duì)世界局勢(shì)了如指掌”的東亞銀行主席李國(guó)寶，李爵士沖口而出，說(shuō)白手興家的豪富多得是，比如邵逸 夫、李兆基和霍英東，便是從無(wú)到有的典型巨賈。史塔威爾不以為然，他指出邵爵士為上海紡織富商之后，李兆基的先輩是順德成功的銀莊主人，霍英東確是無(wú)產(chǎn)階 級(jí)出身，但他獲英國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金入名校(皇仁書(shū)院，因“二戰(zhàn)”而輟學(xué))就讀--在殖民時(shí)代，入讀名校學(xué)得英語(yǔ)，等于跳出草根階層、邁出事(職)業(yè)成功第一 步!顯而易見(jiàn)，在政權(quán)易手之際，南來(lái)的富家子弟大都身無(wú)長(zhǎng)物，唯他們除了有富裕階級(jí)的基因、童年受良好教育外，還有耳濡目染的“身教”以至廣泛的人脈關(guān) 系，這些都是草根階層人民所完全欠缺的優(yōu)勢(shì)。
2、行壟斷之實(shí) 不從事出口業(yè)
史塔威爾指 出，亞洲這些超級(jí)豪富在經(jīng)商上有兩個(gè)相同的特點(diǎn)。第一是他們大都不是從事“最興旺”的出口業(yè)，因?yàn)樽龀隹谏庖鎸?duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，那意味即使訂單源源而至、生 意大有可為，但利潤(rùn)“普通”，從牟利角度看，做出口貿(mào)易尤其是兼營(yíng)工廠，賺的是“辛苦錢”，而且比較起來(lái)是蠅頭小利，因此避之大吉，是為上策。第二是他們 較有興趣的生意是港口碼頭、電信服務(wù)、公用事業(yè)、賭博娛樂(lè)和物業(yè)發(fā)展，這些項(xiàng)目的共同特點(diǎn)是有專利或只有少數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者，因此較易組成卡特爾，進(jìn)而財(cái)源廣進(jìn)。
人 們常有的一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，以為香港是一個(gè)完全自由化的經(jīng)濟(jì)體(弗里得曼認(rèn)為它是全球經(jīng)濟(jì)最自由的地區(qū))。實(shí)際上，香港的對(duì)外經(jīng)濟(jì)(貿(mào)易)確實(shí)是最自由，但它的內(nèi) 部經(jīng)濟(jì)，卻一點(diǎn)不自由，地產(chǎn)、公用事業(yè)、零售等各行各業(yè)都被寡頭所壟斷。為了阻擊零售業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，李嘉誠(chéng)不讓家樂(lè)福的運(yùn)貨車進(jìn)入長(zhǎng)江實(shí)業(yè)擁有的物業(yè)地區(qū)，打 斷水電供應(yīng)。
如果扣除李嘉誠(chéng)在壟斷性資產(chǎn)和操縱市場(chǎng)、內(nèi)幕交易中獲得的利潤(rùn)后，即使加上他售“橙”中獲得的巨額收益，他在開(kāi)放市場(chǎng)上的投資收益，并不比被動(dòng)投資的收益高。(有意思的是，就像熱衷“莊股”的內(nèi)地股民一樣，被李一次次玩弄的香港股民，始終對(duì)“超人概念”樂(lè)此不疲。)
3、不斷改變自己的顏色
有跡象顯示，東南亞富豪們的財(cái)富地位，和他們的“去中國(guó)化”程度上是成正比的：與當(dāng)?shù)匚幕诤显缴�，地位越高�?/p>
當(dāng) 然，更準(zhǔn)確地講，他們的財(cái)富地位，與他們的“文化本質(zhì)”并無(wú)太大關(guān)系，而是取決于他們的適應(yīng)變化的能力。無(wú)論是早期的殖民統(tǒng)治者，后來(lái)的民族主義者，還是 日本占領(lǐng)軍，成功的'富豪就是要能夠根據(jù)政治統(tǒng)治者的變化，不斷改變自己的顏色。隨著港澳回歸，以及近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛，越來(lái)越多的富豪成了“愛(ài)國(guó)人 士”。
何賭王以二戰(zhàn)時(shí)與日本人做貿(mào)易起家，現(xiàn)在則是知名的愛(ài)國(guó)人士。一些為了開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)，盡力要向國(guó)人體現(xiàn)自己“華人性”的富豪，實(shí)際上華語(yǔ)能力已經(jīng)很糟糕。
