關(guān)于誠(chéng)實(shí)兒童小故事《手捧空花盆的孩子》
《手捧空花盆的孩子》講述的是國(guó)王用一種別出心裁的方法選繼承人:誰能用國(guó)王發(fā)的種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。最后,手捧空花盆的雄日成了繼承人,這是一篇很有教育意義的童話故事,一起來看看吧:
很久以前,有一個(gè)受人愛戴的國(guó)王。他年紀(jì)大了,沒有精力處理國(guó)家大事。可是他沒有孩子,這使他很傷腦筋。
有一天,國(guó)王想出了一個(gè)辦法,于是他把大臣們召集到一起商議:“我要挑選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,收為義子,以后讓他繼承我的王位。”大臣們認(rèn)為這是一個(gè)好辦法。
國(guó)王吩咐大臣給這個(gè)王國(guó)的每一個(gè)孩子都發(fā)一些花種子,大臣們立即著手辦理這件事。大臣們對(duì)每一個(gè)來領(lǐng)種子的.孩子說:“如果你能用這些種子培育出最美麗的花朵,那么,你便能成為國(guó)王的繼承人。”
領(lǐng)到種子后,孩子們歡天喜地地回家了。所有的孩子都種下了花種子,他們給這些種子澆水,施肥,松土,精心護(hù)理,絲毫不敢懈怠。
有個(gè)名叫熊熊的小男孩兒,他非常用心地培育花種子。但是,十天過去了,半月過去了,一個(gè)月過去了……花盆里的種子依然如故,沒有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象。
“真奇怪!這是怎么回事呢?”熊熊感到很納悶。
一天晚上,他忍不住問媽媽:“為什么我種的花種子不發(fā)芽呢?”
媽媽說:“你把花盆里的土換一換,也許種子會(huì)發(fā)芽的。”
熊熊采納了媽媽的建議,在新土壤里播下了那些種子。熊熊像以前那樣,精心照料這些種子,但是它們還是不發(fā)芽。
國(guó)王規(guī)定的觀花的日子到了。孩子們捧著盛開著鮮花的花盆,涌上街頭,大家都想成為國(guó)王的繼承人。但是,不知為什么,國(guó)王一邊走,一邊望著這些手捧鮮花的孩子,臉上沒有一絲笑容。
在街道的拐角處,國(guó)王看見了一個(gè)孩子端著空花盆站在那里流淚。這個(gè)孩子就是熊熊。國(guó)王走過去問:“你為什么端著空花盆呢?”
熊熊哽咽著,把自己種花的經(jīng)過告訴了國(guó)王,并說,這可能是報(bào)應(yīng),因?yàn)樗卩従拥墓麍@里偷摘過一個(gè)蘋果。
國(guó)王聽了熊熊的回答,高興地拉著他的雙手,大聲地說:“你就是我的誠(chéng)實(shí)的兒子!”
孩子們不解地問國(guó)王:“您為什么選擇一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢?”
國(guó)王說:“孩子們,我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的種子。他的花盆裝著你們都沒有的東西!”
聽了國(guó)王的話,那些捧著鮮花的孩子們,個(gè)個(gè)面紅耳赤,因?yàn)樗麄儾シN的不是國(guó)王發(fā)給他們的花種子。
同學(xué)們,其實(shí),熊熊的花盆里裝的東西是一種美德,每個(gè)人都必須具備的美德——誠(chéng)實(shí)!
【誠(chéng)實(shí)兒童小故事《手捧空花盆的孩子》】相關(guān)文章:
說課稿《手捧空花盆的孩子》06-20
《手捧空花盆的孩子》說課稿06-05
《手捧空花盆的孩子》教案03-20
手捧空花盆的孩子回家以后09-19
手捧空花盆的孩子回家以后09-19
讀《手捧空花盆的孩子》有感04-05
讀手捧空花盆的孩子有感04-08
誰有《手捧空花盆的孩子》教案?03-02
《手捧空花盆的孩子》課文原文01-19