父母教育青春期孩子要注意的行為
孩子身上的問題，根源在于家長(zhǎng)。這話聽起來(lái)，有身為老師推卸責(zé)任的嫌疑，但從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，絕大部分孩子身上的問題，確實(shí)是家長(zhǎng)造成的。那么，家長(zhǎng)身上存在的哪些問題，會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)呢？今天，我們從青春期孩子的角度來(lái)例舉10條，請(qǐng)家長(zhǎng)參考參考。
01言行不一
一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是怎樣的人，孩子也會(huì)成為怎樣的人。家長(zhǎng)怎么做，孩子就會(huì)怎么做。我們常說(shuō)，身教勝于言教。
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)能否言行一致是非常重要的。做家長(zhǎng)的必須在孩子進(jìn)入青春期前，把以前教育孩子那套“照我說(shuō)的話去做”收起來(lái)，青春期的孩子是無(wú)法忍受雙重標(biāo)準(zhǔn)的。即便是有些標(biāo)準(zhǔn)必須具有雙重性，比如家長(zhǎng)可以隨意使用手機(jī)，但孩子不能那么隨意。這時(shí)候，做家長(zhǎng)的應(yīng)該把孩子為什么不能隨意使用手機(jī)的原因分析給他聽，而不是簡(jiǎn)單的告訴他“學(xué)校規(guī)定的”。
一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)告訴我，他的家庭有多么可怕。我聽了十分吃驚：“我去過(guò)你家，你的家長(zhǎng)我都認(rèn)識(shí)，我不相信你的家庭真如你說(shuō)的那么可怕！”他繼續(xù)說(shuō)道：“是��！那是老師你在的時(shí)候，可你不在的時(shí)候，就完全不一樣了�！�
其實(shí)這并非個(gè)案。很多家長(zhǎng)希望孩子誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心，最好的教育方法，就是家長(zhǎng)本身具備這些品質(zhì)。有時(shí)候，再多的金錢、再大的努力也無(wú)法替代家長(zhǎng)給孩子樹立的榜樣作用。
02不能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤
無(wú)論對(duì)任何年齡階段的人來(lái)說(shuō)，承認(rèn)過(guò)失的確不是件容易的事，尤其作為家長(zhǎng)，更擔(dān)心孩子知道了自己的錯(cuò)誤，就會(huì)失去所有權(quán)威。
我剛開始教書的時(shí)候，也常常有這樣的擔(dān)心，以至于有時(shí)明明自己講錯(cuò)了一道題，非得找出十個(gè)、一百個(gè)理由，好脫離犯錯(cuò)的處境。慢慢地，我通過(guò)實(shí)際經(jīng)歷體會(huì)到，當(dāng)我死不承認(rèn)自己的過(guò)失后，學(xué)生雖然不會(huì)指出來(lái)，但從此我跟這個(gè)學(xué)生之間，就會(huì)產(chǎn)生隔閡。我說(shuō)的話，他往往會(huì)當(dāng)成耳邊風(fēng)。而當(dāng)我承認(rèn)了自己的過(guò)失后，他們反而會(huì)與我更親近。
我們不妨假設(shè)一下，如果你跟某個(gè)人交往，他經(jīng)�？谑切姆�，找錯(cuò)口掩蓋自己的過(guò)失，你還會(huì)跟他交往下去嗎？即使還會(huì)交往，恐怕也不會(huì)交心了吧！
做家長(zhǎng)的真的不必把自己當(dāng)個(gè)圣人，有些錯(cuò)或許不算嚴(yán)重，但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)吞筮孩子對(duì)你的尊重。有三句話很短，也很難說(shuō)出口，但有時(shí)候必須要說(shuō)，那就是：“對(duì)不起！”“我錯(cuò)了！”“請(qǐng)?jiān)徫�！�?/p>
03不能坦承回答孩子的疑問
