《桂花雨》練習(xí)題設(shè)計(jì)
《桂花雨》練習(xí)題
一、畫去括號(hào)里不正確的注音
二、將時(shí)令與花及相關(guān)詩(shī)句用線連起來(lái)
二月 荷花 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
三月 桃花 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
六月 菊花 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
九月 梅花 颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。
三、照樣子造句
1.小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。
無(wú)論……都……____________________________________
2.如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。
如果……就……_________________________________
3.可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。
—……就……________________________________
四、閱讀答題
《學(xué)詩(shī)》 蕭紅
祖母死了，我就跟祖父學(xué)詩(shī)。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩�，我就鬧著一定要睡在祖父那屋。早晨念詩(shī)，晚上念詩(shī)，半夜醒了也是念詩(shī)。念了一陣，念困了再睡去。
祖父教我的有《千家詩(shī)》，并沒(méi)有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。祖父說(shuō)：“少小離家老大回……”我也說(shuō)：“少小離家老大回……”
都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺(jué)得念起來(lái)那聲音很好聽(tīng)，所以很高興地跟著喊。我喊的'聲音，比祖父的聲音更大。
我一念起詩(shī)來(lái)，我家的五間房都可以聽(tīng)見(jiàn)，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說(shuō)：“房蓋被你抬走了。”聽(tīng)了這笑話，我略微笑了一會(huì)兒工夫，過(guò)不了多久，就又喊起來(lái)了。
夜里也是照樣地喊，母親嚇唬我，說(shuō)再喊她要打我。祖父也說(shuō)：“沒(méi)有你這樣念詩(shī)的，你這不叫念詩(shī)，你這叫亂叫�！�
但我覺(jué)得這亂叫的習(xí)慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么、每當(dāng)祖父教我一首新詩(shī)，一開(kāi)頭我若聽(tīng)了不好聽(tīng)，我就說(shuō)：“不學(xué)這個(gè)�！弊娓赣谑蔷蛽Q一個(gè)，換一個(gè)不好，我還是不要。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@一首詩(shī)，我很喜歡，我一念到第二句，“處處聞啼鳥”那“處處”兩字，我就高興起來(lái)了。覺(jué)得這首詩(shī)，實(shí)在是好，真好聽(tīng)，“處處”該多好聽(tīng)。
還有一首我更喜歡的：“重重疊疊上樓臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。剛被太陽(yáng)收拾去，又為明月送將來(lái)�！本瓦@“幾度呼童掃不開(kāi)”，我根本不知道什么意思，就念成西瀝忽通掃不開(kāi)。每當(dāng)客人來(lái)了，祖父總是呼我念詩(shī)的，我就總喜念這一首。那客人不知聽(tīng)懂了與否，只是點(diǎn)頭說(shuō)好。
文中哪些地方表現(xiàn)出祖父對(duì)小孫女的喜愛(ài)之情?
參考答案：
一、
二、二月 梅花 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
三月 桃花 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月 荷花 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
九月 菊花 颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。
四、教我念詩(shī)，讓我隨意換詩(shī)，客人來(lái)了讓我念詩(shī)。
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