小學(xué)三年級(jí)品德課件

　　課件的藝術(shù)性表現(xiàn)在畫面以及人機(jī)交互的傳遞信息上。下面是小編為大家提供的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)品德的課件，內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、這部分內(nèi)容介紹了學(xué)生家庭和學(xué)校附近的商業(yè)場(chǎng)所，

　　它們分別是菜市場(chǎng)、大型商場(chǎng)、專賣店、超市、文具店、新華書店、小賣部、農(nóng)村集市、流動(dòng)售貨車和小貨郎擔(dān)，這樣既考慮到了城市學(xué)生的實(shí)際需要，又照顧了農(nóng)村學(xué)生的生活情況，是比較全面的。學(xué)生在對(duì)這些商業(yè)場(chǎng)所的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)時(shí)，除了知道買什么東西應(yīng)該去什么地方外，還能了解一些以前未曾見(jiàn)過(guò)的商業(yè)場(chǎng)所，因而擴(kuò)大了他們的知識(shí)面，也進(jìn)一步增進(jìn)了他們對(duì)社會(huì)的了解。

　　2、教師準(zhǔn)備教材中的圖片。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　1、談話導(dǎo)課、揭示主題：

　　(1) 教師板書、解釋“購(gòu)物場(chǎng)所”。

　　先出示課本圖片認(rèn)識(shí)，再讓學(xué)生展示搜集到的購(gòu)物場(chǎng)所的`照片和名稱，教師相機(jī)板書。

　　幾種常見(jiàn)類型(可貼學(xué)生拍攝的照片)。

　　(2)銜接： 多種多樣(使板書齊全)

　　照 片

　　(教師可把書中圖片制成大圖相機(jī)貼進(jìn)去)

　　2、情況調(diào)查：了解購(gòu)買能力。

　　教師舉出幾種商品名稱，讓學(xué)生回答出就近的哪個(gè)購(gòu)物場(chǎng)所能買到。舉例要多樣，衣、食、文具等都要有。

　　三、情境創(chuàng)設(shè)、開(kāi)展活動(dòng)。

　　教師談話:家有人來(lái)做客，需購(gòu)買以下物品：鹽、煙、酒、肉、蔬菜、水果、拖鞋......

　　1、替小明說(shuō)出到哪里購(gòu)買，說(shuō)明理由!

　　(活動(dòng)中把要買物品制成卡片，每生一張，假如你就是小明，分別到哪里采購(gòu)，把名稱寫在卡片反而，并想好理由)。

　　2、學(xué)生交流。

　　3、調(diào)查：

　　哪些商品需要到較遠(yuǎn)的購(gòu)物場(chǎng)所購(gòu)買!你建議在你家附近設(shè)置哪些商業(yè)場(chǎng)所，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)置你家附近的購(gòu)物場(chǎng)所!

　　四、模擬拓展生活實(shí)踐。

　　把卡片帶回家，看看你寫的購(gòu)物場(chǎng)所中，能否買到這些商品，并寫上價(jià)格，帶回來(lái)組成“購(gòu)物角”。

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