使用錯題本的方法

　　錯題本現(xiàn)已經(jīng)被很多同學驗證認為是提高學習成績的好方法。越來越多的同學開始建立自己的錯題本。光有錯題本還不行，你得學會錯題本的使用方法。

　　許多同學在嘗試了這個方法之后成績有了很大的提高，對此，2013年中考高分考生陳同學深有體會：“當一道化學題被證明是我錯了，我會毫不留情地把它剪下來，貼在我的錯題本上，然后從題解到標準答案，每一步都寫得工工整整清清楚楚。有時錯題是同一類型的，需要做幾個標記，我就把這幾道題所在的'位置標注出來，以便以后翻閱。整理一道錯題，是一項非常艱苦的工作，不僅是一次心理上的斗爭與完善，而且工作量也會很大，需要自己全身心地投入。有時知識點一環(huán)扣一環(huán)，層層擴展開去，寫到最后還不收手。”

　　聽完陳同學的話，各位親愛的考生是不是想深入地了解一下錯題本學習法呢？現(xiàn)在小編就把同學們在復習中總結出來的錯題本的使用經(jīng)驗分享給大家吧！

　　標注符號法

　　把做過的試卷訂在一起，然后在每份試卷的卷頭標注上自己做錯題的題號，最好用不同的符號代表不同的錯誤原因，這樣一翻開卷子，“哪些是錯題，是什么錯”都一目了然。

　　章節(jié)歸納法

　　將錯題按知識點所在章節(jié)歸類，這么做的優(yōu)點是便于分析錯誤原因，看自己還有什么知識點掌握得不好，也便于復習。

　　注重質(zhì)量法

　　錯題本重要的不是整理錯題的數(shù)量，而是整理的質(zhì)量。整理的不是一道題，而是一類題，一類自己的缺點。錯題本是學習的必備品。每次小測驗后，把全部錯題搬到錯題本上。也許有人會說，這樣太浪費時間了，但是它卻可以讓自己找出錯在哪里，為什么出錯，怎樣才能避免出錯。復習時，可以把錯題本和課堂筆記結合起來，并加入心理記錄。

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