4、選擇性節(jié)儉
作者所提到的富豪們所極力要顯示的“節(jié)儉”“勤奮”，也令人喟嘆。全世界都知道李嘉誠(chéng)戴西鐵城手表，或者某富豪飛機(jī)只坐經(jīng)濟(jì)艙，等等。但同樣是這些節(jié)儉的富豪，卻擁有眾多的豪宅，勞斯來(lái)斯和女人。
“教 父”們的節(jié)儉被稱作“選擇性節(jié)儉”，他們中不少仍住在數(shù)十年前購(gòu)下的古舊豪宅(其目的多半是以節(jié)儉的身教示之兒孫，洋記者忽略的還有不愿舍棄“發(fā)財(cái)寶地” 的風(fēng)水問(wèn)題);有人買下大屋后拆建為數(shù)間較小的物業(yè)，然后把它們賣出或分租，保留一間“賺回來(lái)的”自住。他們中很多人支取比掃地雜工還低的工資，以示不計(jì) 較收入“無(wú)償為股東服務(wù)”。為此，史塔威爾指出香港有薪俸稅而無(wú)股息稅，揭穿了“低薪之謎”。在收股息方面，恒基的李兆基名列榜首，李氏(1996年香港 首富、世界排名第四)近年在世界富豪排名榜的名次雖從高位略為回落，然而，其“香港首富”地位應(yīng)該保持，這二十年來(lái)，他僅從恒基地產(chǎn)收取的免稅股息便可能 高達(dá)三億美元，唯數(shù)十億港元在千多億的身家中，小數(shù)目而已;李兆基在美國(guó)擁有超過(guò)三萬(wàn)個(gè)物業(yè)單位，這些年來(lái)美國(guó)樓價(jià)翻數(shù)番，加上私人投資基金，他的個(gè)人財(cái) 富真的不可估量!
這些富豪經(jīng)常稱自己一周工作7天，每天12小時(shí)。但不要忘記，他們所說(shuō)的工作可不是一般企業(yè)主所說(shuō)的研究客戶需求，開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，監(jiān)督生產(chǎn)流程，而是指使下屬，陪重要人物吃飯，打高爾夫球，和其他的娛樂(lè)節(jié)目。
5、官商一體
東 南亞國(guó)家特別是印尼、菲律賓和泰國(guó)的巨富，官商一體(不只勾結(jié)這么簡(jiǎn)單)及裙帶關(guān)系之深，港官港商不能望其項(xiàng)背，他們中不少行為真的有點(diǎn)像 MarioPuzo筆下(也是后來(lái)的同名電影)《教父》中的會(huì)頭目，此中最臭名昭彰的是蘇哈托的次子湯米(Tommy)，其行徑與西西里黑教父無(wú)異。
他于20xx年(其父于1998年下臺(tái))因賄、盜竊國(guó)家財(cái)產(chǎn)(欠印尼央行十余億美元)及非法侵占國(guó)家土地等罪名被判十八個(gè)月徒刑，在 獄中指揮“門客”，成功暗殺判他有罪的法官而再加十五年刑期，但他有怨無(wú)悔、再下狠手，20xx年派出手下由警察開(kāi)路搗砸刊登其罪行的流行雜志Tempo 并毆傷多名記者(此事鬧上國(guó)際法庭，卻因沒(méi)有人敢做目擊證人而不了了之)。湯米其后“上訴得直”，已于20xx年10月“有條件”獲釋……把其他純商業(yè)大 亨和這類借父蔭強(qiáng)取豪奪的流氓型人物并列，不加引號(hào)是不合理的。
不過(guò)，在中國(guó)，“關(guān)系”會(huì)變得很復(fù)雜。即使你搞定了表面上的決策人，但一個(gè)小小科員的作梗，都可能讓你面臨麻煩。
作者舉的一個(gè)例子是新加坡在蘇州搞的新城。盡管李光耀是關(guān)系高手，搞定了中央政府，但蘇州當(dāng)?shù)卣牟煌庖?jiàn)，導(dǎo)致計(jì)劃的失敗。真正的關(guān)系王國(guó)就是東南亞：如果你搞定了當(dāng)權(quán)者，就可以把國(guó)庫(kù)當(dāng)自己的ATM機(jī)，直接從中央銀行提錢。
6、地域的原罪
雖然人們把新加坡、香港視為發(fā)展的模范，但實(shí)際上，這兩個(gè)城市成功的根本原因，在于他們被敗、低效的國(guó)家/地區(qū)所包圍，而他們把自己定位為這些國(guó)家/地區(qū)提供洗錢、務(wù)的中心。
新、港兩地，在政治、經(jīng)濟(jì)體制上雖然差別很大，但人均GDP卻沒(méi)有大的區(qū)別。這意味著，他們的根本優(yōu)勢(shì)，還是在于地理位置和市場(chǎng)定位。
