導(dǎo)語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。教師節(jié)就到了，小編整理了有關(guān)于感恩老師的現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎參考。

　　篇一：感恩老師的現(xiàn)代詩(shī)歌

　　你是辛勤的園丁，

　　細(xì)心照料幼小的花苗。

　　你總是默默的奉獻(xiàn)，

　　即使沒有鮮花和掌聲。

　　你是美麗的春蠶，

　　不停地吐著柔軟的絲。

　　你從不停下歇息，

　　直到作繭封閉了自己。

　　你是一截紅燭，

　　燃燒了自己照亮他人。

　　你從不后悔當(dāng)初，

　　即使化為一團(tuán)灰燼。

　　你從不計(jì)較名利，

　　只是一心奉獻(xiàn)著自己。

　　你從不問耕耘，

　　但求花苗茁壯成長(zhǎng)。

　　篇二：感恩老師的現(xiàn)代詩(shī)歌

　　當(dāng)風(fēng)化成了屏帷，

　　當(dāng)雨化成了白雪，

　　屏帷和白雪，

　　化成了黑板和粉筆

　　當(dāng)黑板化成了教導(dǎo)，

　　當(dāng)粉筆化成了知識(shí)，

　　教導(dǎo)和知識(shí)，

　　也就化成了你。

　　你站在花叢里，

　　花叢站在風(fēng)雨里，

　　風(fēng)里雨里，

　　有你的甘霖與霹靂。

　　花開了又開，

　　你始終站在風(fēng)里，

　　風(fēng)里雨里沒，

　　花叢變成了森林。

　　風(fēng)揉成了堅(jiān)持，

　　雨碎成了無悔，

　　堅(jiān)持與無悔，

　　又和你進(jìn)入新的一年里。

　　又一年的風(fēng)，

　　又一年的雨，

　　風(fēng)里雨里，

　　我又看見了你。

　　篇三：感恩老師的現(xiàn)代詩(shī)歌

　　為了理想，您選擇了奉獻(xiàn);

　　為了追求，您選擇了執(zhí)著;

　　為了明天，您選擇了責(zé)任。

　　——一位人類靈魂的工程師

　　我們是祖國(guó)的花朵，

　　您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，

　　澆灌我們的心田。

　　我們是新生的太陽(yáng)，

　　您用博愛鋪成遼遠(yuǎn)的地平線，

　　給我們騰飛的力量。

　　我們是不羈的野馬，

　　您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野，

　　給我們奔放的園地。

　　盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，

　　三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，

　　桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，

　　您，依然承擔(dān)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)!

　　時(shí)光飛逝，逝不去的是款款恩師情，

　　道一聲珍重，

　　這聲珍重中飽含永恒的祝福!

　　篇四：感恩老師的現(xiàn)代詩(shī)歌

　　輕輕的你走了，

　　正如你輕輕的來。

　　你輕輕的俯身，

　　道別滿堂的學(xué)子。

　　那贊師的名言，

　　是你功勛的寫照。

　　那諄諄的教誨，

　　是你嚴(yán)厲的關(guān)愛。

　　那深?yuàn)W的學(xué)識(shí)，

　　是你指引的寶藏。

　　那學(xué)習(xí)的方法，

　　是你傳授的良方。

　　那碩碩的累果，

　　是你奉獻(xiàn)的結(jié)晶。

　　那三尺的講臺(tái)，

　　是你展我的會(huì)場(chǎng)。

　　那崇高的榮譽(yù)，

　　是你應(yīng)享的光輝。

　　悄悄的你來了，

　　正如你悄悄的走。

　　留下的是給予，

　　帶走的是求助。