美國(guó)密西根州立大學(xué)曾經(jīng)有一項(xiàng)很重要的研究，其中有一個(gè)問題是這樣的：“當(dāng)青少年想知道問題的答案時(shí)，他們會(huì)去找誰(shuí)？”這個(gè)答案的統(tǒng)計(jì)，在我們的意料之中，青少年會(huì)去找他們的同輩。但讓人意外的是，家長(zhǎng)竟是青少年的第二個(gè)選擇。
可為什么在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)通常是孩子最后的選擇呢？最重要的一點(diǎn)，就是每當(dāng)孩子有疑問時(shí)，你給他的答復(fù)總是“長(zhǎng)大后你就會(huì)明白了”或者“你必須照我的話去做”。有一天，他們就再也不愿意把生活中遇到的疑問，來(lái)跟你交流看法了。
做家長(zhǎng)的應(yīng)該坦誠(chéng)去面對(duì)孩子的疑問，不僅要指導(dǎo)孩子怎么做，還要告訴他們?yōu)槭裁础Ｖ挥羞@樣，孩子的心門才會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開，你才好及時(shí)知道孩子存在的問題，及時(shí)幫助他糾正問題。
04不能幫助孩子發(fā)展自我人格
如果做父親的曾經(jīng)是運(yùn)動(dòng)員，他的兒子現(xiàn)在也喜歡運(yùn)動(dòng)，那么這對(duì)父子的感情通常會(huì)非常好，他們會(huì)經(jīng)常在一起運(yùn)動(dòng)。相反的，如果這個(gè)孩子本身更善于音樂，而父親非得要求孩子做運(yùn)動(dòng)員，他們的關(guān)系往往不怎么樣。
不少孩子身上的挫敗感，就是源于家長(zhǎng)不認(rèn)為孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也不接受孩子本身的特色，反而極力想把孩子改造成另外一個(gè)人，一個(gè)家長(zhǎng)心中完美的孩子。你可能會(huì)用電影《摔跤吧，爸爸》來(lái)反駁這一點(diǎn)，但是別忘了，電影中的兩姐妹本身就具有摔跤手的潛力。電影講述的，其實(shí)正是幫助孩子做她最擅長(zhǎng)的事。
讓孩子發(fā)展自我人格，尊重他的興趣，讓他在家中獲得滿足，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是極為重要的。以前我看到過(guò)一條新聞：一個(gè)14歲的初中女生，愛上了一個(gè)45歲的出租車司機(jī)，原因就是孩子在家得不到的尊重，在這個(gè)出租車司機(jī)上得到了。出租車司機(jī)鼓勵(lì)女生堅(jiān)持自己的興趣愛好，僅此一點(diǎn)，就輕易獲得了該女生的好感。
別忘了，至少有60%的青春期戀愛，是從“他（她）更懂我”開始的。同樣的，許多孩子交到家長(zhǎng)認(rèn)為不三不四的朋友，也是因?yàn)椤八ㄋ└摇�。在不受尊重、不受肯定的情況下長(zhǎng)大的孩子，只要遇上能鼓勵(lì)、賞識(shí)他的人，就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生好感。社會(huì)上有些人很懂得利用人的這種心理去取得他們想要的東西。如果家長(zhǎng)平時(shí)能重視孩子的自我人格發(fā)展，這種事發(fā)生的概率就會(huì)少之又少。
05不把焦點(diǎn)放在重要事情上
有不少親子間的沖突，是由于一些微不足道的事情引起的。比如：“怎么又亂扔襪子？”“說(shuō)多少遍了，吃飯前要先洗手！”“看看你，新鞋子穿了不到一天，就臟成這樣！”這種情形的對(duì)話，你是否覺得熟悉呢？如果家長(zhǎng)在這些事上喋喋不休，那么孩子很可能永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子；相反的，如果家長(zhǎng)不嘮叨，孩子有些不良的嗜好自然而然就會(huì)隨歲月消失。
做家長(zhǎng)的不能期望正在青少年期的孩子能舉止得休像大人一樣，你要知道他們是青少年，事實(shí)上，如果他們的表現(xiàn)不像青少年，恐怕你才要擔(dān)心！我的意思并非是讓家長(zhǎng)縱容孩子不修邊副，而是提醒家長(zhǎng)不要總是念叨這些在孩子看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事。
