2017年平行志愿投檔模式下的志愿填報(bào)技巧
總是說(shuō)投檔錄取，你們知道投檔錄取的規(guī)則和辦法到底是怎樣的嗎?今天小編就來(lái)告訴你們，你們將這樣被錄取!
平行志愿填報(bào)中存在的風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿只是一定程度上降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，不是完全的“平等志愿”，更不是“保險(xiǎn)志愿”，無(wú)法完全消除考生“脫檔”和“退檔”風(fēng)險(xiǎn)，高分考生仍然面臨落榜的可能，同時(shí)平行志愿投檔錄取方式的實(shí)施，也伴隨著潛在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。對(duì)此考生和家長(zhǎng)要有充分的認(rèn)識(shí)。
1.定位不準(zhǔn)確。志愿填報(bào)時(shí)，過(guò)高和過(guò)低都是不現(xiàn)實(shí)的。一些考生對(duì)平行志愿存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為平行志愿可以實(shí)現(xiàn)零風(fēng)險(xiǎn)，分?jǐn)?shù)高就肯定能被錄取。定位過(guò)高，不顧實(shí)力，盲目沖，導(dǎo)致難以投檔。當(dāng)然，有些考生為了提高錄取率，選擇投檔線遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己高考成績(jī)的高校作為第一順序，這個(gè)也是定位不準(zhǔn)的表現(xiàn)，導(dǎo)致低估實(shí)力，過(guò)于保守，無(wú)緣自己心儀的學(xué)校。
2.志愿缺乏合理梯度。平行志愿投檔錄取模式是由計(jì)算機(jī)按照各院校計(jì)劃數(shù)(或調(diào)檔比例)及各考生志愿檢索后，將符合院校條件的所有考生電子檔案一次性、同時(shí)間、全部投給各院校，一次性投檔后即完成投檔工作。因此，在填報(bào)志愿時(shí)院校之間必須保持合理的梯度，是一條必須遵循的規(guī)則。平行志愿的“平行”是相對(duì)的，對(duì)考生來(lái)說(shuō)志愿是有順序的，而且按照考生所填報(bào)的六個(gè)志愿先后順序投檔�？忌顖�(bào)的院校志愿之間一旦缺乏適當(dāng)?shù)奶荻�，考生被投檔的機(jī)會(huì)就會(huì)大大減少。
3.專業(yè)過(guò)于挑剔。專業(yè)過(guò)于挑剔，可能失去錄取機(jī)會(huì)。按照平行志愿投檔、錄取規(guī)則，考生投檔到自己的志愿高校，但由于在所報(bào)專業(yè)志愿中與其他考生相比排名過(guò)低，并且選擇了專業(yè)志愿不服從調(diào)劑，就很可能被退檔，同時(shí)誤報(bào)受限專業(yè)，不滿足限制條件、單科成績(jī)不滿足專業(yè)要求等因素，也是被退檔的原因。一旦退檔之后，由于平行志愿一次性投檔，不補(bǔ)檔的原則將無(wú)法再投檔到后序志愿院校，只能參加征集志愿。
4.對(duì)征集志愿認(rèn)識(shí)不足。按照目前實(shí)行平行志愿省(市)統(tǒng)計(jì)情況，平行志愿一次投檔率基本保持在90%以上，這也意味著一次投檔后還有10%的考生需要征集。面對(duì)征集，往往是很多考生和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單認(rèn)為，征集志愿基本上就沒(méi)有什么比較理想的學(xué)校和理想的專業(yè)。其實(shí)不然。征集計(jì)劃產(chǎn)生的原因有三，一是招生計(jì)劃1:1一次性投檔后，因生源不足未完成計(jì)劃產(chǎn)生余缺;二是平行志愿按學(xué)校招生計(jì)劃1:1一次性投檔后，生源充足，但在錄取過(guò)程中，因部分考生填報(bào)了專業(yè)不服從調(diào)劑或者不符合學(xué)校招生章程而被退檔產(chǎn)生的專業(yè)計(jì)劃余缺;三是平行志愿按學(xué)校招生計(jì)劃1:1一次性投檔后，部分學(xué)校在全省錄取計(jì)劃已經(jīng)完成，為了照顧和錄取更多的甘肅優(yōu)質(zhì)生源，將剩余的調(diào)劑性計(jì)劃政策性調(diào)入并公開征集。因此，征集中不乏理想學(xué)校和理想專業(yè)，廣大考生要認(rèn)真、充分研究，抓住征集機(jī)會(huì)，降低落榜風(fēng)險(xiǎn)。
