大連在校大學生創(chuàng)業(yè)成功的勵志故事
他們是大四學生，已創(chuàng)辦了商貿公司，他們的白領團購網正在建設中創(chuàng)業(yè)的艱辛讓他們萌生了舉辦大學生創(chuàng)業(yè)大賽、分享經驗的念頭
記者面前的兩位大學生，穿藏藍色西服，打著領帶，典型的白領形象�！盀榱私邮懿稍L，我們從兩天前就琢磨應該穿什么。”昨日，孫永帥和包磊坦率地告訴記者，每次出去跑業(yè)務，他們都會認真斟酌衣服，為的是給對方留下好印象。
很難想象，兩位尚未畢業(yè)的大四學生，已經創(chuàng)建了一家商貿公司、一個商業(yè)培訓基地、白領團購網正在建設中。創(chuàng)業(yè)的艱辛讓他們萌生了舉辦大學生創(chuàng)業(yè)大賽的念頭。睡過地下室，當過工地小工。
24歲的孫永帥是朝陽喀左人，他評價自己的人生是個“傳奇”。原來，小孫自小學習挺好，上初中后開始迷戀玩游戲機，以至于輟了學，跟著一位表哥跑到沈陽打工。“當時我才15歲，但因為長得高大，順利找到了小工的活。”他和表哥睡在一幢剛蓋好的樓房地下室里，環(huán)境潮濕，早晨起來被子能擰出水，臉上滿是霧。那時候他一天的工錢是50元，辛苦不說，總是遭工頭欺負。僅僅干了半個多月，他就受不了了，老老實實地回到課堂上。如同變了一個人，小孫的學習成績從班級最后一名一點點進步到第一名，并順利考入重點高中。
再一次的挫折發(fā)生在高考時，他考出了540分，卻因為志愿報得有問題，從一本一直掉到三本，最后被大連一家外經貿學院錄取。他十分沮喪，在媽媽的鼓勵下，才勉強背起行囊來到大連。賣過壓縮袋，做過校園代理。
大一下學期，孫永帥處了個女朋友，因為對方家庭條件挺好，而他卻囊中羞澀，便萌生了賺錢的念頭�！拔覀儗W校在旅順新港，三面環(huán)海，空氣潮濕。尤其放一個暑假，被褥衣物都長毛了�！闭婵找挛锉４鎵嚎s袋一定極有市場！他通過網絡從義烏訂貨，將壓縮袋、干燥劑、抽氣筒搭配起來販賣，三五元的進價，可以賣到20元左右，他和女友賺了幾千元。
“那一次的推銷方式是挨間宿舍敲門，跑腿不說，還遭到不少白眼�！毙O開始琢磨，有沒有什么不跑腿也能賺錢的買賣？他發(fā)現有不少培訓機構來到學校里發(fā)宣傳材料招生，“我為什么不利用跟學生熟的有利條件，替他們招生？”就這樣，他做起了校園招生代理，一干就是兩年，再沒朝家里要過生活費。
跑遍商戶，瘦了12公斤
2009年暑假，孫永帥本來已經買好回家的火車票了，突然接到師兄的電話�！八土硗�3位大學畢業(yè)生準備創(chuàng)建一個大學生購物網，拉我入伙。”小孫當即退掉車票，留在大連。整整一個暑假，5個年輕人晚上構想未來，白天分頭做市場調研。
小孫負責批發(fā)市場調研，為了了解各種商品的最低進價，他每天早晨4時就跑到雙興市場，跟商販交談�！半p興市場所有的樓層，所有的'商戶我都跑到了。一開始人家不愿意理我，也不說實話，，但后來都被我感動了。”調查的結果是如果做大學生購物網，從批發(fā)市場進貨并非最好的渠道。他們又開始聯系廠家，給對方發(fā)商函，希望拿到商品的出廠價�！鞍l(fā)了很多封，終于有一家回復了，說如果你們要合作，最起碼得懂商函的寫作格式吧……”走了很多彎路，終于拿到了大量一手資料，小孫的體重硬是從176斤掉到了152斤。因為創(chuàng)業(yè)艱難，也因為意見不同，5個人中先后有4人退出，只有小孫仍在苦苦堅持。 一再修改方案
回想半年多的創(chuàng)業(yè)歷程，小孫坦言他們走了很多彎路。一開始他們想做大學生購物網，后來發(fā)現維護網站需要花費很多錢，于是又轉而尋找校園代理，進行商品的直接銷售。全市招了150名代理后，只有幾個人推銷出去了商品，絕大多數人怎樣拿貨又怎樣退了回來。無奈，他們又對代理進行培訓，發(fā)現既費時又費力……在一次次的失敗中，最初的創(chuàng)意早就被推翻了，啟動資金也全賠進去了，公司仍無頭緒。就在創(chuàng)業(yè)陷入艱難中時，該校外語系大四學生包磊加入，而且找到了新的投資方：“現在回想起來，一開始我們的目標定得太空太大，操作性不強�！�
記者了解到，眼下他們在凱旋廣場有了個面積不大的實體店，售賣皮包、裝飾、布絨玩具等物，與其對應的白領團購網正在建設中。同時，一場面向大學生的創(chuàng)業(yè)營銷大賽即將開始：“我希望將自己的創(chuàng)業(yè)經驗與大家分享，讓他們在走出校門前切實接觸市場，積累實戰(zhàn)經驗。”孫永帥表示，在缺少指導、缺少經驗的情況下，他和伙伴們走了很多彎路，希望這些經驗能夠幫助更多像他一樣的大學生創(chuàng)業(yè)者。
老師看法 記者就小孫等人的創(chuàng)業(yè)經驗采訪了我市一位高校就業(yè)指導老師，他表示，大學生創(chuàng)業(yè)將面臨很多問題。一是需要有效地籌措資金。學生剛剛踏上社會，很少有足夠的資金積累，學生創(chuàng)業(yè)者應更多地具有“有多少實力做多少事”的觀念。二是要組建優(yōu)勢互補的團隊，有效進行創(chuàng)新與經濟管理的互補。組建創(chuàng)業(yè)團隊時，應注意創(chuàng)業(yè)團隊成員的性格搭配、角色分工及對公司遠近期目標、策略制定、股權分配的認同等等。三是應建立廣泛有效的社會關系，以擺脫在與社會創(chuàng)業(yè)者競爭中處于不利地位的困境。四是要有長期規(guī)劃，注意勿好高騖遠，必須重視經營體制，步步為營以求創(chuàng)造利潤。
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