為 什么一貫強(qiáng)調(diào)儒家道德的新加坡會(huì)開(kāi)賭場(chǎng)，據(jù)說(shuō)對(duì)賣淫態(tài)度也比較寬松：它的定位就是一個(gè)洗錢中心，是經(jīng)濟(jì)罪犯的天堂，許多被印尼所追捕的經(jīng)濟(jì)罪犯都生活在 此，新加坡的相當(dāng)大部分金融資產(chǎn)來(lái)自印尼富豪。近幾年新加坡金融業(yè)發(fā)展很快的一個(gè)原因，在于歐洲的反洗錢法規(guī)越來(lái)越嚴(yán)，很多不愿見(jiàn)光的資金從瑞士轉(zhuǎn)了過(guò) 來(lái)。
在導(dǎo)致謝國(guó)忠從摩根斯坦利辭職的郵件中，他寫道：“新加坡一直標(biāo)榜全球化的成功故事，事實(shí)上，新加坡的成功主要來(lái)自為印度尼西亞貪官及商人洗黑錢，現(xiàn)時(shí)印度尼西亞已經(jīng)無(wú)黑錢可洗，所以新加坡正在蓋賭場(chǎng)，以便吸引他國(guó)的污資金�！�
而香港的起家源自走，本來(lái)就不是什么秘密。
中學(xué)生勵(lì)志故事7
時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望著高大的馬。遠(yuǎn)處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了，就抓住并審問(wèn)他，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了就放了你�！比缓笠粋�(gè)日本兵在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫的是“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白他們的意思，又重寫了一遍，對(duì)小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃�！毙『⒛闷鹗瘔K，仍然寫的是：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把他送進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”顛倒過(guò)來(lái)寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。
【中學(xué)生勵(lì)志故事六】
中學(xué)生勵(lì)志故事8
心理暗示
越戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)一所新兵訓(xùn)練營(yíng)從勞教所接受了一批新兵，這些新兵肚子里的墨水不多，身上惡習(xí)卻不少。怎樣把他們訓(xùn)練成合格的軍人顯然是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。訓(xùn)練營(yíng)的'軍官們發(fā)明了一個(gè)“怪招”——有計(jì)劃地精選一些家信發(fā)給大字不識(shí)幾個(gè)的新兵，讓他們學(xué)著讀，照著抄。信的內(nèi)容是什么呢?無(wú)非是告訴家人自己在軍隊(duì)養(yǎng)成了新的生活習(xí)慣，如每天早上刷牙，晚上睡前洗腳，不酗酒，不打架了等。
說(shuō)來(lái)也怪，一段時(shí)間后這些新兵還真的克服了原來(lái)許多壞習(xí)慣，變得軍容整齊，精神煥發(fā)了，后來(lái)有人作進(jìn)一步的分析研究和實(shí)驗(yàn)，把這種現(xiàn)象概括為心理暗示效應(yīng)。
中學(xué)生勵(lì)志故事9
10天后，齊王已不抱但愿來(lái)看他的斗雞。沒(méi)推測(cè)紀(jì)老師這回卻說(shuō)：“差未幾可以了，雞固然偶然候會(huì)啼叫，但是不會(huì)惶恐了，看下去仿佛木頭做的雞，精神上徹底籌備好了。其余雞都不敢來(lái)挑釁，只要一敗涂地�！边@即是“目瞪口呆”的來(lái)由。
伶俐之燈：木雞其實(shí)其實(shí)不呆
目瞪口呆———這個(gè)針言大家會(huì)用，可是談到它的來(lái)由，就叫人有點(diǎn)目瞪口呆了。
一日讀《莊子》，讀到一則小故事，鮮明發(fā)明內(nèi)里也有一句針言，比及把故事讀完，這才驚覺(jué)咱們常日大概把針言都用錯(cuò)了。
這個(gè)故事是教人怎樣養(yǎng)雞：有一名紀(jì)老師替齊王養(yǎng)雞，這些雞不是普通的老母雞，而是要練習(xí)好去加入角逐的斗雞。
紀(jì)老師才養(yǎng)了10天，齊王就不耐心地問(wèn)：“養(yǎng)好了沒(méi)有?”紀(jì)老師答道：“還沒(méi)好，如今這些雞還很自豪，自大得不患了�！�
過(guò)了10天，齊王又來(lái)問(wèn)，紀(jì)老師答復(fù)說(shuō)：“還不可，它們一聽(tīng)到聲響，一看到人影擺蕩，就轟動(dòng)起來(lái)。”又過(guò)了10天，齊王又來(lái)了，固然仍是關(guān)心他的斗雞，紀(jì)老師說(shuō)：“不成，仍是目光鋒利，不可一世。”
本來(lái)原理，目瞪口呆不是真呆，只是看著呆，其實(shí)可以斗，可以挑戰(zhàn)，可以嚇退群雞�；畋膩y跳、驕態(tài)畢露的.雞，不是最鋒利的。
目光凝集、巋然不動(dòng)、貌似木頭的雞，才是武林妙手，底子沒(méi)必要出招，就令仇人聞風(fēng)喪膽。木雞不易患，養(yǎng)雞人曉得。
武林妙手難求，行走江湖的人也曉得。
“望之似木雞”，這是斗雞尋求的地步。不是高慢，呆氣。
外表的活躍、示弱、聰明，都是好的，可是還不敷，還必要不竭地鍛煉，把暴躁和妄動(dòng)收斂起來(lái)，把氣力凝集于內(nèi)，看似呆呆的，無(wú)啥稀奇，但是那些存心搬弄、力爭(zhēng)上游的斗雞，碰著一動(dòng)不動(dòng)卻內(nèi)蘊(yùn)真氣的木雞，卻底子不得近其身，對(duì)方還未脫手，本身先就嚇破膽了。
中學(xué)生勵(lì)志故事10
小時(shí)侯，父親在房屋的周圍種了許多棵梨樹(shù)，其中有一棵較大的正好靠近鄰居家的稻田，每到春天，長(zhǎng)滿葉子的梨樹(shù)枝干便會(huì)伸到稻田的上空，擋住了陽(yáng)光。由于受不到陽(yáng)光的照射，梨樹(shù)枝干下面大約一、兩平方米面積的稻田的'稻谷就長(zhǎng)得沒(méi)有別處的好，造成此處或多或少的減產(chǎn)。但鄰居是一個(gè)很厚道的人，從來(lái)不說(shuō)話。母親便十分過(guò)意不去，每到梨子成熟時(shí)都會(huì)毫不吝嗇地將梨樹(shù)樹(shù)頂上最大最好的梨子摘下來(lái)，送給鄰居家，還一個(gè)勁的說(shuō)道歉的話。此外，母親還想方設(shè)法地補(bǔ)償鄰居的損失，我家的豬圈距離鄰居家的稻田不遠(yuǎn)，每到天下大雨。豬圈里肥料便會(huì)溢出來(lái)，淌得到處都是，母親就用鐵鍬挖出一條淺溝，將肥料全部引入鄰居家的稻田，
后來(lái)這塊稻田換了主人，春天一到，這戶人家就拿著鐮刀爬到梨樹(shù)上一頓猛砍，將伸到稻田上的枝干全部砍掉。母親又心疼，又生氣，但無(wú)話可說(shuō)。
那一年梨子成熟時(shí)，母親沒(méi)有送一個(gè)梨子給這戶人家。到了雨水季節(jié)，母親將通向稻田的水溝堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，養(yǎng)分十足的肥料向低處的水塘流去。當(dāng)年秋天，等水稻收割上來(lái)一過(guò)秤，那戶人家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量竟然比上一年少了四百斤。郁悶的男主人一個(gè)人在曬場(chǎng)上叨咕著：怪事、怪事。
中學(xué)生勵(lì)志故事11
時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高大的馬。遠(yuǎn)處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了，就抓住并審問(wèn)談遷，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了就放了你�！比缓笠粋�(gè)日本兵在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫的是“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白談遷們的.意思，又重寫了一遍，對(duì)小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃�！毙『⒛闷鹗瘔K,仍然寫的是：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把談遷綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把談遷送進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但談遷就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將 “中國(guó)戰(zhàn)勝日本” 顛倒過(guò)來(lái)寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了談遷，回家不到七天小孩就死了。