填報(bào)志愿的策略和方法
如何在“平行志愿”情況下，科學(xué)理性地填報(bào)志愿，規(guī)避志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，廣大考生和家長(zhǎng)要注意以下幾個(gè)方面。
1.全面掌握各類信息。掌握信息是填報(bào)志愿的基礎(chǔ)。在填志愿之前，對(duì)相關(guān)志愿政策應(yīng)該有著非常透徹的了解，這樣才能夠保證在志愿填報(bào)的時(shí)候做到心中有數(shù)。信息主要包括：一是招生政策、錄取規(guī)則、報(bào)考要求，招生計(jì)劃，尤其要吃透投檔錄取辦法、報(bào)考條件。二是高校信息，主要是辦學(xué)層次(“985”及“211”、省部共建、普通二本等)，歷史沿革(辦學(xué)歷史、行業(yè)背景等);三是專業(yè)信息，包括高校博士、碩士點(diǎn)設(shè)置，優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)、專業(yè)方向、課程設(shè)置、師資力量等等，部分高校的專業(yè)按照學(xué)科類別招生，考生入學(xué)后還可以進(jìn)行第二次選擇。考生要特別注意是高校對(duì)進(jìn)檔(已投檔)考生的錄取規(guī)則、專業(yè)分?jǐn)?shù)要求或分?jǐn)?shù)級(jí)差、單科成績(jī)要求等，有的專業(yè)除對(duì)身體條件、單科成績(jī)有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等等，這些問(wèn)題稍不注意，就會(huì)形成“死檔”。上述信息，需要考生和家長(zhǎng)反復(fù)查看高校招生簡(jiǎn)章、瀏覽高校網(wǎng)頁(yè)或者電話咨詢等方式加以全面掌握。
2.合理定位、知分填報(bào)。首先，考生要根據(jù)自身的興趣和志向確定專業(yè)方向�？忌宄烤菇窈笤趺窗l(fā)展?想從事什么職業(yè)?以后從事教師的職業(yè)還是以后要當(dāng)醫(yī)生?這是非常關(guān)鍵的，弄清楚自己理想專業(yè)，就基本劃定了填報(bào)的范圍。其次，志愿填報(bào)時(shí)要預(yù)留專業(yè)之間的“中、左、右”的寬度。如何預(yù)留寬度，需要考生一定要認(rèn)真對(duì)待“同類”專業(yè)。各高校專業(yè)設(shè)置都有“同類”專業(yè)，考生填報(bào)時(shí)，在填報(bào)相對(duì)“熱門”專業(yè)的同時(shí)，充分考慮并選擇同類專業(yè)中相對(duì)“冷門”的專業(yè)。第三，預(yù)留院校之間的“上、中、低”的深度。根據(jù)自身成績(jī)排序位置，正確評(píng)估自己的綜合實(shí)力，填報(bào)相應(yīng)層次、合適的高校，合理搭配平行志愿。同類院校，分布在不同地域，“冷”“熱”度完全不同。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，行業(yè)背景的不同或者就業(yè)質(zhì)量的高低，也會(huì)引起考生和家長(zhǎng)對(duì)高校“高低”的心理排序，填報(bào)時(shí)也需要注意。
3.形成合理的志愿梯度。平行志愿是從A到F順序檢索的，所以考生把自己最希望就讀的院校排列第一順序，這是很重要的。院校志愿要注意形成梯度，志愿梯度既要考慮院校之間的“梯度”，還要考慮專業(yè)之間有梯度。填報(bào)志愿的時(shí)候有一個(gè)建議，就是大家說(shuō)的“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一保”。建議A、B志愿可以適當(dāng)?shù)臎_一沖;C、D志愿則要相對(duì)求穩(wěn)，填報(bào)與自己成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校;E、F順序的志愿應(yīng)該考慮保底了，以確保能被錄取為出發(fā)點(diǎn)，選擇招生計(jì)劃比較多的學(xué)校。上述三個(gè)層次中，重點(diǎn)是要把握好C、D志愿，以求在合適的情況下投檔錄取。
