怎樣教育孩子守承諾

　　孩子信守承諾，能增加別人的信任。那么大家知道要怎樣教育孩子守承諾呢?下面一起來(lái)看看!

　　一、怎樣教育孩子守承諾呢

　　信守諾言的意思就是說(shuō)一旦你對(duì)別人許諾了，那么就一定要承擔(dān)兌現(xiàn)�！叭藷o(wú)信不立”，人與人之間的關(guān)系與友情，其實(shí)很多時(shí)候都是需要信任來(lái)相互聯(lián)系的。只有恪守信用的人，他的朋友才是真正的真心的朋友，才能成大事。讓孩子從小養(yǎng)成信守承諾的好習(xí)慣，可以讓孩子具有一個(gè)良好的品格，獲得友誼，得到別人的尊敬。

　　要是爸爸媽媽們把從孩子一出生開(kāi)始在一起時(shí)說(shuō)過(guò)的話都錄下來(lái)，在孩子長(zhǎng)大以后一起聽(tīng)一下;其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽們給寶寶許下的很多諾言都沒(méi)有兌現(xiàn)，有些諾言甚至是一出來(lái)就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的話。就像是在孩子問(wèn)為什么時(shí)，媽媽總是會(huì)搪塞說(shuō)：“在晚上的時(shí)候，媽媽給你查詢一下”在過(guò)了一整天以后，晚上其實(shí)完全沒(méi)有時(shí)間去查。就算孩子不會(huì)一直追著爸爸媽媽們問(wèn)那些沒(méi)有兌現(xiàn)的諾言，可是時(shí)間久了，這會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。所以，作為爸爸媽媽的我們到底應(yīng)該怎么樣身體力行，讓孩子也知道遵守承諾呢?

　　1、守信是一種有責(zé)任感的表現(xiàn)，一個(gè)說(shuō)到做到的人是在對(duì)于自己說(shuō)出來(lái)的話都能夠一一實(shí)現(xiàn)的人，這樣子一來(lái)可以得到大家的信任和尊重。孩子年紀(jì)還小，老師會(huì)對(duì)那么各式各樣的會(huì)吸引他們注意的事物所牽絆而忘記自己的承諾，要是這個(gè)時(shí)候各位爸爸媽媽們能夠從旁引導(dǎo)，那么對(duì)于孩子從小學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)是十分有幫助的。

　　2、父母的榜樣作用十分重要，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子年紀(jì)還小，所以什么都不懂，對(duì)孩子的諾言就不太重視，孩子其實(shí)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)然后會(huì)對(duì)于爸爸媽媽們失去信心的，對(duì)大人們也失去信心。所以爸爸媽媽們千萬(wàn)要遵守日常生活里面對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，在孩子 世界中，爸爸媽媽們遵守諾言是對(duì)自己愛(ài)和關(guān)懷的體現(xiàn)。要是爸爸媽媽們忽略了孩子對(duì)自己的這種信任，老是隨隨便便答應(yīng)孩子了，可是不兌現(xiàn)，也可能是答應(yīng)了沒(méi)有考慮清楚的事情，然后無(wú)法兌現(xiàn)自己的承諾的話，那么導(dǎo)致的最終結(jié)果就是會(huì)失去孩子的信任，同時(shí)孩子在潛移默化之中就會(huì)慢慢養(yǎng)成不信守諾言的壞習(xí)慣。

　　3、不要逼迫孩子許諾，在孩子發(fā)現(xiàn)以及已經(jīng)給別人太多的承諾，并且以自己的能力沒(méi)有辦法兌現(xiàn)的時(shí)候，寶寶就會(huì)為自己無(wú)法兌現(xiàn)承諾而找借口，覺(jué)得那些承諾一點(diǎn)都不重要。因此媽媽要讓孩子知道：承諾即責(zé)任，做不到的話就不要輕易地許諾。

　　4、當(dāng)孩子不遵守諾言的時(shí)候，爸爸媽媽們最好是“以其人之道還治其人之身”，讓孩子用親身體驗(yàn)體會(huì)到別人不遵守給自己的承諾的時(shí)候，自己難過(guò)的心里。

　　5、美國(guó)心理學(xué)家羅達(dá)鄧尼說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽們要是無(wú)法完成承諾的時(shí)候，跟孩子說(shuō)一聲對(duì)不起，能夠讓孩子建立自尊，并且也可以培養(yǎng)孩子遵守諾言的習(xí)慣。

　　總結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信是根本，爸爸媽媽們一定要做到，并且讓孩子也遵守承諾呢?就像是：不要經(jīng)常對(duì)孩子隨口承諾，然后自己卻沒(méi)有做到。要讓孩子明白的知道：承諾即責(zé)任，做不到的.話就不要隨隨便便答應(yīng)別人事情。在自己的孩子不履行自己的諾言的時(shí)候，最好是讓孩子自己感受到不守信用對(duì)自己帶來(lái)的傷害，這樣子寶寶就會(huì)站在被人的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題了。

　　二、幼兒園老師與家長(zhǎng)交流有哪些技巧

　　我個(gè)人認(rèn)為首先不要見(jiàn)著家長(zhǎng)就是告狀，做為幼兒園老師要學(xué)會(huì)換位思考，要理解做家長(zhǎng)們的心情，可采取先表?yè)P(yáng)再批評(píng)的方式，家長(zhǎng)們比較容易接受。其次要讓家長(zhǎng)們感覺(jué)到老師對(duì)孩子們的關(guān)心，這樣交流起來(lái)就事半功倍了。但和家長(zhǎng)交流很需要技巧，不能動(dòng)轍硬碰硬，因?yàn)榧议L(zhǎng)都是很需要面子的，你不能隨意踐踏。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)你應(yīng)該心平氣和，努力說(shuō)服他們理解你的想法，在惹家長(zhǎng)生氣又不好意思道歉的時(shí)候，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了你在面子上掛不住的為難，又能使你的父母感到一種舒心，用心溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題，最著急得就是家長(zhǎng)和老師。老師這時(shí)與家長(zhǎng)溝通切忌冷嘲熱諷，更不能說(shuō)您的孩子我算教不了了，請(qǐng)你把他帶走吧。而要靜下心和家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找教育孩子的良策。我相信只要我們付出了真誠(chéng)，一定會(huì)與家長(zhǎng)一起做好孩子教育工作的。

　　總之感慨下就這么一段話：首先要心平氣和，態(tài)度好很關(guān)鍵。其次要推心置腹，就是要真誠(chéng)。再次要公正，不要帶有色眼鏡。

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