中學(xué)生勵(lì)志故事12
今天，我看了楊紅櫻寫得最新的書(shū)——《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書(shū)是我從圖書(shū)館采購(gòu)回來(lái)的，一直沒(méi)看，今天有閑來(lái)看一看。
說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)楊紅櫻的《笑貓日記》還真著迷，就是同學(xué)推薦的。翻開(kāi)書(shū)，里面有一幅幅漂亮的圖畫(huà)，還有角色檔案，我最喜歡笑貓、虎皮貓、超萌的三寶、還有貴婦犬菲娜······都是故事中的老人物了。這本書(shū)中主要講的是翠湖公園又開(kāi)了一次交友會(huì)，虎皮貓和笑貓的孩子——二丫、胖頭、三寶都去交友會(huì)上交了不同的朋友�？墒�，他們這些朋友不是沒(méi)有孝心，就是自私狂妄，都是不良的朋友。跟這些狐朋狗友相處，倒會(huì)毀了自己的前程，把自己弄的狼狽不堪。它們最小的孩子——三寶突然想起了那次望龍山的大地震，那條搜救犬——黑騎士，是一條很英勇，很善良的大黑狗。它覺(jué)得黑騎士才是自己的朋友，便下了決心要尋找它。于是，它和自己的爸爸——笑貓、球球老老鼠，一起展開(kāi)了這一次的尋找黑騎士行動(dòng)。一路上，它們碰到了許多跟黑騎士差不多的拉布拉多尋回犬，卻各有天地，都不一樣，都不是黑騎士。反而有的慵懶可惡，有的狂妄虛榮，還有的自卑愛(ài)撒謊，都不是它們要找的，一路上卻經(jīng)歷了許多事情，這就是故事。到了最后，它們找到了金毛，金毛是一條導(dǎo)盲犬，它說(shuō)：“黑騎士現(xiàn)在也有可能是一條導(dǎo)盲犬�！彼运獛ω埶鼈�?nèi)タ纯磳?dǎo)盲犬一天是如何生活的。結(jié)果，它們真的找到了一位調(diào)琴師的黑色導(dǎo)盲犬，還瘸了一條腿，這只瘸了一條腿的大黑狗就是它們要找的黑騎士。在那個(gè)月圓之夜——中秋節(jié)，三寶和黑騎士終于見(jiàn)面相擁了。
這一路上，球球老老鼠可幫了不少忙!三寶不知道他是一只老鼠。要知道，貓和老鼠可是天敵!所以，球球老老鼠一直搽著刺鼻的風(fēng)油精。它是一條活了上百年的老老鼠，有許多的子子孫孫，是它們幫了球球老老鼠的忙。
在這個(gè)故事里，我讀懂了友誼是很珍貴的，每一個(gè)人在人生中的益友都是很重要的.。他們能在你傷心時(shí)安慰你，能在你快樂(lè)是祝賀你，與你共同分享，共同擔(dān)當(dāng)。所以，朋友是很重要的!我佩服三寶的勇氣，它對(duì)朋友的這種執(zhí)著，都令我很感動(dòng)。作為我想要好好珍惜同學(xué)，珍惜我們之間的友誼，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架。中國(guó)俗話說(shuō)的好——“在家靠父母，在外靠朋友�！�
推薦勵(lì)志故事5
放下《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》一書(shū)，縷縷陽(yáng)光射入我心靈：一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例，讓我自信指數(shù)暴漲;一句句激勵(lì)的話，讓我懂得尊重和賞識(shí);一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，讓我們樹(shù)立合作意識(shí);一張張鮮活的圖片，觸動(dòng)我的感恩之心……
我是一個(gè)內(nèi)心很脆弱的人，一次考試失利也會(huì)讓我大半天抬不起頭來(lái)。和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感環(huán)繞在我的心頭。書(shū)中北大保安勵(lì)志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我，真如馬云說(shuō)的那樣：“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！眲�(lì)志哥在北大當(dāng)保安，因?yàn)橛袎?mèng)想竟然考上了北大，還出版了書(shū)，并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客，真了不起!