導(dǎo)語：畢業(yè)了，每一人都不想說再見，可又不得不說再見，那就讓我們用畢業(yè)詩歌，抒發(fā)我們的情感。
畢業(yè)詩歌：畢業(yè)了，走好
今天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們曾攜手并肩，
用汗和淚寫下夢的詩篇，
用歡笑和榮耀換來一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢，
因為彼此的記得各自的承諾。
畢業(yè)了，
說好彼此都堅強(qiáng)不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
畢業(yè)的詩歌：畢業(yè)季，我們
小時候，我們渴望長大
長大了，就會有知心朋友
就可以擁有保護(hù)自己的親人
當(dāng)時間走了，我們也長大了
我知道，我們再也不是孩子了
我知道，那些時光已流逝，回不去了
我知道，我們該負(fù)擔(dān)起責(zé)任了
記憶中的小時候的我們
任性的在媽媽懷里撒嬌
慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園
漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂地和小伙伴們玩
漸漸地，我們踏入小學(xué)
老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安
一年級，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)
二年級，我們學(xué)著古詩，學(xué)著加減法
三年級，我們開始學(xué)著英語
四年級，我們學(xué)著加減乘除
五年級，我們開始參加校運(yùn)會
六年級，在學(xué)校的最后一個學(xué)期了
我們開始惶恐了，因為在六年級過后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的到來，我們即將分到各個中學(xué)了
我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時的我們呢
是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們
是否開始懷念小學(xué)的生活
是否開始埋怨起時間來了
以前的死黨本是無憂無慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了
以前的我們天真爛漫的話題哪去了
以前想要的生活哪去了
好想時間回到以前
好想時間慢點(diǎn)走
好想 ......
畢業(yè)詩歌：不想說再見
一一地想起 點(diǎn)滴的回憶
映在彼此的眼睛里 和那數(shù)不盡的夢里
在那作別了的回憶的土地
那些最重要的東西，從此就要被遺棄
因為害怕受傷而感到恐懼
因為害怕改變而選擇逃避
誰沒有那樣一顆軟弱的心
所以請求你不要就這樣離去
在這搖曳的季節(jié)和你說一聲“再見”
代替無論如何都說不出話的
是那掩藏的 濕潤的雙眼
用心去描繪那一天 在這約定中的地點(diǎn)
無論 何時都會在 這里等待
帶著笑顏，相擁著回首從前
究竟眼淚它代表多少意義
請再一次讓我感受 早已忘卻了的感情
漫步著去銘記童話般的美景
在同一條路上我們相伴前行
向彼此伸出雙手 我終于確定
選擇了從今天起(最重要的是) 去奔向黎明
在最后請微笑著向彼此揮手作別
“還會在這里再一次相見”
用現(xiàn)在去預(yù)見 未知的明天
在這個離別的瞬間 向著那晴朗的藍(lán)天
代替再見讓我們發(fā)下永恒的誓言
十七歲的雨季-寫給高三畢業(yè)生
一千多個日夜里
預(yù)警 出擊
記不清紅色的差號
曾多少次擊垮
我自以為
固若金湯的防堤
只知道
看似孱弱的株株楊柳
依然挺拔在
帶鎖的日記里
違心的欲望
曾多少次
恐慌了一段
不該延長的汛期
十七歲的雨季
同樣生長著浪漫
十七歲的年紀(jì)
同樣需要打傘
但更需要
一縷雨絲
去淋濕
翱翔夢想家園的羽翼
是春風(fēng)
就該催萌
一顆休眠的心芽
哪能讓狂風(fēng)暴雨
隨意蹂躪
一時地旁逸斜出
有誰
在離別時
從從容容地碼放
未來成長的的期許
有誰
在薩克斯里
折疊著溫馨的記憶
別就別了
熱望著你
漸行漸遠(yuǎn)的背影
我真想
大喊你一聲
我的兄弟
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