導(dǎo)語(yǔ)：最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人，老天給我們兩個(gè)耳朵和一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。分享銷(xiāo)售簡(jiǎn)短勵(lì)志小故事，歡迎閱讀。
故事1
有一種動(dòng)物叫大黃蜂，它的身上肥大笨重，翅膀卻十分短小，生物學(xué)家根據(jù)空氣動(dòng)力原理，并經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，最后斷言，大黃蜂是絕對(duì)不可能會(huì)飛的。但是令人不解的是，大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般的蜜蜂，這是為什么呢?
因?yàn)榇簏S蜂不知道自己不會(huì)飛。所以“能”與“不能”完全取決與自己的信念。如果大黃蜂“很小”的時(shí)候“聽(tīng)信”科學(xué)家的話(huà)，恐怕一生都只能像蝸牛一樣在地上緩慢爬了。
故事2
小湯姆不幸得了急性白血病，在他治療期間，化療使他的頭發(fā)大把大把地脫落，直到最后頭發(fā)全都脫光。小湯姆的病情穩(wěn)定了，可以上學(xué)了，可是他卻害怕上學(xué)。因?yàn)樗峦瑢W(xué)們嘲笑他的光頭。在媽媽的勸說(shuō)下，他終于答應(yīng)戴上棒球帽到學(xué)�？纯础＿@天早晨，小湯姆在媽媽的陪同下來(lái)到學(xué)校，老師領(lǐng)著他們進(jìn)了教室。小湯姆深深地低著頭，不愿意抬起眼睛看同學(xué)們。然而，令他想不到的是，全班同學(xué)每個(gè)人頭上都戴著帽子!他們用這種特殊的方式給了小湯姆以極大的安慰。小湯姆不再害怕上學(xué)了。
故事3
孩提時(shí)代，我和幾個(gè)小伙伴見(jiàn)到有拉板車(chē)的吃力地上橋坡，就爭(zhēng)先恐后地給幫忙推一把;見(jiàn)到有討飯的，也急忙給他們拿饃、拿熟地瓜什么的。記得有一年冬天，我村來(lái)了一位討飯的中年婦女，懷里還抱著個(gè)尚不會(huì)走路的孩子。到了夜里，娘倆住在了生產(chǎn)隊(duì)的園屋(夏天看菜園的屋子)里。我們幾個(gè)小伙伴在捉迷藏的時(shí)候，看到娘倆凍得哆哆嗦嗦的樣子，就分別行動(dòng)起來(lái)，有的回家拿火柴，有的回家抱麥秸或稻草。當(dāng)我們?yōu)槟飩z生著火，看著娘倆不再寒冷時(shí)，臉上都掛著甜甜的笑，甚至都忘了回家。
當(dāng)大人們好不容易找到我們時(shí)，都受了感動(dòng)，有的回家拿來(lái)穿不著的棉衣，有的回家抱來(lái)用不著的被子……后來(lái)我才知道這叫善良。
故事4
博格斯從小就長(zhǎng)得特別矮小，卻非常熱愛(ài)藍(lán)球，他夢(mèng)想有一天去打NBA，能享有極高的社會(huì)評(píng)價(jià)和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)同伴得知后都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑得癱倒在地。因?yàn)樗麄冋J(rèn)定：“一個(gè)身高只有1.60米的矮子是‘天災(zāi)’，‘絕對(duì)不可能’進(jìn)入NBA的�！�
然而，“絕對(duì)不可能”并沒(méi)有磨滅博格斯的志向。他用比一般人多幾十倍的時(shí)間練球，充分發(fā)揮自己個(gè)子小不引人注意、運(yùn)球重心低，行動(dòng)靈活迅速的特點(diǎn)，終于成為全能的籃球運(yùn)動(dòng)員，成為最佳控球后衛(wèi)。博格斯以積極主動(dòng)的進(jìn)取精神、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，克服了自身的弱點(diǎn)，取得了成功。
故事5
陳健升入初三的時(shí)候，成績(jī)排在全年級(jí)第四百名。家長(zhǎng)會(huì)上老師明確地告訴陳健媽媽?zhuān)挥心昙?jí)前二名能考上省重點(diǎn)高中，連第三名恐怕都上不去，你家陳健沒(méi)戲。媽媽認(rèn)命了，陳健也認(rèn)命了，第四百名與前二、三名差的何止“萬(wàn)里”之遙!
一次偶然的機(jī)會(huì)，陳健去了那所省重點(diǎn)高中。那時(shí)正是”丁香花開(kāi)的季節(jié)，教學(xué)樓前種的一排丁香樹(shù)開(kāi)得又濃又密，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的丁香花香中。古舊肅穆的紅磚樓，窗口潔白的窗簾，教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，還有這一園的花香----陳健覺(jué)得有點(diǎn)暈，因?yàn)檫@正是他曾在夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)的校園。就在那天，陳健許下一個(gè)愿望——將來(lái)一定要考到這里來(lái)!