在為勵(lì)志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心：以勵(lì)志哥為榜樣，鼓起勇氣面對(duì)身邊阻礙我前進(jìn)的困難，我也要有夢(mèng)想，不一定非得成為馬云這樣的奇跡，但我一定要找到屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)建不一樣的成績(jī)，我并不比誰(shuí)差，我能行!我能行!此時(shí)，我耳畔回蕩著電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話“勇敢去嘗試吧，就像從未失敗過(guò)一樣�！边@本書(shū)，讓自信，在我心中開(kāi)始發(fā)芽，這本書(shū)，澆灌著自信的芽，這本書(shū)，讓我心中的自信越來(lái)越挺拔。
每年三月，老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍，我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的故事里;每年的感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，電視里播了一次又一次，我雖被感動(dòng)過(guò)，但總覺(jué)著電視里的事與我很遙遠(yuǎn);每次寫作文，總會(huì)寫同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，總會(huì)寫一方有難八方支援，而心底總覺(jué)著這樣的大話只能出現(xiàn)在作文里�？墒且荒觊_(kāi)學(xué)，學(xué)校開(kāi)展為貧困山區(qū)捐款的活動(dòng)，為了能讓山區(qū)的孩子上得了學(xué)，吃得了一餐飽飯，同學(xué)們紛紛積極地捐款，紅色綠色的票子一時(shí)間可以裝滿整整一個(gè)大塑料袋。平常很節(jié)儉的吳昊潔同學(xué)甚至捐了200元。立刻我想起了歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�，F(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書(shū)，書(shū)中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事，我覺(jué)得這樣的故事很真，很感人，就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛(ài)心的陽(yáng)光射入我心靈，驅(qū)趕了我的冷漠，讓我意識(shí)到，要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手，用真誠(chéng)的微笑、親切的問(wèn)候關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童，用理解和尊重去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，奉獻(xiàn)一份善意和愛(ài)心，讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。
捧著書(shū)，細(xì)回味，一個(gè)個(gè)故事，一縷縷陽(yáng)光，照在我們身上，照亮我們的校園，讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì)，做個(gè)合格的中國(guó)人!
中學(xué)生勵(lì)志故事13
知止的智慧
東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想要給《左氏春秋》作注，但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。
于是，馬融便找來(lái)他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過(guò)之后，馬融這才意識(shí)到自己不適合給《左氏春秋》作注，他這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博，就憑我個(gè)人的水平，又怎能超過(guò)他們呢?”
