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    《一個(gè)蘋(píng)果》教學(xué)實(shí)錄與反思

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-21  編輯:林儀 手機(jī)版

      生:說(shuō)明他非常的渴,非常想吃這個(gè)蘋(píng)果。

      生:說(shuō)明他太渴了,都迫不及待了。

      師:從這細(xì)微的動(dòng)作中你感受到了小藍(lán)的干渴,你很會(huì)讀書(shū)。

      師:既然這么渴,這么想吃這個(gè)蘋(píng)果,他為什么立刻把嘴閉住了呢?

      生:因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)只有一個(gè)蘋(píng)果。

      師:是啊,原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果。誰(shuí)來(lái)讀?

      生:小藍(lán)拿起蘋(píng)果,張開(kāi)嘴——

      師:多么迅速的舉動(dòng),一個(gè)閉字,(板書(shū):閉)讓你感受到小藍(lán)?

      生:讓我感受到了小藍(lán)的放棄。

      生:讓我感受到了小藍(lán)在自己的生命都受到威脅的時(shí)候,心里依然想著別人。

      生:讓我感受到了小藍(lán)的偉大。

      生:我感受到了小藍(lán)的無(wú)私。

      師:你讀懂了這個(gè)閉字所包含的情感,誰(shuí)愿意帶著自己的體會(huì)再來(lái)讀一讀?

      生:小藍(lán)拿起蘋(píng)果,張開(kāi)嘴——

      師:越在關(guān)鍵時(shí)刻越能體現(xiàn)出人間真情。

      3、師:蘋(píng)果在小李小藍(lán)的手中是這樣傳遞的,在戰(zhàn)士們手中又是怎么傳遞的呢?

      生:我把蘋(píng)果遞給了------

      師:讓我們一起來(lái)讀讀這個(gè)句子看哪兒讓你感動(dòng)了?:(我把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員,——)

      生:齊讀

      師:哪兒讓你感動(dòng)了?能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎?

      生:戰(zhàn)士們你遞給我,我遞給你的做法讓我感動(dòng)了,因?yàn)樗麄冋l(shuí)都舍不得吃這個(gè)蘋(píng)果。

      師:就這樣一個(gè)可以緩解干渴的蘋(píng)果,卻在戰(zhàn)士們的中間不停地傳遞,你遞給我,我遞給你,到了最后,蘋(píng)果又完好的回到連長(zhǎng)的手里。從不停地傳遞中,(板書(shū):遞)你還感受到什么?

      生:我感受了了他們傳遞的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果,而是他們之間的關(guān)心。

      師:情在瞬間中傳遞!誰(shuí)來(lái)讀?

      生:我把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員,------

      生:我感受到了這一個(gè)蘋(píng)果帶著戰(zhàn)士們之間的情誼。他們寧愿舍棄自己的機(jī)會(huì),也要讓別人能多一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

      師:情在傳遞中升騰!誰(shuí)再來(lái)?

      生:我把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員,------

      (播放音樂(lè),背景渲染)

      師:多么珍貴的一個(gè)蘋(píng)果啊,盡管戰(zhàn)士們都渴得受不住了,但他們的心中都想著別人,所以蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈,又完好地回到連長(zhǎng)手里,哪怕連長(zhǎng)下達(dá)了命令,先帶頭咬了一口,戰(zhàn)士們也只是輕輕地咬了一小口,所以,到了最后,蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。如果你是這些戰(zhàn)士,你咬一小口是因?yàn)?

      生:我想讓其他人多吃一點(diǎn)。

      師:多么高尚的戰(zhàn)士。你咬一小口是因?yàn)?

      生:我想讓?xiě)?zhàn)友們多補(bǔ)充一點(diǎn)水分。

      師:多么無(wú)私的情。你咬一小口是因?yàn)?

      生:我想我要是咬一小口,其他人就能咬一大口了,剩給他們的就多了。

      師:無(wú)私中透著偉大。你咬一小口是因?yàn)?

      生:我覺(jué)得他們比我更需要這個(gè)蘋(píng)果。

      師:這一小口中包含了太多的東西,你看到了一群怎樣的戰(zhàn)士?

      生:我看到了一群舍己為人的戰(zhàn)士。

      師:你還看到了一群怎樣的戰(zhàn)士?

      生:我還看到了一群高尚的戰(zhàn)士。

      師:戰(zhàn)友情深,深情動(dòng)人。(板書(shū):關(guān)愛(ài))

      4、師:在這么干渴的條件下,戰(zhàn)士們卻都舍不得吃這個(gè)蘋(píng)果,即使面對(duì)著連長(zhǎng)的命令,也只是輕輕地咬了一小口,這樣的舉動(dòng),我們聽(tīng)了都這么感動(dòng),連長(zhǎng)看到發(fā)生的這一切,內(nèi)心的感受又如何呢?請(qǐng)同學(xué)們讀讀最后一段。

      生:我剛想命令大家------

      師:說(shuō)說(shuō)看,連長(zhǎng)此時(shí)的感受如何?

      生:連長(zhǎng)此時(shí)的內(nèi)心波濤起伏,感受難以用文字來(lái)表達(dá)。

      師:文中哪句話具體寫(xiě)出了這種感受?

      生:一瞬間------

      師:大家來(lái)讀讀這段話,想想:他的眼中為什么會(huì)迸出幸福的驕傲的淚花?

      生:自讀

      師:連長(zhǎng)為什么幸福?

      生:他被戰(zhàn)士們這種行為感動(dòng)了。

      師:多么動(dòng)人的一幕。

      生:他被戰(zhàn)士們能在這樣的環(huán)境中還都想著自己的戰(zhàn)友而感到幸福。

      師:又怎能不幸福。連長(zhǎng)為什么而驕傲?

      生:因?yàn)樗吹綉?zhàn)士們都能舍棄自己的生命而讓他人有多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)生存下去,他感到能擁有這樣一群戰(zhàn)士而驕傲。

      師:心為所動(dòng)。

      生:在艱苦的條件下,戰(zhàn)士們都把生的希望留給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己,他看到有著這樣一群戰(zhàn)士驕傲無(wú)比。

      師:是啊,又怎能不流淚!

      師:千言萬(wàn)語(yǔ)化作了這樣一種情!(板書(shū):情)此時(shí)心中的這份情又應(yīng)該怎么去讀呢?自己試一試吧!

      生:自讀

      師:連長(zhǎng)是多么的幸福啊!誰(shuí)來(lái)讀?

      生:一瞬間------

      師:連長(zhǎng)又是多么的驕傲啊!誰(shuí)來(lái)讀?