初三那年，陳健咬緊牙關(guān)一邊學(xué)新課一邊把前兩年拉下的功課補(bǔ)上。每當(dāng)他松勁的時(shí)候，一想起那個(gè)校園;心中就又充滿(mǎn)了力量。
一年以后，陳健走進(jìn)了那座紅磚樓，坐在潔白的窗簾后讀書(shū)，窗外是一園盛開(kāi)的丁香。
故事6
有個(gè)人乘船出海，船觸礁沉沒(méi)，他被拋到了大海里，他想，哼，太平洋我都能橫渡，何況這是內(nèi)海。于是他信心百倍地游啊游啊，頑強(qiáng)地與風(fēng)浪搏斗，終于堅(jiān)持到有船來(lái)營(yíng)救。
有個(gè)人一失足掉進(jìn)了大路邊的小水坑里,他害怕極了，天哪,我沒(méi)救了了,我必死無(wú)疑了�？竦艁y扒一陣后,不動(dòng)了.后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，如果他站起來(lái),那水才淹到他的腰.
故事7
北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國(guó)一所大學(xué)錄取為博士研究生，成績(jī)高得令那些招生的教授咋舌。該生入學(xué)到校不久的一天下午，女導(dǎo)師給他派了任務(wù)，讓他下午2：00至3：00在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室里剛好有一部電話(huà)，可以打美國(guó)境內(nèi)的長(zhǎng)途，結(jié)果他在這一小時(shí)內(nèi)打了40分鐘的長(zhǎng)途，與在美國(guó)的同學(xué)聊天。
過(guò)了幾天，導(dǎo)師偶然從記錄電話(huà)的電腦上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)，非常生氣，就把他叫來(lái)詢(xún)問(wèn)：“那天下午2：00至3：00你在做什么?“在按照您的要求做實(shí)驗(yàn)�！薄俺俗鰧�(shí)驗(yàn)，還做了什么嗎?”“沒(méi)有，我一直在專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)�！迸畬�(dǎo)師氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。
幾天以后，校方宣布：開(kāi)除這個(gè)來(lái)自中國(guó)的“優(yōu)秀學(xué)生”。
故事8
曾經(jīng)有一個(gè)小國(guó)派遣使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金光閃閃的金人，這可把皇帝高興壞了。可是，這小國(guó)使者不厚道，他們還同時(shí)出了一道題目：著三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值。
皇帝想了許多辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣。怎么辦呢?最后一位老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老大臣胸有成竹地那出三根稻草，插入了三個(gè)金人的耳朵里，第一個(gè)金人，稻草從另一邊耳朵出來(lái)了，第二個(gè)金人稻草從嘴里出來(lái)了，而第三個(gè)金人的稻草進(jìn)去后，掉進(jìn)了肚子里，而且什么響動(dòng)都沒(méi)有。老大臣說(shuō)，這第三個(gè)金人最有價(jià)值。使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人，老天給我們兩個(gè)耳朵和一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。
善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
故事9
美國(guó)商人里力發(fā)明制作的口香糖，在銷(xiāo)售初期顧客寥寥無(wú)幾。里力便按照電話(huà)薄刊載的地址，給每個(gè)家庭免費(fèi)送上4塊口香糖。它一口氣送了150萬(wàn)戶(hù)，共600萬(wàn)塊。孩子們吃了里力贈(zèng)的口香糖，還想吃，家長(zhǎng)們當(dāng)然只得再買(mǎi)。
從此，口香糖的銷(xiāo)路打開(kāi)了。此后，聰明的里力又想出了一個(gè)新點(diǎn)子，回收口香糖紙。顧客送回一定數(shù)量的糖紙，便可得到一份口香糖。孩子們?yōu)榱硕嗟玫揭环菘谙闾�，就�?dòng)員大人也嚼口香糖。就這樣，大人小孩一起嚼，沒(méi)過(guò)多久，里力的口香糖就被“嚼”成了暢銷(xiāo)世界的熱門(mén)貨。
故事10
羅杰.羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在這里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒，長(zhǎng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰.羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。
在就職的記者招待會(huì)上，一位記者對(duì)他提問(wèn)：是什么把你推上州長(zhǎng)寶座的?面對(duì)三百多名記者，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)----皮爾.保羅。
當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾.保羅說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次，皮爾.保羅竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)。他記下了這句話(huà)，并且相信了他。
從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)激勵(lì)他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再淚滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)。他開(kāi)始挺起腰桿走路。在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。
給自己樹(shù)一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動(dòng)力和生命的活力!
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