三無生如何成功逆襲大學(xué)勵(lì)志文章
“三無”學(xué)生，即“無社會實(shí)踐經(jīng)歷、無學(xué)生干部經(jīng)歷、無學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得”的學(xué)生，畢業(yè)求職前，他們似乎更期待老師給他們指條明路。其實(shí)，如果能適時(shí)轉(zhuǎn)變，“三無”學(xué)生照樣可以逆轉(zhuǎn)劣勢，拿到想要的offer。
HR會選擇誰？
“沒有實(shí)習(xí)過，沒有當(dāng)過學(xué)生干部，沒有拿過獎(jiǎng)學(xué)金，我還能找到工作嗎？”大三的學(xué)生提出這樣的問題，的確是自己著急也讓別人著急。因?yàn)樯鐣铣錆M著這樣的信息——企業(yè)招聘應(yīng)屆生喜歡211和985大學(xué)的學(xué)生，喜歡獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者學(xué)校其他獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，喜歡有過學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，等等。
以上的這些要求，其實(shí)就是用人單位在招聘時(shí)減少他們的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)椤懊�、英語四六級、專業(yè)成績排名、獲獎(jiǎng)證書，甚至政治面貌和性別”等關(guān)鍵詞一定程度上反映了一定的事實(shí)和結(jié)果，那就是這個(gè)人在學(xué)習(xí)方面不會太差，也有一定的努力。除了這樣的過往經(jīng)歷來考察應(yīng)聘者現(xiàn)有的.能力外，這樣的方式會減少篩選的工作量，尤其使用名校關(guān)鍵詞，就更快了，畢竟這些學(xué)校是少數(shù)，“211工程”院校只占全國高校總數(shù)6%。
這讓我想起當(dāng)年在一個(gè)校園招聘活動中一個(gè)HR對我說的話，她說：“我們公司在招聘畢業(yè)生時(shí)，絕對傾向于成績好的學(xué)生，對于成績一般或差的學(xué)生我們極少會考慮。我的用人標(biāo)準(zhǔn)就是注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和再學(xué)習(xí)能力以及吃苦敬業(yè)精神，成績好的學(xué)生或許不一定具備這些素質(zhì)，但成績不好的學(xué)生具備這些素質(zhì)的概率肯定低于前者�！�
的確，如果你想去應(yīng)聘生產(chǎn)技術(shù)，別人問你，你做過什么？你說自己是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，另一個(gè)同學(xué)站出來說，我成績排在在專業(yè)30%，還參加過挑戰(zhàn)杯大賽獲過三等獎(jiǎng)。此時(shí)HR會選誰？如果你想去銷售，別人問你，你做過什么？你說自己對這個(gè)行業(yè)很感興趣，另一個(gè)同學(xué)站出來說，我做過超市的促銷工作，參加過學(xué)校的營銷策劃大賽獲得一等獎(jiǎng)。此時(shí)，HR會選誰？
逆襲，你也可以
可能你會說，自己可以學(xué)習(xí)，只要努力一定能夠提高，或許這就是你逆襲的開始了。大家應(yīng)該對“火燒赤壁”比較熟悉。諸葛亮借東風(fēng)，不知道具體用了多少艘“
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