4.正確處理院校和專業(yè)的關(guān)系。在高考填報(bào)志愿中，究竟是選學(xué)校還是選專業(yè)是考生家長(zhǎng)最難把握的`。填報(bào)時(shí)重點(diǎn)選專業(yè)還是選學(xué)校，在六個(gè)志愿順序的填報(bào)中也要有體現(xiàn)。每個(gè)高校的專業(yè)，都有強(qiáng)弱，當(dāng)然也有一些不為社會(huì)考生、家長(zhǎng)所廣泛認(rèn)同的專業(yè)。同樣一些剛剛興辦或者升本的大學(xué)，或者在社會(huì)上不被廣泛認(rèn)可的高校，也有一些優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，需考生和家長(zhǎng)全面了解。一般情況，填報(bào)志愿時(shí)如果考生挑選較好的高校，就要做好犧牲專業(yè)的準(zhǔn)備。如果挑選某類自己喜歡的專業(yè)，要做好降低一個(gè)檔次的學(xué)校的準(zhǔn)備。按照院校專業(yè)設(shè)置需求及規(guī)定，有些院校在考生入校學(xué)習(xí)一年后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或者組織考試，給不適應(yīng)錄取專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)更換專業(yè)的機(jī)會(huì)，因此，在無(wú)特殊要求或十足把握的情況下，建議填寫專業(yè)服從調(diào)劑。
5.尊重考生意愿。考生自己的興趣、特長(zhǎng)和志向，影響到考生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、高校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)和今后對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)程度，應(yīng)該作為志愿填報(bào)時(shí)高度重視的問(wèn)題。考生是志愿填報(bào)的主體，家長(zhǎng)都只能夠給他一些參考建議，幫助考生合理定位，盡量不要把自己的意見強(qiáng)加給考生，避免填報(bào)了和考生所想的不一致的學(xué)�；蛘邔I(yè)，以免在今后學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，背著包袱，缺少興趣，影響學(xué)習(xí)和今后發(fā)展。
6.積極參加征集志愿。征集志愿是整個(gè)錄取過(guò)程中重要組成部分，剩余高校專業(yè)余缺計(jì)劃可能不適合其他考生，但未必不適合自己。一方面，考生要認(rèn)真分析不為社會(huì)考生、家長(zhǎng)所廣泛歡迎，但具有發(fā)展?jié)摿Φ恼骷瘜I(yè)。另一方面，錄取過(guò)程中，工作人員在政策范圍內(nèi)，大力推薦全省生源，積極吸引高校計(jì)劃投放，努力申請(qǐng)和爭(zhēng)取各種調(diào)劑性計(jì)劃，這些計(jì)劃中的很多專業(yè)往往是考生和家長(zhǎng)心目中的“熱門”專業(yè)。在征集過(guò)程中，調(diào)劑性計(jì)劃全部予以公布，面向全體滿足條件的考生，進(jìn)行公平、公開、公正的征集填報(bào)。因此，考生要認(rèn)真對(duì)待征集志愿，并仔細(xì)查看征集公告及高校專業(yè)征集要求，積極填報(bào)征集志愿。
7.誠(chéng)信填報(bào)志愿。考生按志愿錄取了，就一定要按志愿到錄取院校報(bào)到。一些考生填報(bào)志愿時(shí)未充分考慮，錄取后又不報(bào)到。不按志愿報(bào)到的考生，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的不良誠(chéng)信記錄，影響到下一年自己高考錄取。經(jīng)調(diào)查，同等條件下的部分考生的退檔，就是因自己的誠(chéng)信問(wèn)題而引起的。同時(shí)，不按志愿報(bào)到，使其他考生失去了錄取的機(jī)會(huì)，也是一種公共資源、教育資源的浪費(fèi)。
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