導(dǎo)語(yǔ)：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師節(jié)就到了，小編整理了贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，歡迎鑒賞。

　　篇一：贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌

　　今天我歌頌?zāi)�，寫著�?shī)歌燃燒你

　　今天我站在感慨的中央，持續(xù)為你歌唱

　　今天我就站在波瀾壯闊的追憶里

　　寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢(mèng)境

　　寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙

　　我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中

　　當(dāng)我說(shuō)著光明，說(shuō)著未來(lái)，

　　說(shuō)到太陽(yáng)，說(shuō)到雨露

　　心中的幸福無(wú)法言喻，心中的崇高

　　無(wú)法用今生的目光敬仰

　　篇二：贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌

　　守住你的花園，不余余力的綻放

　　生命有光，生命有熱

　　有渴望就有希望，有希望就有能量

　　你睜開(kāi)眼睛，說(shuō)燒吧

　　我的眼前開(kāi)始出現(xiàn)了光芒

　　我伸出手去，在你的光焰之上體驗(yàn)著疼痛

　　以及因此帶來(lái)的深刻入骨的幸福

　　你是幸福的，你是驕傲的

　　因?yàn)橹钡酱丝�，你站在神話的中�?/p>

　　被所有閃光的詞匯拴住

　　被所有敬仰的目光盯梢

　　篇三：贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌

　　日子就這樣陪著你燃燒

　　在陽(yáng)光之下，你是最尖銳的鋒芒

　　戳痛世界剛剛撫平的傷痛

　　然后打開(kāi)血管，打開(kāi)覺(jué)醒

　　打開(kāi)黑暗掩住的那一扇窗子

　　那一個(gè)格子收藏的神的畫像

　　就是神，比神純凈

　　就是花香，就是芬芳，從你靈魂深處淌出

　　和我終生的信仰映照

　　篇四：贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌

　　貼近泥土，貼近大地的灶膛

　　貼近你，貼近生命的真相

　　奉獻(xiàn)，燃燒，骨子之中深藏的力量

　　信仰之中埋葬的陽(yáng)光

　　只有燒哪，只有華為灰燼的燃燒

　　讓我看見(jiàn)血，看見(jiàn)真實(shí)，看見(jiàn)夢(mèng)境

　　看見(jiàn)尖銳的光芒，撕破四平八穩(wěn)的

　　生存招安的旗幡，來(lái)吧，燒吧

　　來(lái)吧，取出我胸膛中的光芒吧

　　我要照耀你，在你最寒冷的時(shí)候

　　照亮你的迷茫，抖碎倉(cāng)皇

　　給我最真的真相，最信的信仰

　　把生命的意義展示給你看

　　讓你震痛，讓你驚悚，讓你

　　在這一盞淚光里，把我的骨骼

　　以及骨骼之中的光芒，瞬間點(diǎn)亮

　　篇五：贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌

　　徘徊在秋風(fēng)中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩(shī)卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩(shī)里

　　我感悟到

　　生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起