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    七年級地理東南亞的課件

    時間:2017-10-12 編輯:銀鳳 手機版

      東南亞(SEA)位于亞洲東南部,包括中南半島和馬來群島兩大部分。

    七年級地理東南亞課件

      七年級地理東南亞課件

      教學目標

      1、掌握東南亞的地理位置及重要性,掌握東南亞地形、氣候的一般特點,及中南半島和馬來群島在地形、氣候方面的差異;

      2、了解東南亞的范圍及包括的國家;

      3、通過使用地圖,提高學生的讀圖和分析圖的能力,進一步培養(yǎng)學生分析和綜合問題的能力;

      4、通過各自然地理要素之間關系的分析,了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。

      教學重難點:

      東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點

      學習方法指導:

      1.學會從地理位置(緯度位置、海陸位置、半球位置)、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個區(qū)域的自然地理特證。

      2.學會分析位置地形氣候等要素在地里環(huán)境形成中的作用及對人類活動的影響,從而總結出一個區(qū)域的突出的人文地理特征。

      3.學會運用對比分析的方法比較區(qū)域之間的差別與聯(lián)系。

      教學過程

      個性化修改

      一、創(chuàng)設情境,導入新課:

     。糜吻榫胺绞揭耄┠阒乐莫{城是那座城市嗎?

      你知道著名的世界文化遺產(chǎn)——吳哥窟在哪個國家嗎?

      讓我們一起到東南亞去旅游,你就會得到答案!

      二、自主學習、合作探究:

      學習任務(一)

      1、自主學習:

      讀圖2-1,觀察東南亞的位置和主要組成

      1、說出東南亞的緯度位置、海陸位置;

      2、東南亞的主要組成部分

      3、總結東南亞重要的地理位置(十字路口)

      讀圖2-3回答:

      4、東南亞地區(qū)的咽喉要道是哪里?它有什么重要的戰(zhàn)略地位?

      2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。

      3、合作探究:【探究問題】

      為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”?

      【教師精講點撥】日本國內需要的石油絕大部分來自于西亞,

      油輪必經(jīng)馬六甲海峽

      【探究結論】

      日本是一個經(jīng)濟大國,資源小國,礦產(chǎn)資源尤其貧乏,要進行工業(yè)生產(chǎn),就必須進口石油,沿途經(jīng)過太平洋,馬六甲海峽, 個性化修改印度洋,最后到達中東。馬六甲海峽位于東南亞的馬來半島與蘇門答臘島之間,是日本進口石油的必經(jīng)之地,因此馬六甲海峽就成為了日本的“海上生命線”。

      學習任務(二)、東南亞的自然環(huán)境

      1、自主學習:

      讀圖2-1,觀察東南亞的地形與河流,分析地形與河流的關系,回憶東南亞的氣候,分析對農(nóng)業(yè)的形象

      1、中南半島的地勢特征如何?

      2、分析總結中南半島的河流特點(流向與流速)

      3、分析判斷馬來群島的地形地勢特點和河流特點

      2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。

      3、合作探究:

      【探究問題】總結地形地勢與河流間的關系。

     。ǹ偨Y)河流的流向與流速受地形地勢的影響

      【由此及彼 舉一反三】讀下圖回答:

      1、A、B、C三點中何處海拔最低?

      2、美國地勢東西 ,中間 ; 北部 ,

      南部 。

      3、D處的地形以為主。

      學習任務(三)東南亞的氣候及對農(nóng)業(yè)的影響

      1、自主學習:

      1、中南半島和馬來群島分別是什么氣候?有何特點?

      2、中南半島和馬來群島的氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響?

      2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。

      3、合作探究:

      【探究問題】假如你是熱帶季風氣候區(qū)的一位農(nóng)民,何時播種?

      何時收獲?在熱帶雨林氣候區(qū)又該如何呢?

      【探究結論】熱帶季風氣候區(qū)雨季播種,旱季收獲;熱帶雨林

      氣候區(qū)隨時都可以播種,全年都可收獲。

      學習任務(四)

      1、自主學習:

      讀圖2-3,回答

      1、東南亞主要國家有哪些?位于中南半島的國家有哪些?

      位于馬來群島的國家有哪些?

      2、與我國相鄰的國家有哪些? 個性化修改

      3、東南亞的內陸國有哪些?

      4、完成P36頁活動題4

      2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。

      3、合作探究:

      【探究問題】讀圖2-3,東南亞地區(qū)的城市分布有何特點?

      【教師精講點撥】可從所處的地形、水源等方面給考慮

      【探究結論】都在河流沿岸。這一帶為沖積平原,自然條件優(yōu)越,土壤肥沃,灌溉便利,農(nóng)業(yè)發(fā)達,人口稠密。

      三、學以致用, 拓展延伸:

      1、近年來東南亞地區(qū)火山地震頻發(fā),請用所學知識加以解釋。

      2、假如到東南亞地區(qū)做一次旅行,請結合當?shù)氐淖匀粭l件,從下列用品中選擇,并說明理由。

      傘 防水涼鞋

      防曬霜 羽絨服

      太陽鏡 暈船藥品

      輕便的登山鞋 防暑藥品

      四、總結梳理 歸納方法:

      對于本節(jié)的學習關鍵是通過讀圖認識本區(qū)重要的地理位置,特別是馬六甲海峽的咽喉位置。通過使用地圖,提高學生的讀圖和分析圖的能力,進一步培養(yǎng)學生分析和綜合問題的能力。通過各自然地理要素之間關系的分析,了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。

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