青少年是需要一些自由的空間的，而他們那些無(wú)傷大雅的嗜好，正是他們自由的表現(xiàn)。家長(zhǎng)完全可以把教育孩子的焦點(diǎn)放在更重要的事上，比如懂得感恩、誠(chéng)實(shí)、正直等等。
06不愿表達(dá)接納和肯定
有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)激動(dòng)地說(shuō)：“我并不在乎外人稱贊我很會(huì)整理庭院，事實(shí)上，我相信我能把家里的整個(gè)庭院整理得盡善盡美，每一株樹，每一棵草，都修剪得十分整齊。但是，讓我沮喪的是，當(dāng)我爸爸開車回來(lái)時(shí)，他不看庭院整體的整潔，卻只挑剔我不小心疏忽的一小叢雜草，然后就大呼小叫，表示不滿。他一點(diǎn)都沒有想到我是花了一整天的時(shí)候去整理的！爸爸吹毛求疵的態(tài)度令我沮喪極了，我真的想以后什么都不做了！”
你是否也有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢？孩子明明把房間收拾得很干凈，卻只看到墻角沒有倒掉的垃圾；孩子明明努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一個(gè)月，卻只看到他的成績(jī)單依然沒有進(jìn)步？如果有，建議家長(zhǎng)們能改一改。在這個(gè)世界上，需要鼓勵(lì)的孩子遠(yuǎn)比需要鞭打的孩子多。即使你覺得他做得差強(qiáng)人意，把著眼點(diǎn)放在他努力的心意和花費(fèi)的'時(shí)間上，夸贊他、感謝他，若有機(jī)會(huì)在鄰居或朋友面前表?yè)P(yáng)他一下，那對(duì)孩子的意義就會(huì)和之前迥然不同。
青春期的孩子最需要家長(zhǎng)的肯定與接納，他需要知道家長(zhǎng)滿意他所做的，你的支持會(huì)幫助他成長(zhǎng)。當(dāng)你關(guān)心、肯定他們時(shí)，他們也會(huì)關(guān)心，肯定家長(zhǎng)。這一切會(huì)讓他也能經(jīng)常站在家長(zhǎng)的角度去看待問題，而不是一味地只顧及到自己的感受。正如一個(gè)老師所說(shuō)：“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有著此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，都是越說(shuō)越多，關(guān)鍵在于我們選擇說(shuō)好的，還是說(shuō)壞的。”
07不尊重孩子的朋友
我們對(duì)待孩子的朋友的態(tài)度非常重要，青春期的孩子特別重義氣，如果你隨意批評(píng)你孩子的朋友，孩子會(huì)感到受侮辱。家長(zhǎng)如果對(duì)那個(gè)朋友有些意見，也要慎思而后言，最好先問問孩子，他對(duì)這個(gè)朋友的看法。通常，你要是有耐心，花時(shí)間與孩子談?wù)�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他自己是知道的。
當(dāng)然，青春期的孩子需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)，特別是他們的人際關(guān)系，因?yàn)榕笥褜?duì)他的影響甚至要超過(guò)家長(zhǎng)，僅憑這一點(diǎn)，我們就沒有理由放松。只是在處理孩子的人際交往問題時(shí)，首先也是必須要有的基礎(chǔ)，就是學(xué)會(huì)尊重孩子的朋友。
孩子結(jié)交了我們認(rèn)為不合適的朋友時(shí)，首先家長(zhǎng)必須弄清楚，孩子為什么會(huì)喜歡那些朋友？你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，青春期的孩子都在努力尋找能夠接納自己的同齡群體。對(duì)他們而言，一個(gè)同伴對(duì)自己的接納，比家長(zhǎng)的接納要?jiǎng)龠^(guò)百倍。孩子需要朋友，就是一個(gè)也聊勝于無(wú)。
做家長(zhǎng)的，不要隨便說(shuō)：“我不準(zhǔn)你和那些孩子在一起玩！”除非你已經(jīng)做了兩件事：第一，你花功夫去了解了那些孩子，也明白你的孩子為什么喜歡和他們?cè)谝黄�；第二，你已�?jīng)找到了補(bǔ)償孩子失去友誼的辦法。
08不能容忍孩子犯錯(cuò)