正是因?yàn)轳R融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”，因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭，轉(zhuǎn)而去寫《三傳異同說(shuō)》，隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書(shū)作注，后來(lái)成就斐然。
東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國(guó)的'靈光殿之后，寫出了一篇很有氣勢(shì)的《靈光殿賦》。湊巧的是，著名文學(xué)家、書(shū)法家蔡邕也游覽了此殿，也在寫《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫到一半的時(shí)候，看到了王延壽的作品，不由得大加贊賞，并連連稱奇。蔡邕自嘆不如，隨即停筆，另寫其他文章，后來(lái)創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。
馬融和蔡邕都是當(dāng)時(shí)的大學(xué)問(wèn)家，“知止”是他們共有的人生智慧。事實(shí)上，“知止”不是畏縮和膽怯，而是一種智慧;適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見(jiàn)。也正是因?yàn)槎谩爸埂�，他們才有精力去做更有意義的事情，進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。
中學(xué)生勵(lì)志故事14
從前有一個(gè)國(guó)家，地不大，人不多，但是人民過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活，因?yàn)樗麄冇幸晃徊幌矚g做事的國(guó)王和一位不喜歡做官的智慧大臣。
這位明智的牧師的最大特點(diǎn)是他很積極-不管發(fā)生什么事，他總是愿意看到事物的好的一面，并且拒絕接受消極的觀點(diǎn)。由于智慧大臣凡事都抱著積極的態(tài)度，的確為國(guó)王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受國(guó)王的敬重，凡事皆要咨詢他的意見(jiàn)。
國(guó)王沒(méi)有不良習(xí)慣。除了打獵外，他還喜歡與智慧部長(zhǎng)一起探訪人們的隱私。智慧大臣除了處理政務(wù)外，就是陪著國(guó)王下鄉(xiāng)巡視，如果是他一個(gè)人的話，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話就是"一切都是最好的安排"。
有一次，國(guó)王興高采烈地去草原狩獵，他的隨行人員帶著十只獵犬，氣勢(shì)很大。國(guó)王的身體保養(yǎng)得非常好，筋骨結(jié)實(shí)，而且肌膚泛光，看起來(lái)就有一國(guó)之君的氣度，隨從看見(jiàn)國(guó)王騎在馬上，威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹，都不禁贊嘆國(guó)王勇武過(guò)人!花豹奮力逃命，國(guó)王緊迫不舍，一直追到花豹的速度減慢時(shí)，國(guó)王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準(zhǔn)花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的，一眨眼就飛過(guò)草原，不偏不倚鉆入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。
國(guó)王很開(kāi)心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無(wú)動(dòng)靜，一時(shí)失去戒心，居然在隨從尚未趕上時(shí)，就下馬檢視花豹。誰(shuí)會(huì)想到豹子正在等這一刻，用盡最后的力氣，突然跳到國(guó)王面前。國(guó)王一愣，看見(jiàn)花豹張開(kāi)血盆大口咬來(lái)，他下意識(shí)地閃了一下，心想：
"完了!"
還好，隨從及時(shí)趕上，立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉，國(guó)王覺(jué)得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。
隨從忐忑不安走上來(lái)詢問(wèn)國(guó)王是否無(wú)恙，國(guó)王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫(yī)立刻上前包扎。雖然傷勢(shì)不算嚴(yán)重，但國(guó)王的興致破壞光了，本來(lái)國(guó)王還想找人來(lái)責(zé)罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰(shuí)?所以悶不吭聲，大伙兒就黯然回宮去了。
回宮以后，國(guó)王越想越不痛快，就找了智慧大臣來(lái)飲酒解愁。聰明的大臣知道了，就舉酒向國(guó)王微笑說(shuō)：“國(guó)王！
失去一小塊肉總比失去一條命好！想想看，一切都是最好的安排”
國(guó)王一聽(tīng)，悶了半天的不快終于找到宣泄的機(jī)會(huì)。他凝視著智慧的牧師說(shuō)：“你太大膽了。我的手指不見(jiàn)了。你認(rèn)為這是最好的安排！”
智慧大臣發(fā)覺(jué)國(guó)王十分憤怒，卻毫不在意說(shuō)："大王，真的，如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗，確確實(shí)實(shí)，一切都是最好的安排。"
國(guó)王說(shuō)：“如果我把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這是最好的安排嗎？”
智慧大臣微笑著說(shuō)：“如果是這樣，我相信這是最好的安排。"
國(guó)王說(shuō)：“如果我讓保鏢把你拖出來(lái)，把你砍掉，這是最好的安排嗎？”
智慧大臣仍然微笑著，仿佛國(guó)王在說(shuō)一些與他無(wú)關(guān)的話�！叭绻沁@樣，我也相信這是最好的安排。"
國(guó)王勃然大怒，大手用力一拍，兩名侍衛(wèi)立刻近前，國(guó)王說(shuō)："你們馬上把智慧大臣抓出去斬了!"侍衛(wèi)愣住，一時(shí)不知如何反應(yīng)。
國(guó)王說(shuō)："還不快點(diǎn)，等什么?"侍衛(wèi)如夢(mèng)初醒，上前架起智慧大臣，就往門外走去。
國(guó)王突然有點(diǎn)后悔。他喊道：“等等，先抓住它，然后把它鎖起來(lái)！”智慧大臣轉(zhuǎn)向他，微笑著說(shuō)：
"這也是最好的安排!"
