如何教育孩子懂得基本禮貌

　　懂禮貌的孩子才會(huì)讓人喜歡，那么家長(zhǎng)如何教育孩子懂得基本禮貌呢，下面一起去了解一下吧！

　　1.讓孩子知道什么叫禮貌

　　當(dāng)看到孩子有不禮貌行為時(shí)，大部分家長(zhǎng)的反應(yīng)是：訓(xùn)斥、批評(píng)，而沒(méi)想過(guò)一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，那就是孩子根本就不知道禮貌是什么，什么行為是有禮貌的、什么行為又是沒(méi)禮貌的。

　　一個(gè)三歲的男孩在被媽媽多次批評(píng)沒(méi)禮貌之后，問(wèn)媽媽?zhuān)耗憷险f(shuō)我不懂禮貌，到底什么叫禮貌呀?至此，媽媽才醒悟，一個(gè)剛?cè)龤q的孩子對(duì)于抽象的禮貌是不理解的，因而也無(wú)法要求他有禮貌的行為。要讓孩子懂禮貌有禮儀，第一步當(dāng)然是告訴他什么是禮貌，為什么要講禮貌。

　　2.反復(fù)練習(xí)形成良好習(xí)慣

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠說(shuō)出來(lái)的，而必須通過(guò)不斷地練習(xí)才能形成。在告訴孩子什么是禮貌之后，父母要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓孩子在多次重復(fù)的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地去做，習(xí)慣成自然。

　　比如，搭乘電梯的時(shí)候別人幫著按了樓層，要說(shuō)謝謝。離開(kāi)電梯時(shí)，要向電梯里的人說(shuō)再見(jiàn)。每天這樣練習(xí)，他自己就會(huì)主動(dòng)地問(wèn)候了。

　　教育孩子尊重長(zhǎng)輩，做父母的應(yīng)以身作則。如果當(dāng)父母的對(duì)長(zhǎng)輩就不尊敬，不孝順，那孩子就不可能學(xué)會(huì)尊敬老人。

　　3.及時(shí)制止孩子不禮貌行為

　　讓孩子明白，你愿意在他對(duì)你有禮貌時(shí)答應(yīng)他的要求，而不喜歡聽(tīng)到他命令你。這當(dāng)中要注意的'是，你自己與孩子說(shuō)話，也不要用命令的語(yǔ)氣，因?yàn)�，孩子的模仿力是極強(qiáng)的，父母就是他人生最重要的第一任老師。你應(yīng)該經(jīng)常對(duì)你的孩子說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”，讓他明白禮貌用語(yǔ)是日常交流的一部分。

　　讓孩子明白，用不禮貌的方式表達(dá)要求，得不到好效果。

　　比如“你從來(lái)不帶我去公園，媽媽壞!”可以教孩子用積極的方式提要求，比如“咱們?nèi)ド痰曩I(mǎi)完?yáng)|西以后能去公園嗎?”隨著孩子語(yǔ)言能力的成熟，他就能用禮貌的方式提出要求了。

　　如果孩子打你或叫你“大笨蛋”時(shí)，怎么辦?這時(shí)候，家長(zhǎng)最重要的是保持平靜，然后堅(jiān)決地告訴他這樣做是錯(cuò)的。然后，還要告訴他用正確的方式表達(dá)自己的要求。

　　4.表?yè)P(yáng)孩子的禮貌行為要具體

　　“鼓勵(lì)”應(yīng)該貫穿于教養(yǎng)孩子的全過(guò)程。對(duì)那些已養(yǎng)成壞習(xí)慣的孩子，表?yè)P(yáng)就更為重要。家長(zhǎng)應(yīng)留心孩子的行為，盡可能地鼓勵(lì)他偶然的禮貌行為。

　　不過(guò)，要讓孩子明白你為什么表?yè)P(yáng)他。你應(yīng)該在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候，具體說(shuō)明你表?yè)P(yáng)他的原因。這樣孩子才知道自己的好表現(xiàn)會(huì)得到你的肯定和鼓勵(lì)，應(yīng)該堅(jiān)持下去。

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