在家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系中，沒有別的事比“不準(zhǔn)犯錯(cuò)”更具傷害力，好像孩子一旦犯錯(cuò)，就永無(wú)翻身之日。有一個(gè)女生曾經(jīng)跟我說(shuō)：“我會(huì)努力去學(xué)好，也會(huì)盡力扮好女兒的角色，但是，我不能使自己完全不犯錯(cuò)。每次我一犯錯(cuò)，媽媽過(guò)去對(duì)我的信任便完全消失，過(guò)去一切的優(yōu)點(diǎn)也都一筆勾銷，我必須要像個(gè)嬰孩一樣重新開始，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)重新建立她對(duì)我的信任�！�
這種完美主義思想對(duì)孩子的心靈是一種巨大傷害！很多家長(zhǎng)抱怨孩子總是愛撒謊，有一部分原因，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)法容忍孩子犯錯(cuò)。孩子怎么也達(dá)不到家長(zhǎng)要求的標(biāo)準(zhǔn)，所以，與其失敗被罵，一切重新開始，還不如冒險(xiǎn)撒一次謊來(lái)獲得安全感。做家長(zhǎng)的必須了解犯錯(cuò)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路，他們尚未成熟，要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待。
孩子不可能不犯錯(cuò)，但是如果家長(zhǎng)處理得好，他們便會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們不妨思考一下：什么是孩子需要的，什么是孩子想要的！
09不敢談敏感話題
有些事家長(zhǎng)的確很難向孩子開口，如性、手淫、生理變化、親友之死、離婚。這些敏感的話題，家長(zhǎng)多半不愿提起，但無(wú)論家長(zhǎng)提或不提，孩子總有一天是要知道、要面對(duì)的。
如果做家長(zhǎng)的，不敢慎重而直接地提起，孩子會(huì)自己去尋找答案。過(guò)去，大人只敢在私下討論的敏感話題，現(xiàn)在的孩子早就已經(jīng)接觸到，因此家長(zhǎng)的教導(dǎo)日趨重要。做家長(zhǎng)的必須在孩子能夠理解時(shí)，盡快把這些人生的真相告訴他們，好幫助他們?cè)诿鎸?duì)掙扎時(shí)，有一條途徑可循。
希望家長(zhǎng)能提前對(duì)這些問題有所考慮，隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，能有計(jì)劃地將這些敏感問題納入家庭教育中來(lái)。
10不肯花時(shí)間陪伴孩子
與青春期的孩子相處，家長(zhǎng)需要付出足夠的時(shí)間，讓你們之間的情誼成長(zhǎng)。成人之間的友誼也是一樣，兩個(gè)人可能一直都認(rèn)識(shí)，卻只是點(diǎn)頭之交，但經(jīng)過(guò)一兩次深入的培養(yǎng)，兩人的友誼便會(huì)突飛猛進(jìn)。自此之后，兩人可能不必刻意培養(yǎng)，依然有良好的默契，久未謀面，偶然遇上了，很快就又熟絡(luò)起來(lái)，因?yàn)榉�(wěn)固的友誼已經(jīng)深深植入兩人的心中。
親子之間的相處也需要“量”，爸爸帶兒子去釣魚、去打籃球、去登山，意義并不只是去釣魚、打球、登山，而是兩人共同相處的時(shí)間。就在兩人相處時(shí)，兒子會(huì)把問題帶到爸爸面前，如此他的心靈世界就開啟了。
相處是必須付出時(shí)間的。這聽起來(lái)似乎跟“學(xué)會(huì)逐漸放手”的理念有些矛盾，其實(shí)重點(diǎn)在于家長(zhǎng)是否能集中注意力。孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)即便沒有很好地聽孩子說(shuō)話，他仍然會(huì)粘著家長(zhǎng)。但是等他長(zhǎng)大一點(diǎn)，你若依然不全神貫注去傾聽，他便會(huì)把跟家長(zhǎng)訴說(shuō)的通道關(guān)掉。青少年是極需要被傾聽、理解和接納的。
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