國(guó)王大手一揮，兩名侍衛(wèi)就架著智慧大臣走出去了。
過(guò)了一個(gè)月，國(guó)王養(yǎng)好傷，打算像以前一樣找智慧大臣一塊兒微服私巡，可是想到是自己親口把他關(guān)入監(jiān)獄里，一時(shí)也放不下面子釋放智慧大臣，嘆了口氣，就自己獨(dú)自出游了。
走著走著，來(lái)到一處偏遠(yuǎn)的山林，忽然從山上沖下一隊(duì)臉上涂著紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。這時(shí)，國(guó)王以為今天是滿月。這時(shí)一個(gè)原始部落。每逢月圓之日，他都會(huì)下山尋找祭品獻(xiàn)給月圓女神。他哀嘆一聲，這下子真的是沒(méi)救了。
其實(shí)心里卻很想跟蠻人說(shuō)："我乃這里的國(guó)王，放了我，我就賞賜你們金山銀海!"可是嘴巴被破布塞住，連話都說(shuō)不出口。
當(dāng)他看到自己被帶到一個(gè)比人還高的大鍋爐里時(shí)，柴火正在燃燒，臉色更蒼白了。大祭司現(xiàn)身，當(dāng)眾脫光國(guó)王的衣服，露出他細(xì)皮嫩肉的龍?bào)w，大祭司嘖嘖稱奇，想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無(wú)瑕的祭品!
原來(lái)，今天要祭祀的滿月女神，正是"完美"的象征，所以，祭祀的牲品丑一點(diǎn)、黑一點(diǎn)、矮一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，就是不能殘缺。就在這時(shí)，大祭司終于發(fā)現(xiàn)國(guó)王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令說(shuō)："把這個(gè)廢物趕走，另外再找一個(gè)!
"脫困的'國(guó)王大喜若狂，飛奔回宮，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設(shè)宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。
國(guó)王一邊向智慧大臣敬酒說(shuō)："你說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒(méi)了。"
智慧大臣笑著對(duì)國(guó)王說(shuō)："恭喜大王對(duì)人生的體驗(yàn)有了新的境界�！斑^(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王突然問(wèn)智慧大臣：
"我僥幸逃回一命，固然是'一切都是最好的安排'，可是你無(wú)緣無(wú)故在監(jiān)獄里蹲了一個(gè)月，難道這也是最好的安排?"
智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說(shuō)："大王啊!您將我關(guān)在牢中，確實(shí)也是最好的安排啊!
陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰(shuí)呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國(guó)王不適合拿來(lái)祭祀滿月女神時(shí)，誰(shuí)會(huì)被丟進(jìn)大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰(shuí)呢?
所以，我要為大王將我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!"
有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子，那也就沒(méi)什么好擔(dān)憂的了。猶太人認(rèn)為，擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。
所以，他們凡事都永遠(yuǎn)想好的一面。他們用這樣的幽默來(lái)說(shuō)服人們接受并加深這種想法。
中學(xué)生勵(lì)志故事15
一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨，一位男人來(lái)到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的'暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙礫吸干，被太陽(yáng)蒸干。沒(méi)有了水，這些小魚(yú)都會(huì)干涸而死的。
男人嘆息著繼續(xù)朝前走，他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把他們?nèi)踊卮蠛！＝K于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。”
“我知道�！蹦泻㈩^也不抬地回答。
“哦！那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”
“小魚(yú)在乎，這條小魚(yú)在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。
小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動(dòng)。
小魚(yú)不通人性，也不懂回報(bào)，但那卻是鮮活的生靈��！有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。
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