導(dǎo)語(yǔ)：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。下面是教師節(jié)詩(shī)歌朗誦，歡迎參考。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦詩(shī)篇之一：老師，辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谒蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再人生道路上是您做了我的引路人;
老師——在我人生道路上是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
老師——您辛苦了!
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦詩(shī)篇之二：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，節(jié)日快樂(lè)!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的職業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光;
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路;
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng);
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心;
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài);
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起;
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn);
綠葉的綠色象征著老師青春常在;
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福;
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林;
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的品格像綠葉，老師的關(guān)愛(ài)像大樹(shù)，老師，教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦詩(shī)篇之三：
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;
是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦詩(shī)篇之四：
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手;
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo);
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才;
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明;
老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找到回家的路;
老師，您是天使，賦予每個(gè)孩子一顆善良的心。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，我們愛(ài)您，我敬愛(ài)的老師!
更多熱門(mén)詩(shī)歌推薦：
1.教師節(jié)感想的現(xiàn)代詩(shī)歌精選
3.精選慶祝第32個(gè)教師節(jié)的詩(shī)歌
5.中學(xué)生教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿精選