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越是聰明人越要懂得下笨功夫
錢鐘書：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫�！睔g迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！
很多人認(rèn)為聰明的人才會(huì)成功，其實(shí)，事情恰恰相反。
很多聰明的人做事情往往難以成功。人們常說“聰明反被聰明誤，”說的就是這個(gè)道理。
很多聰明人做事情不能成功，原因有二：一是不能下笨功夫；二是他們沒有找到他們價(jià)值體系中最重要的事情去做，卻去做一些在他的價(jià)值觀體系中不怎么重要的事情。所以他們內(nèi)心缺少全力以赴的動(dòng)力。
“越是聰明人越要懂得下笨功夫！”
這句話是錢鐘書先生的名言。
錢鐘書先生字默存，號(hào)槐聚，曾用筆名中書君等。1929年，錢鐘書以第一名的成績(jī)畢業(yè)于無錫輔仁中學(xué)，之后，錢鐘書考入清華大學(xué)，年僅19歲，其考試成績(jī)中、英文俱佳，據(jù)說他的國(guó)文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。但數(shù)學(xué)卻只有15分（有人說得了零分），按說這種情況是不能錄取的。但主考老師匯報(bào)了當(dāng)時(shí)清華的校長(zhǎng)羅家倫，羅校長(zhǎng)因?yàn)閻鄄�，破格錄取了他�?/p>
錢鐘書果然不負(fù)羅校長(zhǎng)的器重。錢鐘書的才能表現(xiàn)在兩方面：一方面他記憶力驚人，據(jù)說他有“照相機(jī)”般的記憶；另一方面是他超出常人的勤奮。他提出“越是聰明人，越要懂得下笨功夫�！彼聸Q心“橫掃清華圖書館”，他泡圖書館之勤之久幾乎無人可及。
所以入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，錢鐘書的超人稟賦和學(xué)養(yǎng)便顯露無遺，很快便成了清華園中鼎鼎有名的一位才子，他的恩師、著名學(xué)者、清華國(guó)學(xué)研究院主任吳宓評(píng)價(jià)說：“自古人才難得，出類拔萃，卓爾不群的人才尤其不易得。當(dāng)今文史方面的杰出人才，在老一輩中要推陳寅恪先生，在年輕一輩中要推錢鐘書，他們都是人中之龍……”，從此，錢鐘書“清華之龍”的`聲名便不徑而走；二是在清華大學(xué)文學(xué)院的范圍內(nèi)，錢鐘書被推為當(dāng)時(shí)的“三才子”之首，另外兩位分別是后來有名的考古學(xué)家夏鼐和歷史學(xué)家吳晗；再有就是在外文系范圍內(nèi)，錢鐘書又是外文系“龍、虎、狗”“三杰”之首，“清華之龍”是錢鐘書，“清華之虎”是萬家寶（即后來的戲劇家曹禺），“清華之狗”是后來任南開大學(xué)外文系教授的顏毓蘅，有段時(shí)間在南開大學(xué)的同學(xué)之間還流傳著“狗尚如此，何況龍虎”的雅謔。
有人曾對(duì)錢鐘書的《管錐編》發(fā)出驚嘆：“其內(nèi)容之淵博，思路之開闊，聯(lián)想之活潑，想像之奇特，實(shí)屬人類罕見。一個(gè)人的大腦怎么可能記得古今中外如此浩瀚的內(nèi)容？一個(gè)人的大腦怎么可能將廣袤復(fù)雜的中西文化如此揮灑自如地連接和打通？”
許多中外著名人士，都對(duì)錢鐘書作了極高評(píng)價(jià)，稱之為“二十世紀(jì)人類最智慧的頭顱”。
著名教育家林格老師曾經(jīng)跟我分享過他高考時(shí)的一種做法，那時(shí)候他學(xué)文科，他說他曾經(jīng)把歷史課本抄過七遍！他說，抄過七遍后，他發(fā)現(xiàn)很多歷史上的細(xì)節(jié)題目他都可以輕松答出來。而且可以做到對(duì)歷史的知識(shí)很系統(tǒng)地掌握。
