朗讀法、品味法、講授法
教學(xué)過程
一 直接導(dǎo)入
同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)著名作家老舍先生的一篇課文《草原》。
二 介紹作者
老舍：中國(guó)現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有《龍須溝》《茶館》等。
三 朗讀課文
1 開火車讀。
讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
2 開火車讀第二遍。
稍微讀出情感。
四 認(rèn)讀字詞
按照音序、結(jié)構(gòu)、部首、組詞的順序進(jìn)行。范寫“澀”，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)為左右結(jié)構(gòu)。
五 感受草原
1 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文的1、2兩段，說說你感受到了一個(gè)什么樣的草原，并在文中找到相關(guān)的語句。
(1)大(廣袤無垠)：“在天底下，一碧千里而并不茫�！�、“到處翠色欲流，輕輕流入云際”、“汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地…..怎么走都可以�！�
(2)綠(一碧千里)：“平地是綠的，小丘也是綠的”、“走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”、“那些小丘的線條是那么柔美……輕輕流入云際�！�
(3)美：“四面都有小丘……好像回味著草原的無限樂趣�！�
六 感受草原主人的熱情好客、能歌善舞。
美麗的草原，那么美、那么大、那么綠，給我?guī)頍o限的美感與樂趣。那么草原上的主人又給老舍留下了怎樣的印象呢?
(1)熱情好客：“遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了……響成一片”、“主人們下了馬，我們下了車……總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助”、“不大會(huì)兒……我們?cè)倩鼐��！?/p>
(2)能歌善舞：“這時(shí)候……姑娘們表演了民族舞蹈�！�
七 感受作者的不舍
這么美的草原，這樣熱情的草原主人，老舍怎么舍得走呢?我們用文中的一句話來表達(dá)作者的不舍之情——蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!
八 總結(jié)課文，布置作業(yè)。
《練習(xí)與測(cè)試》同步練習(xí)。