林老師是個(gè)很聰明的人，一般人第一次見他就能明顯感覺出來，很多教育方面的問題，他都能說出對(duì)問題的很系統(tǒng)很深刻的理解。他經(jīng)常很謙虛地說自己對(duì)教育的理解還不夠深刻，他喜歡說那位專家怎么深刻，但專家都受過他的指導(dǎo)，他對(duì)教育的理解，的確比很多專家要深刻得多。
我是個(gè)喜歡問問題的人，很多人都會(huì)被我問得答不出來。有一次我跟林老師說：“很多人對(duì)自己的研究方向研究得不夠深，回答不出問題。我對(duì)自己的研究方向有些問題也不夠深刻，但有幾個(gè)人能連續(xù)回答出三個(gè)問題呢？”當(dāng)時(shí)林老師的一個(gè)回答讓我很震驚，他說：“我能回答出來。”我問：“三個(gè)么？”他說：“你可以一直問下去�！薄�
生活中有太多的聰明人，但是卻未能有大的成就，原因是沒有在一點(diǎn)上下笨功夫。能夠看透這點(diǎn)，并且能夠狠下心做笨功夫的人才是真正有智慧的人。
如果不將精力聚焦在一個(gè)問題上，并做足功夫，結(jié)果只能導(dǎo)致能量無效耗散，最后一事無成。這就是人們常說的聰明反被聰明誤了。
愛因斯坦有一個(gè)朋友名叫貝索，被愛因斯坦稱為“在全歐洲都找不到第二個(gè)的知音”。他在相對(duì)論的創(chuàng)立過程中曾經(jīng)給予愛因斯坦不少啟示，乃至被譽(yù)為“相對(duì)論的助產(chǎn)士”。他思維敏捷、鑒別能力強(qiáng)、知識(shí)淵博，但是他一輩子也沒有過自己的建樹。
對(duì)此，愛因斯坦曾直言相勸：“我堅(jiān)信，如果你具有專注的熱情，你一定能夠在科學(xué)領(lǐng)域中孕育出一些有價(jià)值的東西。蝴蝶不是鼴鼠，但是，任何蝴蝶都不應(yīng)為此而惋惜。”
在這里我們要特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是要找準(zhǔn)方向；二是堅(jiān)持不懈直到成功。
據(jù)說曾獲日本保險(xiǎn)行業(yè)第一名的保險(xiǎn)推銷員原一平，在他的退休告別大會(huì)的時(shí)候，很多保險(xiǎn)界的精英參加，當(dāng)人們?cè)儐査其N保險(xiǎn)的秘決時(shí)，他微笑表示不必多說。
這時(shí)，從會(huì)場(chǎng)一邊出現(xiàn)了四名彪形大漢，他們扛著一座鐵馬，鐵馬下垂著一只大鐵球。等鐵馬被抬到講臺(tái)上時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人士都糊涂了：他要干什么？
原一平走上臺(tái)，拿出一個(gè)小榔頭，朝鐵球敲了一下，鐵球沒有動(dòng)，隔了5秒，他又敲了一下，球還是沒有動(dòng)，于是他每隔5秒就敲一下，持續(xù)不停，但是鐵球還是一動(dòng)也沒有動(dòng)……
半小時(shí)過去了，臺(tái)下的人士漸漸地開始騷動(dòng)了，一開始大家在竊竊私語，慢慢地有人覺得無聊了，陸續(xù)有人離場(chǎng)而去，但原一平還是自顧自地敲著鐵球。
一個(gè)小時(shí)過去了，人越走得越多，最后，留下來的只剩零星幾個(gè)人了。
“動(dòng)了！”有人喊出了！
“動(dòng)了！”在場(chǎng)的人都看到了！
大鐵球開始慢慢晃動(dòng)了。又經(jīng)過40分鐘后，大鐵球搖晃的幅度越來越大，這時(shí)候想讓它停下來都困難了。
一件事情的成功往往需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累，但很多人在積累的過程中，忍受不住這種沒有成功的煎熬，放棄了。最后剩下來的就是那些真正成功的。
在這個(gè)過程中，最最需要的，不是一個(gè)有什么小聰明的“智叟”，而是一個(gè)下行決心施行笨功夫的“愚公”！
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